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1、3.4利用基本不等式求最值,復(fù)習(xí)回顧,1基本不等式:,前者只要求a, b都是實數(shù),而后者要 求a, b都是正數(shù).,復(fù)習(xí)回顧,復(fù)習(xí)回顧,基本不等式通常用來求最值的問題:一般用,求“定積求和,和最,小”問題,用,求“定和求積,積,最大”問題。一定要注意適用范圍和條件:,一正二定三相等,復(fù)習(xí)回顧,講授新課:利用基本不等式求最值,例1:已知x3,求 的最小值,不能構(gòu)成定值時,變形配湊,例2.,講授新課:利用基本不等式求最值,配湊和為定值,求積的最大值,講授新課:利用基本不等式求最值,例3:,用“1”替換2x+y 乘以“1”,配湊,“找定值”:通過觀察、分析、構(gòu)造定值是解決問題的突破口,動手動腦,講授新
2、課:利用基本不等式求最值,A,B,C,D,根據(jù)題意確定數(shù)學(xué)模型,課堂小結(jié),本節(jié)課我們用兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù) 與幾何平均數(shù)的關(guān)系順利解決了函數(shù)的一 些最值問題. 在用均值不等式求函數(shù)的最值,是值 得重視的一種方法,但在具體求解時,應(yīng) 注意考查下列三個條件:,課堂小結(jié),(1)函數(shù)的解析式中,各項均為正數(shù); (2)函數(shù)的解析式中,含變數(shù)的各項的和或 積必須有一個為定值; (3)函數(shù)的解析式中,含變數(shù)的各項均相等, 取得最值.,課堂小結(jié),(1)函數(shù)的解析式中,各項均為正數(shù); (2)函數(shù)的解析式中,含變數(shù)的各項的和或 積必須有一個為定值; (3)函數(shù)的解析式中,含變數(shù)的各項均相等, 取得最值.,即用均值不等式求某些函數(shù)的最值時, 應(yīng)具備三個條件:一正二定三相等.,特別注意的是對于不滿足使用基本不等式條件的可通過“變形”來轉(zhuǎn)換,常見的變形技巧有拆項、添項、配湊、用“1”代換等方法,來構(gòu)造定值條件的方法,及對等號能否成立的驗證。 若等號不能取到,則應(yīng)用之前所學(xué)習(xí)的函數(shù)單調(diào)性來求最值,還要注意運用基本不等式解決實際問題。 當(dāng)多次使用基本不等式時,一定要注意每次是否能保證等號成立,并且要注意取等號的一致性。列出等號成立的條件不僅是解題
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