2019版高考地理復(fù)習(xí)自然地理從地球圈層看地理環(huán)境第9講冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)課件魯教版.pptx_第1頁(yè)
2019版高考地理復(fù)習(xí)自然地理從地球圈層看地理環(huán)境第9講冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)課件魯教版.pptx_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第九,冷熱不均造成大氣運(yùn)動(dòng),一、大氣層的構(gòu)成1 .低層大氣的主要成分: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,少量的水蒸氣和固體雜質(zhì)。 2 .干燥清潔空氣的主要成分的作用,干燥空氣、蛋白質(zhì)、生命活動(dòng)、光合作用、紫外輻射、地球生命保護(hù)傘,二、大氣層的結(jié)構(gòu)垂直構(gòu)成的依據(jù):大氣垂直方向的差異。 2 .留心垂直層、溫度、運(yùn)動(dòng)狀況、對(duì)流層、下降、對(duì)流、平流層、增加、水平、高空飛行、高層大氣、下降、增加、電離層,尤其是(1)對(duì)流層平均高度是1.2公里。 低緯度地區(qū)氣溫高,對(duì)流強(qiáng),從1.7公里到達(dá)1.8公里。 高緯度地轄區(qū)只有八千米九千米。 (2)從近床到高空,大氣密度逐漸減少,氣壓逐漸下降,

2、水蒸氣、塵埃的含量逐漸減少。 三、大氣加熱過(guò)程,一.大氣熱源(1)的根本來(lái)源: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (2)直接來(lái)源(接近地面的大氣) :太陽(yáng)輻射、地面輻射、2 .加熱過(guò)程;(1)地面的升溫:大部分的a通過(guò)大氣照射地面,使地面升溫。 (2)近地面大氣的增溫:地面以b形式向大氣傳熱。太陽(yáng)輻射、3 .大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的弱化作用、長(zhǎng)波輻射、大氣的增溫、吸收作用、二氧化碳、散射作用、反射作用、4 .大氣對(duì)地面的保溫作用大氣主要是吸收地面輻射而升溫時(shí),大氣以長(zhǎng)波輻射的形式大部分熱以c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形式返回地面,對(duì)地面起到保溫作用5

3、 .陸地氣溫隨時(shí)間變化的規(guī)律,大氣、反輻射、日出、大、小、1、7、大、小、四、熱環(huán)流1 .形成原因: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.形成過(guò)程、地面的冷熱不均、冷熱、上升、下降、水平、3 .圖、高、低、高、【深度思考1】 (1)近床冷熱與氣流垂直運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何? (2)近地面和高空氣壓的高低有什么關(guān)系? (3)近地面氣壓的高低與冷熱的關(guān)系是? (4)氣流的水平運(yùn)動(dòng)流動(dòng)特征是什么(1)接近地面的熱,暗示氣流上升的接近地面寒冷,氣流下沉。 (2)地面附近的氣壓總是高于上空的氣壓。 (3)接近因近床熱而變?yōu)榈蛪旱牡孛鏁r(shí)變冷,變?yōu)楦邏骸?(4)從高壓流向低壓。 五、大氣水平運(yùn)

4、動(dòng)1 .直接的原因與大氣垂直。 水平氣壓梯度、等壓線、低壓、2 .各種風(fēng)的受力作用分析和風(fēng)向(以北半球?yàn)槔?、垂直、平行、角度。 【深度思考2】摩擦力的大小對(duì)風(fēng)向和等壓線的角度有怎樣的影響? 隨著標(biāo)高的升高,風(fēng)向和等壓線的角度如何變化? 提示摩擦力越大,風(fēng)向和等壓線的角度越大。 隨著標(biāo)高的提高,風(fēng)向和等壓線的角度越來(lái)越小。 考察第一時(shí)間大氣的受熱過(guò)程和氣溫,1 .大氣的受熱過(guò)程,大氣的受熱過(guò)程的原理及其應(yīng)用,可以從上面的圖中看出,大氣的受熱過(guò)程如下表:2.大氣的受熱過(guò)程的原理的應(yīng)用,(1)解釋世界溫室效應(yīng)瓦斯氣體的大量排出對(duì)地球溫室效應(yīng)的影響,(2)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐, 提高生產(chǎn)效率利用世界溫

