送杜少府之任蜀州教學(xué)課件

1、離別線程是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的一個(gè)主題。古代交通不便，一旦分離，就很難再見(jiàn)面，通信也不容易，所以詩(shī)中必然有凄涼悲傷的色彩。但是古代人寫(xiě)的離別詩(shī)也有明朗樂(lè)觀的作品。例如，了解杜少夫的某一首詩(shī)、王波、校詩(shī)、詩(shī)，吟詩(shī)，吟詩(shī)。請(qǐng)品嘗詩(shī)歌語(yǔ)言的絕妙之處。送難教育，都少婦/某/蜀州，王勃，成闕/輔/三振，風(fēng)煙/希望/誤診。且君/離別的意思，同/歡友。國(guó)內(nèi)/存款/朋友，地球盡頭/鄰居。不活動(dòng)/在其他路上，生孩子/毛巾。王勃(650-676歲)，字艾安，江州龍門(mén)人，唐朝高中宗澤，曾擔(dān)任郭州軍隊(duì)。在海南探險(xiǎn)了爸爸后，淹死了，嚇得要死。年輕的瓊、魯攝影鄰居，羅炳王齊透露了他的才能，和“初唐四杰?！?。那首詩(shī)描寫(xiě)個(gè)人生活

2、，有少數(shù)表達(dá)政治感慨的作品，也有對(duì)豪門(mén)世族不滿的作品，風(fēng)格比較新穎，名門(mén)集有皇太子安集。成闕輔三秦，風(fēng)煙王武進(jìn)。qu，chengque:長(zhǎng)安，意為離別之地。誤診：指四川、杜少福就任的地方。然后討論徐州，離開(kāi)長(zhǎng)安，分成兩個(gè)地方，想出抒情的基調(diào)。看起來(lái)可以看到由三振保衛(wèi)的長(zhǎng)安城(通過(guò)迷惑)風(fēng)煙(巴什)的五大渡口。木蘭：海洋記憶朋友，地球盡頭相鄰。翻譯，尾巴聯(lián)盟：不要在氣路活動(dòng)，孩子們埋了毛巾。翻譯： (我們)在分手的路上，不要像孩子一樣(流淚)弄濕毛巾。君離別的意思，歡游的人都一樣。-hunt醫(yī)生，這個(gè)朋友也是知識(shí)分子。王博在外巡回演出，不是很驕傲。離開(kāi)首都，看著誤診的時(shí)候，彼此的感情自然地溝通。

3、效果：(我)你和(此時(shí))都懷著惜別之情，(因我們)都是離鄉(xiāng)背井的人。海洋記憶朋友，地球盡頭相鄰。內(nèi)部：全世界，即所有中國(guó)。這位詩(shī)人突然轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友放心了?！拔覀兎质趾?，即使天空是另一邊，也不必悲傷。大海里有好朋友，即使離開(kāi)世界盡頭，也像附近的鄰居一樣。這位詩(shī)人突然轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友放心了?！蔽覀兎质趾?，即使天空是另一邊，也不必悲傷。大海里有好朋友，即使離開(kāi)世界盡頭，也像附近的鄰居一樣。如果全世界都有好朋友，即使相隔很遠(yuǎn)，也近在咫尺。這位詩(shī)人突然轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友放心了?！拔覀兎质趾?，即使天空是另一邊，也不必悲傷。大海里有好朋友，即使離開(kāi)世界盡頭，也像附近的鄰居一樣

4、。詩(shī)人以寬廣的胸懷安慰朋友，表達(dá)了詩(shī)人的信念，即真實(shí)的友情不會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化。虞卿也手淫，場(chǎng)面混雜，但詩(shī)是最好的地方。情緒積極樂(lè)觀，鼓舞力量。不要在氣路活動(dòng)，孩子們把毛巾埋在一起了。q，不活動(dòng)：不需要，不要。齊道：斷交。毛巾：濕毛巾，哭。這兩個(gè)句子對(duì)前面句子的意思再進(jìn)一步。離別雖然悲傷，但徐璐的朋友，水平線，也像鄰居一樣，所以不必像年輕的男女一樣流淚毛巾。場(chǎng)面，氣勢(shì)磅礴，抒情，朋友，思念，深厚的友情，強(qiáng)烈的離別，點(diǎn)明題目，第一次聯(lián)系，釙，脖子，尾巴相連，完整的詩(shī)結(jié)構(gòu)，告訴朋友悲傷的示愛(ài)，杜少福是什么蜀狀態(tài)，王勃，1，這首詩(shī)表達(dá)了什么感情？表達(dá)作者和朋友的深厚友誼2，情感特征是什么？開(kāi)放的

