電子外出實(shí)習(xí)報(bào)告

1、.太原科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告專 業(yè)：電子信息工程班 級(jí)：電子071501學(xué) 號(hào)：200715020116姓 名：完成日期：2011-5-8目 錄一.實(shí)習(xí)目的2二.公司簡(jiǎn)介2三.實(shí)習(xí)任務(wù)3四.實(shí)習(xí)內(nèi)容3五.實(shí)習(xí)總結(jié)7六.參考文獻(xiàn)8七.附錄8 指導(dǎo)教師：?jiǎn)探ㄈA 徐登偉 鄧修海實(shí)習(xí)單位：北京凌陽(yáng)愛普科技有限公司 一、實(shí)習(xí)目的通過學(xué)習(xí)C語(yǔ)言基礎(chǔ)與高級(jí)編程，熟練掌握指針、結(jié)構(gòu)體、文件、鏈表的綜合應(yīng)用，精通C語(yǔ)言數(shù)組、函數(shù)、宏定義編程技巧，熟悉常用代碼書寫規(guī)范。并學(xué)習(xí)和了解嵌入式在生活中的重要作用和發(fā)展過程，熟練掌握s3c2440開發(fā)板的硬件體系結(jié)構(gòu)，熟悉linux下的嵌入式編程流程，積累自己的軟件編寫經(jīng)驗(yàn)，能

2、夠參與并實(shí)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)和完整的嵌入式項(xiàng)目，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、公司簡(jiǎn)介（1）凌陽(yáng)教育凌陽(yáng)教育是凌陽(yáng)科技大學(xué)計(jì)劃旗下品牌，從2001年開始和全國(guó)高校開展校企合作，并專注于IT技術(shù)的培訓(xùn)和教育。2008年底被評(píng)為“2008中國(guó)教育盛典”十大品牌IT教育機(jī)構(gòu)。凌陽(yáng)教育是全國(guó)唯一原廠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)員全程以公司新人身份參加培訓(xùn)，遵守公司規(guī)章制度，實(shí)踐企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)流程，體驗(yàn)公司企業(yè)文化，讓學(xué)員具備專業(yè)化的職業(yè)素質(zhì)。凌陽(yáng)教育母公司凌陽(yáng)科技是世界知名IC設(shè)計(jì)公司，有非常龐大的客戶群，凌陽(yáng)教育嵌入式學(xué)員就業(yè)以此為主線設(shè)立三級(jí)就業(yè)體系：第一級(jí)：凌陽(yáng)教育嵌入式培訓(xùn)學(xué)員首先滿足凌陽(yáng)科技北京、

3、上海、深圳、成都等各地子公司的嵌入式人才需求；第二級(jí)：凌陽(yáng)科技是芯片設(shè)計(jì)公司，龐大的客戶群和代理商構(gòu)成凌陽(yáng)教育的第二級(jí)就業(yè)體系；第三級(jí)：凌陽(yáng)科技子公司和客戶群為基礎(chǔ)，由此輻射的北京、長(zhǎng)三角和珠三角的用人單位構(gòu)成凌陽(yáng)教育的第三級(jí)就業(yè)體系。（2）凌陽(yáng)愛普2001年，為回饋教育事業(yè)，改善大專院校嵌入式教學(xué)條件，凌陽(yáng)科技推出了具有長(zhǎng)期戰(zhàn)略意義的校企合作計(jì)劃-凌陽(yáng)科技大學(xué)計(jì)劃。隨著經(jīng)營(yíng)范圍、服務(wù)項(xiàng)目不斷發(fā)展壯大，凌陽(yáng)大學(xué)計(jì)劃壯大成為北京凌陽(yáng)愛普科技有限公司。公司目前業(yè)務(wù)范圍分別是：“校企合作中心”負(fù)責(zé)向高校提供全面的單片機(jī)、嵌入式教學(xué)創(chuàng)新方案；“應(yīng)用中心”負(fù)責(zé)向企業(yè)提供凌陽(yáng)芯片和應(yīng)用方案；“培訓(xùn)中心”負(fù)