5、室效應(yīng)瓦斯氣體生產(chǎn)季節(jié)蔬菜利用煙霧防止霜凍在果園里鋪上沙子和鵝卵石,不僅能防止土壤水分蒸發(fā),還能增加晝夜溫差,有助于水果糖分的積累等。 (3)利用大氣弱化作用的原理,分析某地區(qū)太陽(yáng)能的多寡。 例如,海拔高的地區(qū)空氣稀薄,大氣弱化作用弱,太陽(yáng)能豐富。 內(nèi)陸地區(qū)晴天多,雨天少,大氣弱化作用弱,太陽(yáng)能豐富。 (2017課標(biāo)全國(guó),910 )采用雙霸膜技術(shù)(雙霸膜之間有一定空間)在我國(guó)某些地方保證葡萄株的安全越冬,效果顯著。 下圖的曲線表示當(dāng)?shù)氐暮淦?從1.2月到翌年2月)的豐收、枯雪年的平均氣溫日變化和豐收、枯雪年的膜內(nèi)平均溫度日變化。 由此完成(1)、(2)的問題。(1)圖中表示枯雪年膜內(nèi)平均溫度

6、日變化的曲線是() A. B. C. D. (2)該地區(qū)的寒冷期() a .最低氣溫比16 B高.氣溫日變化由于積雪狀況的差異大,c .膜內(nèi)溫度日變化由于積雪狀況的差異大,d .膜內(nèi)溫度日變化和氣溫日變化一致,審查問題指導(dǎo)第(1)問題是, 要求分析四條曲線分別代表的地理位置,問題的思維方法:首先分析霸膜和不霸膜氣溫的差異,分析豐雪年和枯雪年氣溫的第(2)個(gè)問題,需要根據(jù)不同曲線代表的地理位置,結(jié)合選擇的內(nèi)容分析圖中的信息。 注意最低氣溫和日平均氣溫的不同,兩者的概念不同。 嘗試了解(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,分析第(1)的問題,在材料

7、中,為了保證我國(guó)某地方葡萄株的安全過(guò)冬,說(shuō)明并排除了雙重霸膜技術(shù)的效果顯著、成為霸膜的膜內(nèi)的平均溫度日變化曲線。 另外,由于枯雪年降水少,晝夜溫差大,豐雪年降水多,晝夜溫差小,因此用豐雪年霸地膜的膜內(nèi)平均溫度日變化曲線判斷為枯雪年霸地膜的膜內(nèi)平均溫度日變化曲線,答案選擇了b。 第(2)個(gè)問題,從圖可以看出,圖中的曲線表示當(dāng)?shù)氐暮淦?從1.2月到翌年2月)的平均氣溫日的變化,因?yàn)椴荒艽_定當(dāng)?shù)氐淖畹蜌鉁?,所以a錯(cuò)誤的豐、枯雪年的平均氣溫日變化(即平均氣溫變化狀況和晝夜溫差)大致相同,所以b是之間答案(1)B(2)C,晝夜溫差的大小分析晝夜溫差的大小結(jié)合大氣熱過(guò)程的原理,主要從地形的高低、天氣狀況

8、、下墊面的性質(zhì)幾個(gè)方面進(jìn)行分析。 (1)地勢(shì)的高低:地勢(shì)高的大氣稀薄的日中大氣的弱化作用和夜間大氣的保溫作用晝夜溫差大。 (2)天氣狀況:晴朗的天氣條件下,白天大氣的減弱作用和夜晚大氣的保溫作用均較弱晝夜溫差較大。 (3)下墊面的性質(zhì):下墊面的比熱大,增溫和降溫速度慢,晝夜溫差小,如海的晝夜溫差小于陸地。 參考法一氣溫日差分析,1.(2016北京牌文總,7.8 )右圖是某高地區(qū)氣象站一年中每天日出、日落時(shí)間和每小時(shí)氣溫的推移圖。 看圖,回答(1)(2)的問題。 (1)氣溫日差的月份是() A.1月B.4月C.7月D.10月(2)這個(gè)高地區(qū)() a .冬天被副熱帶高壓帶支配.臺(tái)風(fēng)的暴雨引起的滑坡

9、多的c .基礎(chǔ)樂隊(duì)的景觀是由于熱帶雨林d .山頂?shù)臉?biāo)高不到1萬(wàn)米所以解析(1)的問題的話第(2)個(gè)問題,從圖可以看出,該地區(qū)全年四季在6點(diǎn)日出1.8時(shí)日落,應(yīng)該位于赤道地區(qū),全年受赤道低氣壓帶支配,a項(xiàng)錯(cuò)誤的赤道附近不受地下滑力的影響,無(wú)法形成臺(tái)風(fēng), b項(xiàng)錯(cuò)誤赤道地轄區(qū)山區(qū)景觀熱帶雨林,c項(xiàng)正確熱帶最低氣溫在1.5以上,該地最低氣溫在8以下,氣溫下降幅度超過(guò)6,山頂海拔超過(guò)1萬(wàn)米。 答案(1)C(2)C,思維方法2大氣的熱過(guò)程原理的應(yīng)用2.(古典高等院校入學(xué)考試問題)隨著礦物能源的大量消耗,大氣中的二氧化碳增加。 有效利用太陽(yáng)能,減少二氧化碳排放量,是工業(yè)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。 按照下圖回

