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1、六 (8 )班 主 題 班 會(huì),停止抱怨 學(xué)會(huì)感恩,這菜怎么這么難吃???!真希望每天都可以吃美味的東西。,這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!,這節(jié)課真沒(méi)勁,先睡會(huì)兒再說(shuō)吧,學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了! 又要考試啊,天哪! 真煩,每天都要做作業(yè)! 唉,又沒(méi)法看電視了。 我媽真羅嗦! 媽,我的裙子都穿了兩年了。 我的MP4不如我同桌的好看,給我買個(gè)新的吧。 這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?! 在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生, 大家似乎也習(xí)以為常了。,無(wú)休止的抱怨,This is how they cross the river every day!,我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的

2、如此令人不滿嗎? 我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。,這是他們每天必經(jīng)的道路,你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎?,Do you still think study is a hard job?,你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?,學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?,把你的食物和他碗里的食物對(duì)比一下!,你有他們辛苦嗎?,還在抱怨自己的游戲不夠多?,還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?,你還在抱怨嗎?,看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會(huì)嗎? 我們是幸運(yùn)的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。 留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨, 多一點(diǎn)感激和付出。,擁

3、有一顆感恩的心,擁有一顆感恩的心 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩, 繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面, 那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。 浪花在大海中翻騰歌唱譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章那是浪花頌揚(yáng)大海對(duì)她的哺育 因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界, 因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界原來(lái)如此美好 讓我們擁有一顆感恩的心感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng)感恩老師,因?yàn)樗麄儙覀兤穱L知識(shí)的瓊漿,讓我們放飛青春的夢(mèng)想感恩翠竹,因?yàn)樗腿缤瑩P(yáng)帆啟航的巨輪,載著我們劈波斬浪,駛向前方

4、感恩偉大的祖國(guó),因?yàn)樗秊槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境,播撒陽(yáng)光讓我們茁壯成長(zhǎng)。 擁有一顆感恩的心 我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái),自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的; 請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答: (1)母親節(jié)在什么時(shí)候? 5月的第二個(gè)星期日 (2)父親節(jié)在什么時(shí)候? 6月的第三個(gè)星期日 (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家? 源于美國(guó) (4) 我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候? 陰歷9月9日,知識(shí)搶答,奇跡的名字叫父親,1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。 海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用水果刀削蘋(píng)果,船突然劇烈的搖動(dòng),男人摔倒時(shí),刀子插進(jìn)胸口。

5、他全身都在顫抖,嘴唇烏紫。6歲的女兒被父親的瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,他卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拔出刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 此后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒沒(méi)有注意到父親每一分鐘比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平面的眼光是那樣憂傷。 抵達(dá)紐約的前夜,男人來(lái)到女兒身邊,對(duì)她說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她?!迸畠翰唤獾貑?wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。 船到紐約港,女兒

6、一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍一片驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,染紅了整片天空 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閭谔?,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血。 這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,有人建議用死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡 “夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓的說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!?親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記得我愛(ài)你,一

7、位年輕的母親在地震來(lái)臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下,垮塌的房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。 生命最后時(shí)刻,她用短信給孩子留了言:親愛(ài)的寶貝如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你 -前言 在震區(qū),搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。 他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊

8、:“有人,有個(gè)孩子,還活著?!?經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你?!?看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。,天亮了,1999年10月3日10時(shí)20分左右,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等

9、待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門(mén),準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞. 而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。平凡偉大,超越了生死。1999年10月

10、3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。 這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了天亮了這首歌,打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。,感受愛(ài),說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你身上讓你感動(dòng)的父愛(ài)或母愛(ài)故事,七嘴八舌:,說(shuō)說(shuō)期中考試臨近,你如何報(bào)答父母與老師?,感恩父母從今天開(kāi)始,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。 尊敬自己的父母,和父母談話時(shí)態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。 說(shuō)出你的愛(ài):爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,少點(diǎn)兒抱怨

11、,學(xué)會(huì)感恩 。 中國(guó)的感恩父母教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著十分悠久的歷史。因此,自古就有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。 我相信,通過(guò)剛才的主題,能讓同學(xué)們更能深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),理解父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩父母,以實(shí)際行動(dòng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.,然而我們又是怎樣對(duì)待我們的父母的呢?下面我們來(lái)做個(gè)調(diào)查。 你是否了解你的父母? 1、你父母的生日分別是_。 2、你父母的體重分別是_。 3、你父母的身高分別是_。 4、你父母分別穿_碼鞋。 5、你父母最喜歡的顏色是_。 6、你父母喜歡的水果是

12、_。 7、你父母最喜歡的花是_。 8、你父母最喜歡的日常消遣活動(dòng)是_。 請(qǐng)你如實(shí)回答。 把你的答案寫(xiě)在一張紙寄給你父母評(píng)分 答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通,多關(guān)心體貼一下父母。,你了解并關(guān)心自己的父母嗎?,如今,有 部分學(xué)生不理解老師的苦心,不懂得感恩老師的諄諄教誨。 如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦,嫌老師布置的作業(yè)太多。 在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,老師上課他不認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)甚至還打瞌睡,上語(yǔ)文課他做數(shù)學(xué)題,上數(shù)學(xué)課他看歷史,教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),不知感恩教師,有時(shí)還抱怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者,對(duì)老師的管教恩將仇報(bào)。 中國(guó)歷來(lái)就是個(gè)尊師重教的國(guó)度。人們一直高度贊揚(yáng)教師這一神圣的

13、職業(yè):,感恩老師,紅燭照片,他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人 他是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火 他把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師! 師恩是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前 也許很多年以后,當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ),信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。,下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?獻(xiàn)給老師,1. 尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課

14、認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響,立刻進(jìn)入教室,靜待老師到來(lái) 4.每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂(lè)!” 5.刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。,班主任寄語(yǔ),停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出, 停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來(lái),也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆](méi)有他人的心血

15、和努力,你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。 停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!,總結(jié),停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家這樣,能使我們懂得更多,愛(ài)的更多,得到的也會(huì)更多。,我們有太多值得感恩的事情和理由 愿同學(xué)們從今天開(kāi)始都停止抱怨! 愿同學(xué)們從都學(xué)會(huì)感恩!,感激生育我的人, 因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命; 感激撫養(yǎng)我的

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