4、責(zé)面向電子愛好者提供專業(yè)的電子工程師培訓(xùn)課程；“61job人才網(wǎng)”負(fù)責(zé)電子人才與電子相關(guān)企業(yè)建立綠色通道。（3）凌陽(yáng)科技凌陽(yáng)科技創(chuàng)立于1990年，總公司位于臺(tái)灣新竹科學(xué)園區(qū)，是全球最大消費(fèi)性芯片設(shè)計(jì)公司。產(chǎn)品涵蓋了微控器芯片、多媒體芯片、液晶驅(qū)動(dòng)和控制芯片及存儲(chǔ)器芯片等。近幾年，凌陽(yáng)科技陸續(xù)開發(fā)出nSP系列(16位)、S+Core系列(32位)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)微處理器內(nèi)核，并建立完整的嵌入式產(chǎn)業(yè)鏈，在同在同在同類產(chǎn)品中已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。三、實(shí)習(xí)任務(wù)凌陽(yáng)教育嵌入式培訓(xùn)通過對(duì)嵌入式Linux系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立勝任嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)、驅(qū)動(dòng)開發(fā)等多方面工作。第一階段：嵌入式C語(yǔ)言編

5、程培訓(xùn)時(shí)間：1周本期目標(biāo)：嵌入式C語(yǔ)言在整個(gè)過程中起著至關(guān)重要的作用。C語(yǔ)言有功能強(qiáng)、使用方便靈活等特點(diǎn)，更重要的是可移植性比較強(qiáng)。一個(gè)精通C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的程序員，可以很容易地進(jìn)入Linux、WinCE、Vxworks等嵌入式操作系統(tǒng)下的軟件開發(fā)工作。本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握C語(yǔ)言基本知識(shí)、C編程語(yǔ)法基礎(chǔ)，以及C語(yǔ)言高級(jí)編程，為將來(lái)的編程工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。第二階段：Linux應(yīng)用及系統(tǒng)編程培訓(xùn)時(shí)間：2周本期目標(biāo)：嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)和系統(tǒng)開發(fā)是嵌入式Linux中最重要的一部分，也是企業(yè)人才需求最廣的一部分。本期學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是精通嵌入式Linux下的程序設(shè)計(jì)，熟練掌握嵌入式Linux的開發(fā)環(huán)

6、境、系統(tǒng)編程以及網(wǎng)絡(luò)編程，熟悉C+、QT編程并且深刻體會(huì)整個(gè)嵌入式Linux項(xiàng)目開發(fā)流程，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)Linux應(yīng)用開發(fā)的能力。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（1）linux下的C語(yǔ)言基礎(chǔ)與高級(jí)編程嵌入式C語(yǔ)言在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。C語(yǔ)言有功能強(qiáng)、使用方便靈活等特點(diǎn)，更重要的是可移植性比較強(qiáng)。通過本階段的學(xué)習(xí)，基本掌握了C語(yǔ)言基本知識(shí)、C編程語(yǔ)法基礎(chǔ)，以及C語(yǔ)言高級(jí)編程，為將來(lái)的編程工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。最后完成了MP3歌詞解析項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)了解析lre格式的MP3歌詞文件，并在屏幕上打印輸出。 完成MP3歌詞解析器項(xiàng)目的大概過程：1.）程序運(yùn)行的環(huán)境：需安裝千千靜聽到默認(rèn)路徑下，同時(shí)安裝vc6.0環(huán)境2

7、.）程序?qū)崿F(xiàn)的功能： 完成lrc格式歌詞的文件讀取、解析、鏈表創(chuàng)建等，同時(shí)在屏幕上將解析出 的歌詞進(jìn)行實(shí)時(shí)顯示并實(shí)現(xiàn)與千千靜聽同步播放。3.）項(xiàng)目完成的步驟：1. 將歌詞文件內(nèi)容通過fread()函數(shù)全部讀到一個(gè)數(shù)組中，并在屏幕上打印 出來(lái)，驗(yàn)證試驗(yàn)結(jié)果。2. 判斷歌曲的歌名與演唱者，并打印出來(lái)。3. 將一個(gè)歌詞、時(shí)間一一對(duì)的歌詞讀到一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)組或鏈表中，并將時(shí) 間標(biāo)簽轉(zhuǎn)換為以s為單位。 4. 調(diào)用time或sleep函數(shù)，制作一個(gè)模擬時(shí)鐘。5. 時(shí)鐘與歌詞同步顯示6. 改造解析函數(shù)，完成多個(gè)時(shí)間標(biāo)簽對(duì)應(yīng)同一句歌詞的情況。4.）項(xiàng)目最終的效果： 5.）心得體會(huì)：通過一周的C語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，從起

