學(xué)習(xí)方法演講稿【五篇】

1、學(xué)習(xí)方法演講稿【五篇】尊重的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在坐的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為何有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí)，考得很好，而有1些同學(xué)卻不能做到呢？或許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識(shí)，考出更好的成績(jī)。其次，我希望同學(xué)們能夠激起自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”以后，其作用一定是巨大的。并且，學(xué)習(xí)1定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的兵士不是好兵士。

2、”一樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有1個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有1個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好1個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每次月考過(guò)后，根據(jù)自己成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。如果履行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。固然，終究的結(jié)果必須是能自我束縛。在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎樣提高效力常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了，成績(jī)不好，主要是由于不會(huì)及時(shí)反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)劑?？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)習(xí)反思伴隨著全部學(xué)習(xí)進(jìn)程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、，也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)程、學(xué)習(xí)效力和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平降落常常是由于在這方面做的不夠。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這410分鐘。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上取得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部份時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為捉住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為捉住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí)，隨著老師的思路走。還有就是課后溫習(xí)。溫習(xí)，就是1個(gè)查漏補(bǔ)缺的進(jìn)程，1個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的進(jìn)程。我們要充分利用溫習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到胸有成竹。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)溫習(xí)，1定要有周到的學(xué)習(xí)計(jì)劃，7門(mén)作業(yè)時(shí)間安排公

4、道，注意7門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周到計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既令人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效力?？偠灾瑢W(xué)習(xí)需要按部就班，找到合適自己的1套包括預(yù)習(xí)、上課、溫習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績(jī)更上1層樓！學(xué)習(xí)方法演講稿尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不但體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。比如展開(kāi)課外瀏覽，在生活中成心識(shí)的提高口語(yǔ)交際能來(lái)，留意視察生活，注意積累語(yǔ)言，堅(jiān)持課外練筆我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是展開(kāi)課外瀏覽。瀏覽1開(kāi)始我其實(shí)不喜歡，但后來(lái)我喜歡上了瀏覽，而且瀏覽對(duì)我?guī)椭艽?。你肯定想?wèn)我怎樣喜歡上瀏覽和瀏覽后給我有哪些幫助這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)我漸漸向

5、你解釋?zhuān)憔兔靼琢?。?次，我媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)說(shuō)：“瀏覽對(duì)你有很大的幫助?！蔽艺f(shuō)：“我去讀讀看?！蔽野胄虐胍傻娜タ磿?shū)了。沒(méi)想到我，居然愛(ài)上了瀏覽了：真是手不釋卷。1刻都不想把書(shū)放下。我對(duì)媽媽說(shuō)：“瀏覽真是好啊！”因而我繼續(xù)看書(shū)去了。有1次考試1道題我不會(huì)做。忽然頭腦閃過(guò)1道金光。我想起來(lái)了，這篇短文我曾在1本書(shū)上看到過(guò)，到了瀏覽題的大文章了，我又想：“這個(gè)不正是那本書(shū)上的嗎？”還有作文題有時(shí)和我看的作文名字差不多，內(nèi)容也差不多1樣。后來(lái)我明白了瀏覽能讓我們曉得人生道理。通過(guò)瀏覽我明白了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是瀏覽。希望大家多看課外書(shū)多瀏覽。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，

6、讓我們1起瀏覽吧！讓我們1起由于瀏覽而進(jìn)步吧。學(xué)習(xí)方法演講稿尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是7年級(jí)3班的xxx。今天，非常榮幸能有機(jī)會(huì)和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。隨著時(shí)間似流水般的逝去，我們迎來(lái)了第1場(chǎng)大型考試期中測(cè)試。在緊張與認(rèn)真過(guò)后，我們總結(jié)了這兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)的成果。首先，我想提示大家的是：不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績(jī)是好是壞，都要保持平衡的心態(tài)。成績(jī)不錯(cuò)，不要得意忘形，再仔細(xì)回望那些錯(cuò)題，要告知自己：高手如林，那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，下次我要考得更好！而對(duì)自己成績(jī)不滿意的，也千萬(wàn)不要?dú)怵H，告知自己失敗是成功之母，我要從毛病中找到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，