10、答問題。 (1)二氧化碳是世界溫室效應(yīng)瓦斯氣體。 二氧化碳增加是怎樣強(qiáng)化大氣的“世界溫室效應(yīng)”的呢? 利用“世界溫室效應(yīng)”原理,我國(guó)北方地轄區(qū)冬季采用隧道技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物。 (2)參照?qǐng)D分別說(shuō)明隧道技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)光、熱、水條件的有利影響。 剖析第(1)個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)二氧化碳作為世界溫室效應(yīng)瓦斯氣體,在容易吸收地面輻射(長(zhǎng)波輻射),地面附近大氣易升溫的云同步,大氣中的二氧化碳增多,大氣濃度增高,大氣的反輻射增強(qiáng),補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量。 由此發(fā)揮了保溫作用。第(2)個(gè)問題是,隧道技術(shù)對(duì)太陽(yáng)輻射這一短波輻射幾乎沒有障礙,但對(duì)地面輻射起到了隔絕作用。 冬季隧道內(nèi)光照條件優(yōu)良,利用陽(yáng)光進(jìn)行一盞

11、茶,提高隧道內(nèi)氣溫,減少土壤水分蒸發(fā)等,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 答案(1)更多地吸收地面長(zhǎng)波輻射,加強(qiáng)大氣溫度升高的大氣反輻射,補(bǔ)償了地面損耗的熱量。 (2)利用冬天的陽(yáng)光一盞茶提高隧道內(nèi)的溫度,使作物在冬天也可以栽培(減輕凍害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的災(zāi)害抵抗力)。 有利于保持、調(diào)節(jié)隧道內(nèi)空氣和土壤的水分。 1 .氣溫水平分布規(guī)律,試驗(yàn)點(diǎn)二氣溫水平分布和等溫線,溫暖的阿德老虎鉗7月世界最熱的地方是20N30N大陸上的沙漠地區(qū)1月,西伯利亞形成了北半球的寒冷中心。 世界極端的最低氣溫出現(xiàn)在冰雪霸權(quán)的南極洲上。 2、影響氣溫的因素分析(2018連云港五校聯(lián)合考試)下圖是“某時(shí)刻等溫線分布的示意圖”。 讀圖回答(1

12、)、(2)的問題。 (1)圖示等溫線的分布狀況的月份和場(chǎng)所是() A.8月2.2時(shí)B.8月1.3時(shí)C.1月2.2時(shí)D.1月1.3時(shí)(2)影響圖中3.9緯線上的等溫線的分布的主要原因是() a .地形、大氣環(huán)流b .海陸分布、地形c .大氣環(huán)流、海陸分布d .地形、海流,解析過(guò)程很快,很慢的自己多年凍土分為37(1)、8個(gè)點(diǎn),上層為夏季融化、冬季凍結(jié)的活動(dòng)層,下層為多年凍結(jié),參考1.2015新課標(biāo),嘗試了多年凍結(jié)回答(1)A(2)B、等溫線的方向及其影響因素的判斷方法我國(guó)多年凍土主要分布在東北高緯地轄區(qū)和青藏高原高海拔地轄區(qū)。 東北高緯地轄區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫為1,青藏高原多年凍土下界的年

13、平均氣溫約為3.5 2。 多年凍土的活動(dòng)層反復(fù)凍融和冬季不完全凍結(jié),威脅著鐵元素路基。 圖a示意了青藏鐵路格拉段和沿線年平均氣溫的分布,其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。 分析了青藏高原多年凍土形成的年平均溫低于東北高緯地轄區(qū)的原因。 (8點(diǎn))分析本問題調(diào)查凍土的原因。 結(jié)合材料中多年凍土的介紹,可以從青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫年差的特點(diǎn)回答。 答:青藏高原緯度低,海拔高,太陽(yáng)輻射強(qiáng)(東北高緯地轄區(qū)年平均氣溫在1以下,可以形成多年凍土。 青藏高原氣溫逐年偏低,當(dāng)年平均氣溫同1點(diǎn),冬天氣溫偏高,凍土厚度偏薄,夏天全部融化,不能形成多年凍土。試驗(yàn)法二氣溫影響因素分析2.(2015海南地理,2.3,1.0分)閱讀文字資料,完成以下要求。 死谷長(zhǎng)約225公里,寬824公里,低于海面面積可達(dá)1 408平方公里。 這個(gè)地區(qū)的夏天氣溫超過(guò)了

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