5、樂(lè)觀，思想：這首詩(shī)表達(dá)了作者的什么思想感情？這首詩(shī)的什么組合使用了對(duì)抗的修辭手法？”海洋記憶朋友，地球的盡頭”這句永恒的話怎么理解？想法：這首詩(shī)表達(dá)了作者的什么思想感情？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深情。想法：這首詩(shī)是什么結(jié)合使用了對(duì)抗的修辭手法？第一次聯(lián)合和頸部連接使用了戰(zhàn)斗的修辭手法。如何理解“海洋記憶朋友，地球盡頭相鄰”的永恒句子？這兩個(gè)意思是，即使全世界都有好朋友(即使相隔很遠(yuǎn))，也近在咫尺。這首詩(shī)是全篇的中心。作者把對(duì)朋友的真實(shí)感情升華為哲學(xué)。說(shuō)明好朋友，動(dòng)靜很大。不要因?yàn)榕笥褌兊碾x別而傷心，要敞開(kāi)心扉，更加安慰他們，讓他們舒服地對(duì)待你。兩首詩(shī)講述了古今幾千年來(lái)人們的共同心聲，成為千古佳

6、話。請(qǐng)學(xué)生用自己的話概括詩(shī)歌的主題。這首曲子是送別名作。第三首海洋記憶朋友，地球盡頭毗鄰表達(dá)了詩(shī)人缺勤的心，高度概括了友情深厚、江山受阻的場(chǎng)面，這兩首詩(shī)講述了古代和現(xiàn)代幾千年來(lái)人們共同的心，成為了千古好文章。主要題目，積累和使用，你還知道一些告別詩(shī)，很難背誦，元二于是安世芙蓉蛋送來(lái)了新漸進(jìn)的禮物王倫黃鶴樓，孟浩然在廣陵星東，讓學(xué)生欣賞下兩首詩(shī)，筆者的其他思想都表達(dá)在詩(shī)中，比較讀，元二于是安市王維承詔鄭智薰輕塵，客死青柳色新。我勸你再喝一杯，徐出是沒(méi)有理由的人。芙蓉蛋府派神話秦王長(zhǎng)陵冷鄭智薰連江晚吳、平明孤獨(dú)的楚山客人。洛陽(yáng)的親友們?cè)谒畨乩镆Я吮男?。返回，進(jìn)一步閱讀，從以上兩首詩(shī)表達(dá)的感情可以

7、看出，古代送別詩(shī)大多表達(dá)了離別朋友時(shí)惋惜的悲傷感情，或表達(dá)了朋友離別后作家孤獨(dú)寂寞的感情。王波在發(fā)送杜小富的林秀洙詩(shī)中沒(méi)有這種悲傷的感情，但是安慰朋友們不要為離別而悲傷，敞開(kāi)心扉，坦然地對(duì)待，充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友情的穩(wěn)重和豁達(dá)的性格。這是值得我們學(xué)習(xí)的。摘要，1審計(jì)錯(cuò)誤一個(gè)()a是5個(gè)法律詩(shī)，作者是被稱(chēng)為“超黨史女孩”之一的王波。b第一句出現(xiàn)了離別的地方，第二句中，在讀者的視線后面，小富帶領(lǐng)到了即將赴任的地方。C .就是說(shuō)，詩(shī)人要和朋友分開(kāi)去做官，d尾巴要勒緊木蓮，詩(shī)人要安慰后面的小富，離別的時(shí)候不要像孩子一樣哭著擦眼淚。2.此道中的“海洋記憶朋友，地球盡頭相鄰”是流傳千古的句子。請(qǐng)告訴我那個(gè)在哪里好。課堂練習(xí)，c，課堂練習(xí)，2 .在這個(gè)塔上的“海洋記憶朋友，地球的盡頭”，是千古之歌句。請(qǐng)告訴我它在哪里。自古以來(lái)，寫(xiě)