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文檔簡(jiǎn)介
1、34年前那月光般的夜晚,給我留下了永遠(yuǎn)的記憶和一輩子的啟示。1,“永遠(yuǎn)的記憶”是什么?2,“終生啟示”是什么意思?釣魚的靈感,釣魚的靈感,釣魚的靈感,釣魚的餌揮得猛烈,魚鰓討論焦?jié)?,?qǐng)閱讀,啟蒙實(shí)踐中的銀光閃閃注意,乞靈旅行的誘惑,請(qǐng)思考:我們的課文怎么說?什么時(shí)候?什么地方?主人公是誰?發(fā)生了什么事?文字是“我”小的時(shí)候,開始捕撈鱸魚的前一天晚上,和爸爸一起釣魚。好不容易釣到了一條鱸魚,但爸爸讓“我”回到湖里,爸爸的教育讓“我”得到了一輩子的啟示。文本可以分成幾部分?思考問題:課文先寫什么,再寫什么,最后寫什么?放魚作靈感(1 - 3)(4 - 9)(10 - 11),閱讀文本13自然段落,
2、解決以下問題,1,畫描述風(fēng)景的句子。你想想什么角色?作者怎么釣魚?畫出相關(guān)單詞。3,我和爸爸抓魚的時(shí)候畫幸福的句子。霞光照耀的湖面上,形形色色的波紋飛濺了一圈。不久渡邊杏月亮升起,湖面閃閃發(fā)光。閱讀,放置釣餌,扔魚竿,揮舞大魚竿桿,小心操縱,跳躍,繼續(xù)咔嗒,累肉登陸,鱸魚捕撈開放日的意義:鱸魚捕撈日的鱸魚繁殖力很差,因此禁止養(yǎng)殖鱸魚,休漁期為每年6月1日至9月15日左右。開放農(nóng)魚捕撈的日子,“禁止捕撈期間”:為了保護(hù)特定重要的經(jīng)濟(jì)魚類資源,規(guī)定禁止魚產(chǎn)卵繁殖,在生長(zhǎng)的特定時(shí)期內(nèi)進(jìn)行捕撈,或者限制漁業(yè)活動(dòng)的時(shí)間。中國(guó)的漁業(yè)禁止期間:5月1日至次年1月31日,青魚漁業(yè)禁止期間,6月20日至8月20
3、日,水芹菜34488 (HN)漁業(yè)禁止期間,4月15日至5月31日,淡水湖和水庫(kù)漁業(yè)禁止期間,啊,大魚!我從沒見過這么大的鱸魚。我和爸爸意氣風(fēng)發(fā)地欣賞著這條美麗的鱸魚,看著鰓在銀光的月光下輕輕移動(dòng)。讀課文49自然段,1,尋找關(guān)于父子心理變化的單詞。你意識(shí)到什么?爸爸:孩子,你得把它放回湖里。乙:爸爸:我:我:爸爸,為什么?你也能捕到其他魚。但是不會(huì)抓這么大的魚。我再次把乞討的目光轉(zhuǎn)向了爸爸。我慢慢地從大鱸魚的嘴唇上拿起鉤子,勉強(qiáng)把它放回湖里??释?,平靜,勉強(qiáng),不滿,乞求,“我”的心情變化,驕傲,渴望,乞求,勉強(qiáng),“我”為什么不想放開魚?1,這條魚是“我”。鱸魚太大,太漂亮,很吸引人。3、周圍沒
4、有人受到限制和批評(píng)。抓鱸魚還需要兩個(gè)小時(shí)。為什么爸爸要把鱸魚還給“我”?他不喜歡這條魚嗎?爸爸盯著鱸魚看了一會(huì)兒。爸爸看鱸魚的時(shí)候在想什么?第一:爸爸也很喜歡這個(gè)鱸魚。第二:爸爸也在道德考試后決定是否放手。孩子,你得把它放回湖里。例如:必要、必要、沒有爭(zhēng)議。為什么爸爸放魚的態(tài)度這么堅(jiān)決,他想讓我理解什么?沒有好的小的,沒有壞的小的,第一條魚是什么:但人生旅途中,我見過“魚”一次以上的誘惑,類似于那條鱸魚。金錢,名聲,地位,形形色色的誘惑,大而美麗的鱸魚,第二條魚是什么意思?啟蒙,道德只是簡(jiǎn)單的和不一樣的,但很難實(shí)踐。爸爸說,道德只是簡(jiǎn)單的和不一樣的,但很難實(shí)踐。如果人們從小接受像把大鱸魚放回湖里這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)得到道德實(shí)踐的勇氣和力量。第一,道德是非很容易做到的。第二,從小到大,各地都要以嚴(yán)格的教育和嚴(yán)格的要求成為道德人。34年前月光般的夜晚,給我留下了永恒的記憶和永恒的啟示。1,“永遠(yuǎn)的回憶”是什么意思?2,“終生啟示”是什么意思?作者回憶了34年前月光般的夜晚,自己和爸爸在湖上的小島上釣魚和放生的事情。1,“永遠(yuǎn)的記憶”是什么?道德只是簡(jiǎn)單的問題,實(shí)踐很難。把釣到的鱸魚放回湖里,一個(gè)人從小接受如此嚴(yán)格的教育,就會(huì)得到道德實(shí)踐的勇氣和力量。2,“終生啟示”是
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