以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力課件

1、以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,以唯物辯證法為指導(dǎo)，不斷增強思維能力,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,俗話說，思路決定出路，思維水平?jīng)Q定工作水平。能不能正確判斷形勢，能不能有效化解矛盾，能不能順利推進工作，關(guān)鍵看有沒有科學(xué)的思想方法。學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證法的科學(xué)方法，要求我們在實際工作中不斷增強戰(zhàn)略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創(chuàng)新思維能力、底線思維能力。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,五個重要思維能力,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力。 提高戰(zhàn)略思維能力，就要視野開闊、胸襟博大，緊跟時代

2、前進步伐，站在戰(zhàn)略和全局的高度觀察和處理問題，做到既抓住重點又統(tǒng)籌兼顧，既立足當(dāng)前又放眼長遠，既熟悉國情又把握世情。要增強戰(zhàn)略定力，在重大原則問題上旗幟鮮明、態(tài)度明確，在復(fù)雜多變的國際局勢中平心靜氣、靜觀其變，在制定政策時冷靜觀察、謹慎從事、謀定而后動。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維 戰(zhàn)略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。戰(zhàn)略上判斷得準確，戰(zhàn)略上謀劃得科學(xué)，戰(zhàn)略上贏得主動，黨和人民事業(yè)就大有希望。 2014年8月20日習(xí)近平在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話,要善于站在時代前沿和戰(zhàn)略全局的高度觀察、思考和處理問題，正確處理好當(dāng)前與長遠、局部與全局、現(xiàn)象

3、與本質(zhì)的關(guān)系，從現(xiàn)實前瞻長遠、從局部把握全局、從現(xiàn)象透視本質(zhì)，以小見大、見微知著，謹防“見事遲”，克服急功近利、只見現(xiàn)象不見本質(zhì)等問題，避免坐井觀天的局限性和一葉障目的片面性，不斷提升戰(zhàn)略思維能力。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,歷史思維能力，就是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導(dǎo)現(xiàn)實工作的能力。 歷史是前人的“百科全書”。 “歷史是最好的教科書” 。提高歷史思維能力，就要加強對中國歷史、黨史國史、社會主義發(fā)展史和世界歷史的學(xué)習(xí)，深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢，堅定中國特色社會主義方向，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來。,以

4、唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,以史為鑒的歷史思維 歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。 2011年9月1日習(xí)近平在中央黨校秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話,歷史之中有智慧、歷史之中有營養(yǎng)，要在對歷史的深入學(xué)習(xí)思考中汲取前行的智慧、養(yǎng)分和力量，在現(xiàn)實工作中照好歷史這面鏡子，既要善于總結(jié)和汲取歷史上的經(jīng)驗教訓(xùn)，做到以史為鑒、更好走向未來，又要善于總結(jié)和汲取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，做到修正錯誤、更好前進發(fā)展，做到學(xué)以增智、學(xué)以修身、學(xué)以致用，不斷提升歷史思維能力。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,辯證思維能力，就是承認矛盾、

5、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。 提高辯證思維能力，就要認真學(xué)習(xí)辯證唯物主義，客觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題，在矛盾雙方對立統(tǒng)一的過程中把握事物發(fā)展規(guī)律，克服極端化、片面化。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,蹄疾步穩(wěn)的辯證思維 “穩(wěn)”也好，“改”也好，是辯證統(tǒng)一、互為條件的。一靜一動，靜要有定力，動要有秩序，關(guān)鍵是要把握好這兩者之間的度。 2013年12月習(xí)近平在中央經(jīng)濟工作會議上指出,要堅持統(tǒng)籌兼顧的方法，處理好“樹木”與“森林”的關(guān)系，增強工作的整體

6、性和系統(tǒng)性；堅持“兩點論”和“重點論”的有機統(tǒng)一，學(xué)會“彈鋼琴”，突出工作重點、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、實現(xiàn)綱舉目張，切忌眉毛胡子一把抓、芝麻西瓜一起抱；堅持“轉(zhuǎn)化論”，“禍患常積于忽微”，抓早抓小、防微杜漸，防止由量變到質(zhì)變、由小錯釀大錯、由“破紀”而“破法”，不斷提升辯證思維能力。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,創(chuàng)新思維能力，就是破除迷信、超越過時的陳規(guī)，善于因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新的能力。 提高創(chuàng)新思維能力，就是要有敢為人先的銳氣，打破迷信經(jīng)驗、迷信本本、迷信權(quán)威的慣性思維，摒棄不合時宜的舊觀念，以思想認識的新飛躍打開工作的新局面。要有逢山開路、遇河架橋的意志，有探索真知、求真務(wù)實的態(tài)

7、度，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，不斷積累經(jīng)驗、取得成果。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,與時俱進的創(chuàng)新思維 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。 2013年10月21日習(xí)近平在歐美同學(xué)會成立一百周年慶祝大會上的講話,要保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，破除迷信、超越陳規(guī)，轉(zhuǎn)變思維習(xí)慣、突破思維定勢，強化問題導(dǎo)向，不斷推進理念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方式創(chuàng)新，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)造新經(jīng)驗、開創(chuàng)新局面，“茍日新，日日新，又日新”，不斷提升創(chuàng)新思維能力。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,底線思維能力，就是客觀地設(shè)定最低目標，立足最低點，爭取最大期望值的一種積極的思維能力。 提高底線思維能力，就是要居安思危、增強憂患意識。要見微知著、未雨綢繆，增強前瞻意識，把工作預(yù)案準備得更充分、更周詳，做到心中有數(shù)、處變不驚。,以唯物辯證法為指導(dǎo),不斷增強思維能力,防患未然的底線思維 堅持底線思維，切實做好工作。 2013年7月25日習(xí)近平在黨外人