8、初編寫最簡(jiǎn)單的在屏幕上顯示“hello world”開始，到后來(lái)完成較復(fù)雜的項(xiàng)目。我深刻體會(huì)到程序是編出來(lái)的而不是看出來(lái)的，要想學(xué)好C語(yǔ)言實(shí)踐很重要，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解問題的方法，如果只是片面的去看課本而不去編程的話，始終不能發(fā)現(xiàn)自己的不足。在這一周的時(shí)間里我學(xué)到了很多我在學(xué)校沒有掌握或者是掌握得不夠牢固的知識(shí)，我感覺這一周C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，就是把我本身的一個(gè)破破爛爛的桶，給打上了一個(gè)個(gè)的補(bǔ)丁，讓里面能真正的保存知識(shí)，而不是漏掉。把程序成功調(diào)試出來(lái)對(duì)于我來(lái)說一直是件很有成就感的事，也會(huì)不斷的增加我的自信。（2）Linux應(yīng)用與系統(tǒng)編程嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)和系統(tǒng)開發(fā)是嵌入式Linux中最重

9、要的一部分，也是企業(yè)人才需求最廣的一部分。本階段學(xué)習(xí)了Linux的安裝過程、Linux發(fā)展歷程、Linux常用命令等，通過上述課程的學(xué)習(xí)不僅熟悉了Linux操作系統(tǒng)的概念和安裝方法，而且學(xué)會(huì)了使用Linux的常用命令。通過vi文本編譯器、gcc編譯器和gdb調(diào)試器的使用與練習(xí)掌握了vi的基本使用，熟悉了程序的編譯過程，學(xué)會(huì)了使用gcc編譯程序，了解了gdb調(diào)試器和Make項(xiàng)目管理工具等知識(shí)。最后完成了shell命令解釋器項(xiàng)目和Mplayer項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了圖形界面初始化，播放列表功能，并且能夠?qū)崿F(xiàn)歌詞同步，快進(jìn)、 快退歌詞同步，切換歌詞的時(shí)候自動(dòng)加載歌詞等功能。完成shell命令解釋器項(xiàng)目部分功能

10、的大致流程：（1）程序?qū)崿F(xiàn)的功能： 寫一個(gè)shell命令解釋器，使能處理帶參數(shù)的命令。（2）項(xiàng)目完成的步驟：1.命令解釋器首先是一個(gè)死循環(huán)。2.打印一個(gè)命令提示符,包含當(dāng)前路徑信息。取得命令行輸入，本程序是把命令行輸入保存在一個(gè)字符指針指向的地址中。3.分析命令行，把以空格分開的命令和參數(shù)分別取出來(lái)放在字符指針數(shù)組arg中。這里取得的命令行字符串保存在input指向的地址。為了把這一行字符串中的命令和參數(shù)分開，需要一個(gè)臨時(shí)數(shù)組tmp（本程序是重用前面使用的buf數(shù)組），把input指向命令行中的命令和參數(shù)分別保存在arg0、arg1等等。4.創(chuàng)建一個(gè)子進(jìn)程，調(diào)用exec執(zhí)行命令。5.父進(jìn)程（即

11、shell命令解釋器）調(diào)用waitpid()。然后進(jìn)入下一次循環(huán)。（3）項(xiàng)目的流程圖：（4）shell命令解析器項(xiàng)目的源代碼見附錄中。（5）將MP3歌詞解析器的源程序移植到linux下的運(yùn)行效果見下圖：五、實(shí)習(xí)總結(jié)三周的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃就過去了，首先感謝老師給我提供了這次特別好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這短短的三周時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)，也感悟了不少人生。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)總結(jié)：眾所周之搞軟件開發(fā)C語(yǔ)言是一個(gè)很好的工具，雖然這次C語(yǔ)言的實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的一周時(shí)間，但是感覺收獲甚多，從開始的在屏幕上顯示“hello world”到最后完成的MP3歌詞解析器項(xiàng)目，每天敲打鍵盤十幾個(gè)小時(shí)，付出了很多同時(shí)收獲了