7、嚴(yán)防下次再錯(cuò)。總之1句話：態(tài)度決定1切！其次，是要掌握溫習(xí)方法。眾所皆知，學(xué)習(xí)3步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，和課后耐心的溫習(xí)。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義，也都能在老師的指點(diǎn)和催促下完成。而耐心是甚么含義呢？很多同學(xué)從小就沒(méi)有養(yǎng)成溫習(xí)的習(xí)慣，就比如我，到初中以來(lái)就由于沒(méi)有常常溫習(xí)而吃了很多苦頭。溫習(xí)是10分重要的，可讓我們“溫故而知新”。有些同學(xué)認(rèn)為溫習(xí)特別枯燥、乏味、又沒(méi)有顯著效果，因而，就討厭溫習(xí)了。這就是沒(méi)有耐心的表現(xiàn)，也說(shuō)明他沒(méi)有捉住重住重點(diǎn)和核心溫習(xí)，只是漫無(wú)目的的讀讀背背，自然沒(méi)有甚么作用了。其實(shí)，我們可以通過(guò)平常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能夠多找些課外習(xí)題來(lái)

8、做，這樣，就不怕學(xué)過(guò)便忘了。我們?cè)诔蔀橹袑W(xué)生的同時(shí)，也新增了許多科目。它們雖然沒(méi)有大科分?jǐn)?shù)重，卻也相當(dāng)重要。有些同學(xué)偏科，覺(jué)得尺需要把語(yǔ)、數(shù)、英3科成績(jī)保持好就好了，實(shí)際上，小科也能夠?yàn)槲覀儙?lái)更廣泛的知識(shí)，提高我們的經(jīng)歷。有些同學(xué)覺(jué)得小科很難記住，其實(shí)不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把內(nèi)容嚼熟了，把意思理解透了，就可以輕輕松松背下來(lái)啦！最后，我想告知大家的是：公道安排作息時(shí)間。時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那末給怠惰的人呢？留下的只有后悔。常常看到1些同學(xué)，放著大把的時(shí)間不用，恰恰做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，最后后悔已晚；常?？吹?些同學(xué)，把老師布置的任務(wù)，1直拖到最后期限，然后在那兒繁

9、忙等等。這些就是怠惰，是不正確的，是不利于學(xué)習(xí)、發(fā)展的。最基本的，是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，再利用空余時(shí)間做其它事，學(xué)起來(lái)就會(huì)輕松。這就是我的1點(diǎn)建議，希望各位同學(xué)能從中取得共鳴。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上！學(xué)習(xí)方法演講稿尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！同學(xué)們，你們是1個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？如果是，我料想你1定會(huì)做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后或考試前溫習(xí)預(yù)習(xí)和做習(xí)題。那你可能會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：自己非常努力學(xué)習(xí)了，成績(jī)卻上不去。而那些看起來(lái)沒(méi)這么努力的同學(xué)，卻屢屢取得佳績(jī)。你可能會(huì)認(rèn)為自己很笨，其實(shí)不是，是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)。讓我來(lái)教你們1個(gè)小訣竅吧！下課時(shí)請(qǐng)你別溫習(xí)預(yù)習(xí)，這樣效力會(huì)非常低，由于上完課后

