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文檔簡介

1、對平面圖形的理解,北京師范大學版,六年級數(shù)學第二卷,學習木彪,學習目標,1)通過復(fù)習,我可以進一步了解這些平面圖形的特點。2)通過復(fù)習,我可以掌握一些圖形的聯(lián)系和區(qū)別。3)我能正確判斷圖形是什么,并畫一些圖形。三角形是被三條線段包圍的圖形。頂點,頂點,頂點,邊,邊,三角形,按角度分類,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,按邊分類,任意三角形,等腰三角形,等邊三角形,四邊形,四邊形是一個被四條線段包圍的圖形。什么樣的圖是四邊形?我們學到了什么特殊的四邊形?平行四邊形、矩形、正方形、梯形、正方形,在下表的適當空格內(nèi)打“”,并再次談?wù)搸讉€數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。、,在下表的適當空格內(nèi)填寫“”,并再次討

2、論幾個數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。、,在下表的適當空格中填入“”,并再次討論幾個數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。, ,在下表中適當?shù)牡胤酱?再談?wù)剮讉€數(shù)字之間的聯(lián)系和區(qū)別。在下面的三角形中,頂點a的對邊指的是哪條邊?用頂點a的對邊作為底部,畫出三角形的高度。上下左右,高,四,圓的知識。圓是曲線圖形。它的特點是什么?根據(jù)對稱軸的數(shù)量,(1)沒有對稱軸,(2)只有一個對稱軸,(3)只有兩個對稱軸,(4)只有三個對稱軸,(5)只有四個對稱軸,(6)有無數(shù)對稱軸,(2)。平行四邊形的底邊為5 dm,面積為12dm2,高度為()dm,與底邊等高的三角形的面積為()dm2。三角形的底部是6厘米,面積是24平方厘米,高度是

3、()厘米。4.如下圖所示,梯形的面積為()cm2;如果從梯形中切出最大的三角形,則該三角形的面積為()cm2。4,50.24,2.4,6,8,144,96,5。兩個邊長為5厘米的正方形被用來制作周長為()厘米、面積為()平方厘米的矩形。6.正方形的邊長擴大了5倍,周長擴大了()倍,面積擴大了()倍。8.將最大的圓切成邊長為12厘米的正方形,剩余圖形的周長為()厘米。剩余圖形的面積是()平方厘米。9.尋找半圓的周長是()和()的和。尋找半圓的面積就是尋找()。30、50、5、25、85.68、30.96、周長的一半、圓面積的一半和直徑。從一個長10分米、寬8分米的鋁片上可以切割出多少個半徑為1分米的晶片?10分米,8分米,10 (12)=5(件),8 (12)=4(行),54=20(件),邊長

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