小學數(shù)學人教2011課標版二年級圖形的運動——解決問題.ppt_第1頁
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二年級數(shù)學下冊（RJ） 教學課件,第 4 課時 剪一剪,第 3 單元 圖形的運動（一）,你能剪出像右面 這樣手拉手的4 個小人嗎？,從題中你都知道了什么？,你能試著剪出像這樣手拉 手的4個小人嗎？,每個小人都是 軸對稱圖形。,要剪出4個一樣的小 人，還不能剪斷。,一、探索新知,剪出的怎么是 兩個半人？,我試試剪2個手拉 手的小人。,你畫的時候出問題啦。,我知道1個小人怎么剪。,畫的時候要仔細思考，怎么樣既不剪出半個小人，還能讓剪出的小人手拉手。,綠色圃中小學教育網(wǎng),我是這樣做的。,看來折紙的方法不止一種， 但剪的時候要注意什么呢？,要注意：對折的地方 不要剪斷，那里是小 人身體連接的地方。,我是這樣做的。,綠色圃中小學教育網(wǎng),看來要剪出16個手拉手的小 人，我們對折5次就可以啦！,對折1次,對折2次,對折3次,對折4次,想要剪出8個手拉手的小人， 需要對折幾次？16個手拉手 的小人呢？,想一想，后兩個圖形的 對稱軸還可以怎樣畫？,還可以橫著畫 或者斜著畫。,下面的圖案分別是從哪張對折 后的紙上剪下來的？連一連， 并畫出它們的對稱軸。,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、鞏固練習,你能剪出像下面這樣的圖形嗎？我們還 采用對折，再對折的方法，可以嗎？那 該怎么折呢？動手試一試吧！,綠色圃中小學教育網(wǎng),仔細觀察我們剪出的兩組手拉手的 小人，這里面

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