10、，你的眼睛大腦需要得到休息，如果你還在學(xué)習(xí)，眼睛和大腦的情緒可就不高啦。的方法是：下課時(shí)去外面痛痛快快的玩1場(chǎng)，多看看天空和綠化帶。午餐后再來(lái)學(xué)習(xí)，這樣我相信你的學(xué)習(xí)效果1定會(huì)得到很大的提高。我再來(lái)教教你溫習(xí)預(yù)習(xí)的方法吧！當(dāng)你在溫習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)，用筆把書(shū)上的重難點(diǎn)圈畫(huà)起來(lái)，并做上批注和筆記。記?。河龅讲欢牡胤?，先根據(jù)它的表面意思去理解，然后再去查資料或問(wèn)他人得知答案，并且把答案和為何記在書(shū)上。其次還要準(zhǔn)備1個(gè)錯(cuò)題本，把自己做錯(cuò)過(guò)的題目記錄在上面。和它的正確答案和你做錯(cuò)的緣由，寫(xiě)的上面時(shí)不時(shí)翻1翻看1看警省自己切記，千萬(wàn)不可在考試前熬夜學(xué)習(xí)哦！當(dāng)你在考前復(fù)預(yù)習(xí)大約1小時(shí)后去外面放松放松，讓自己時(shí)刻保

11、持1個(gè)蘇醒的頭腦。說(shuō)了這么多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成1句話：方法比努力更加重要，傻瓜和天才具有1樣的智慧，只要傻瓜找到了適合的學(xué)習(xí)方法，那末傻瓜就可以成為天才！學(xué)習(xí)方法演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！每一個(gè)人，做每件事，都不可避免地要面對(duì)1個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題。細(xì)節(jié)處理得好，常?？赡苁掳牍Ρ叮环粗?，不但事情難美滿，而且還可能前功盡棄，乃至致使嚴(yán)重的后果。生活中注意小小的細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)1些平常難以發(fā)現(xiàn)的奇妙。學(xué)習(xí)上，注意細(xì)節(jié)對(duì)你會(huì)有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識(shí)點(diǎn)。細(xì)節(jié)，需要1雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有過(guò)這樣的感受：試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾道題自己能做出來(lái)，卻由于沒(méi)有仔細(xì)注意題目，結(jié)果錯(cuò)了，后悔不已?；蛟S，

12、那只是1次小小的測(cè)驗(yàn)，但如果是中考、高考，小小的細(xì)節(jié)就決定畢生。那時(shí)，心里便只剩下悔恨。知識(shí)隨著人類(lèi)的進(jìn)步不斷完善，但是沒(méi)有人能保證高高在上的有百分百的正確率。所以，學(xué)習(xí)貴在質(zhì)疑。勇于挑戰(zhàn)，勇于質(zhì)疑是1種堅(jiān)持真諦的精神，是1種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在真諦眼前，堅(jiān)持真諦，勇于挑戰(zhàn)的精神，使人畏敬。我們身為祖國(guó)的花朵，正值人生青春時(shí)節(jié)，可是我們常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們應(yīng)當(dāng)勇于質(zhì)疑，更應(yīng)當(dāng)有這類(lèi)挑戰(zhàn)感，不盲從的精神。詩(shī)人說(shuō)：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接著天堂和人間”。我認(rèn)為，質(zhì)疑是通向笨拙與豁達(dá)的階梯，連接著進(jìn)步與發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，抱著堅(jiān)持真諦的態(tài)度。自卑、自負(fù)、自強(qiáng)是3種截然不同的心態(tài)。自卑者輕視本身，常常自慚形穢；自負(fù)者孤芳自賞，自以為聰明絕頂，不可1世；發(fā)奮圖強(qiáng)的人時(shí)刻不忘努力奮發(fā)，積極向上。明顯，對(duì)待學(xué)習(xí)所持的正確心態(tài)應(yīng)當(dāng)是拋開(kāi)自卑，放下自負(fù)，滿懷自強(qiáng)精神。發(fā)奮圖強(qiáng)的人，能正確的對(duì)待成功與失敗。真實(shí)的自信，既要把成功作甘霖，也應(yīng)視失敗為財(cái)富。既能從成功中遭到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓(xùn)。東山再起，百折不撓，奮斗不息。城固悵然，敗亦不擾。面對(duì)日新月異的世界，面對(duì)世界巨大的沖擊波，面對(duì)這類(lèi)種挑戰(zhàn)，我們必須拋開(kāi)自卑，鄙棄自負(fù)，我們的希望在于自強(qiáng)！注意細(xì)節(jié)，勇于質(zhì)疑，發(fā)