語(yǔ)文句子成分分析課件ppt.ppt

1、a，1，句子成分分析，a，2，構(gòu)成句子的6種基本成分，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)三種主要成分是定語(yǔ)、定語(yǔ)、候補(bǔ)語(yǔ)三種附屬成分，a，3，句子成分符號(hào)，主語(yǔ)“=”主語(yǔ)下的謂語(yǔ)“”是賓語(yǔ)”是連體前后的連體“ 是連體前后的連體“” 用于連體前后的連體前后，主要成分、附加成分、回歸、a、4、自我檢查練習(xí)，1、樹(shù)葉變黃。 2、滿天烏云突然消失3、想你。 4、我國(guó)石拱橋有著悠久的歷史。 5、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的創(chuàng)始人6、她真誠(chéng)地征求大家的意見(jiàn)。 7、綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。 a，5，8，那沉重的稻谷，像一壟全黃的珍珠9，同學(xué)們?cè)诖驋呓淌摇?他已經(jīng)走了11。 很多人都渴望著。 蔡倫出生在一個(gè)貧窮的鐵匠家。 a，6，

2、1，主語(yǔ)：在一句話敘述的對(duì)象中，主要使用表示某人或什么的名詞代名詞，動(dòng)詞形容詞數(shù)量詞句也被用作主語(yǔ)。 例如中國(guó)人民氣概很高。 提高中華民族整體科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人身邊的事業(yè)。 回到，a，7，2，謂語(yǔ)：敘述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣，什么。 一般使用動(dòng)詞和形容詞。 例如，士兵們勇敢頑強(qiáng)。 你是學(xué)生。 回來(lái)，明天星期天，a，8，3，賓語(yǔ)：謂語(yǔ)動(dòng)詞后面的連帶成分，表示與動(dòng)作行為有關(guān)的人或東西。 一般來(lái)說(shuō)，它可以回答與動(dòng)作行為相關(guān)的“誰(shuí)”和“什么”問(wèn)題。 一般由名詞和代名詞擔(dān)任。 比如，大家都喜歡游泳。 我回去在河里洗衣服。 a，9，比如，(1)同學(xué)們?cè)诖驋呓淌摇?(2)清明節(jié)，我們來(lái)到烈士紀(jì)念館懷念革命烈

3、士。a，10，4，定語(yǔ)：定語(yǔ)是名詞前的修飾語(yǔ)，對(duì)名詞起修飾限制的作用。 名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、短語(yǔ)作為定語(yǔ)起作用。 “的”是連體的標(biāo)志。 (淺灘)月光流入村子，回到a，11，比如，(1)那沉重的稻谷，就像一畝全黃的珍珠。 三杯美灑在親人身上。 雪野上紅色寶珠山茶白色中有藍(lán)色的梅花花瓣。 中國(guó)的歷史有自己的特征。 狀語(yǔ)：狀語(yǔ)是謂語(yǔ)之前的修飾語(yǔ)，對(duì)謂語(yǔ)有修飾、限制作用。 顯示動(dòng)作的時(shí)間、場(chǎng)所、狀態(tài)、方式和程度。 副詞、形容詞、表的名詞和短語(yǔ)是定語(yǔ)。 “地”是定語(yǔ)的標(biāo)志。 例如，汽車“在無(wú)邊無(wú)際的高原上”奔馳。 時(shí)鐘、場(chǎng)所、目的名詞或介詞短語(yǔ)成為連體詞的情況下，可以放在主語(yǔ)前。 例如，在杭州，

4、我們游覽了西湖的盛景。 回到，a，13，比如他已經(jīng)走了。 在北京見(jiàn)面吧。 歌聲把王老師帶入深刻的回憶中。 科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。a、14、6、補(bǔ)語(yǔ)：補(bǔ)語(yǔ)是謂語(yǔ)后面的連帶成分，對(duì)謂語(yǔ)作補(bǔ)充說(shuō)明。 那個(gè)可以回答“怎么樣”、“多久”、“在哪里”等問(wèn)題。 形容詞、動(dòng)詞、代名詞、副詞、數(shù)量詞和短語(yǔ)可以成為補(bǔ)語(yǔ). “得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志. 比如：回來(lái)，a，15，比如很多人都渴望著。 他寫(xiě)的字本來(lái)就好得多。 他出生于1918年。 他坐在桌子旁邊。 顏色那么濃，好像要流了一樣濃。、a、16，如何分割句子的組成部分？ 第一步可以分為主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，第三步分析賓語(yǔ)、定語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各成分的有

5、無(wú)。 第二步是尋找主語(yǔ)部分的中心語(yǔ)主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分的中心語(yǔ)謂語(yǔ)，石拱橋在世界橋的歷史上出現(xiàn)“比較早”，石拱橋在世界橋的歷史上比較早。 石拱橋很快出現(xiàn)在世界橋的歷史上。 a、17、我家貓最怕陌生人。 我家的貓最怕陌生人。 我家的貓最怕陌生人。 貓怕陌生人。、a、18、句子成分分析例1、例句：全員完成了語(yǔ)法作業(yè)。 所有人都做完了語(yǔ)法作業(yè)。 同班同學(xué)都一般分主、述、賓，并找到?jīng)Q定、形狀、補(bǔ)充(語(yǔ)法)作業(yè)。a、19、主述瓶、定型輔主干枝葉部分清晰主述瓶枝葉部分定型輔詞一定存在于主述瓶前主述前主述后副詞中，有時(shí)主述前標(biāo)點(diǎn)部分為數(shù)、文成分口訣：a、20、文成分分析例2、例句： 1、今天星期六。 -3354，

6、今天是星期六。 3、說(shuō)的要簡(jiǎn)潔一部分。 4、長(zhǎng)江三峽留下了“過(guò)去”(很多人的)夢(mèng)想。 33543354 -，a，21，練習(xí)，1，中國(guó)拱橋有著悠久的歷史。 回答： (我國(guó)石拱橋)主語(yǔ)| (有)謂語(yǔ)(悠久)定語(yǔ)(歷史)賓語(yǔ)。 2 .她真誠(chéng)地征求了大家的意見(jiàn)。 答案是主語(yǔ)狀態(tài)語(yǔ)(誠(chéng)實(shí))求謂語(yǔ)(大家的)定語(yǔ)(意見(jiàn))賓語(yǔ)。 a、22、3、魯班承擔(dān)了很大的建筑工程任務(wù)。 答案： (魯班)主語(yǔ)2222222222喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀4，蔡倫出生于貧困鐵匠家。 答案： (蔡倫)主語(yǔ)謂語(yǔ)(在窮鐵匠家)補(bǔ)語(yǔ). a，23，5，單位已經(jīng)完成了全年任務(wù)。 工作單位/已經(jīng)完成了任務(wù)。 6、薄霧漂浮在池塘上。 薄霧/浮起。 7、喬家突然遭遇了大事件。 遇到了Joe家/突然的異常。 8、我已經(jīng)讀了兩次了。 我/已經(jīng)讀了。 a，24，9，天氣比房間里冷多了。 天氣/從房間里冷起來(lái)了。 10、