12、更多。這次實(shí)習(xí)不僅使我熟練掌握并應(yīng)用TC程序設(shè)計(jì)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握結(jié)構(gòu)體和指針的聯(lián)合應(yīng)用，學(xué)會(huì)了鏈表的結(jié)構(gòu)和常用操作方法。而且通過各種途徑查找所需資料，擴(kuò)寬了視野，培養(yǎng)了自己的編程能力。雖然之前學(xué)習(xí)過C語(yǔ)言，但是剛開始實(shí)習(xí)的的時(shí)候，還是感覺到有點(diǎn)迷茫，以前只是看看課本，自己編寫程序的時(shí)間少之又少，導(dǎo)致開始編寫程序時(shí)感覺無(wú)從下手，開始時(shí)照著老師給的程序自己在敲打一遍，然后將它慢慢消化，最后轉(zhuǎn)變成自己的東西。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)C語(yǔ)言上機(jī)實(shí)踐很重要，一定要自己動(dòng)手編寫程序，只看不做，眼高手低是不行的。 還有在自己編寫并執(zhí)行程序時(shí)，不要害怕出錯(cuò)，其實(shí)，我覺得出錯(cuò)并不一定是壞事，它使我們知道了自己所學(xué)知識(shí)的

13、不足，并根據(jù)提示改正程序中發(fā)生的錯(cuò)誤，一種成就感油然而生，覺得自己的付出都是值得的。 再者就是良好的編程習(xí)慣是學(xué)好C語(yǔ)言的重要因素，只有勤動(dòng)手，多動(dòng)腦才能學(xué)好C語(yǔ)言，光說不練是不行的。接下來(lái)的兩周linux學(xué)習(xí)，更是從不知到了解再到熟悉，最后到基本的操作，并成功將MP3歌詞解析器的源程序移植到linux下運(yùn)行?？傊ㄟ^這次實(shí)習(xí)不僅只是學(xué)到了有關(guān)嵌入式的基本知識(shí)，更重要的是思想上的轉(zhuǎn)變，不僅學(xué)會(huì)了如何解決在實(shí)習(xí)中遇到的各種問題，為以后使用該軟件進(jìn)行編程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了自己對(duì)該軟件的興趣，對(duì)于即將畢業(yè)的我正面臨著找工作的壓力，通過這次實(shí)習(xí)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后找工作也起到了一定的輔助作用

14、，希望今后能夠有機(jī)會(huì)對(duì)該軟件進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究。 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面滲透到日常生活的每一個(gè)角落，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說，需要的已經(jīng)不再僅僅是放在桌面上處理文檔，進(jìn)行工業(yè)管理和生產(chǎn)控制的計(jì)算機(jī)“機(jī)器”。任何一個(gè)普通的人都可能擁有從小到大的各種嵌入式技術(shù)的電子產(chǎn)品，小到MP3等微型數(shù)字化產(chǎn)品，大到網(wǎng)絡(luò)家電，智能家電等，各種各樣的新型嵌入式系統(tǒng)設(shè)備在應(yīng)用數(shù)量上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了通用計(jì)算機(jī)，在工業(yè)和服務(wù)領(lǐng)域，使用嵌入式技術(shù)的數(shù)字機(jī)床、智能工具、工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、正在逐漸的改變著傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)方式。最后特別感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的細(xì)心幫助。六、參考文獻(xiàn)：1.C語(yǔ)言完全手冊(cè) 楊峰 編著

15、 科學(xué)出版社2. C程序設(shè)計(jì) 譚浩強(qiáng) 北京大學(xué)出版社3.Linux高級(jí)程序設(shè)計(jì)（第2版） 楊宗德 鄧玉春 編著 人民郵電出版社七、附錄 Shell命令解釋器的部分功能的源代碼。源代碼：/* * Filename: shell_item.c * Description: * Version: 1.0 * Created: 2011年02月11日 15時(shí)54分18秒 * Revision: none * Compiler: gcc * Author: YOUR NAME (), * Company: */#include #include #include #include #include #include int main(void)char buf100;char *argv10=;int t,i=0;char *str= ;int status;pid_t pid;while(1)printf(Please intput:n);fflush(stdout);fgets(buf,sizeof(buf),stdin);bufstrlen(buf)-1=0;i=0;argvi=strtok(buf,str);while(argvi!=NULL) /printf(