九年級歷史下冊 第12課 蘇東的艱難探索習題（無答案）北師大版（通用）

1、第十二課 蘇東的艱難探索通過這次練習，意味著你1、知道蘇聯和東歐各國進行改革的原因、內容和結果。2、通過分析蘇東各國的改革，理解社會主義建設的艱難曲折。課堂同步練習（A）一、課堂訓練 1、選擇題*（1）下列選項中對蘇聯赫魯曉夫改革的不正確評價是（）A改革有成效，但總體上說是失敗了 B改革失敗的根本原因是改革不徹底，對體制只進行小修小補 C改革的重心放在發(fā)展重工業(yè)上，使軍事和綜合國力大大增強，但導致計劃經濟體制活力減退 D改革缺乏正確理論、實事求是的精神和科學的態(tài)度（2）20世紀50、60年代，東歐各國變革的共同要求是（）A實行生產資料的社會所有制 B維護社會主義陣營的團結合作 C建立社會主義的

2、市場經濟 D糾正照搬蘇聯模式的教條主義錯誤（3）20世紀70年代，被譽為“東歐消費者的天堂”的國家是（）A捷克斯洛伐克 B匈牙利 C蘇聯 D南斯拉夫*（4）在匈牙利進行社會主義改革的同時，東歐其他社會主義國家也大都進行了改革，這些改革的結果是（）A沒有達到預期效果B導致內戰(zhàn)爆發(fā) C緩解了國內社會矛盾 D取得很大成就 （5）捷共的改革遭到（） 的干涉而被迫中斷。A美國 B英國 C法國 D蘇聯2、赫魯曉夫如何對斯大林模式進行經濟政治方面的改革？結果如何？二、課堂回顧1、戰(zhàn)后東歐人民民主革命在發(fā)展中存在的最大隱患是A國內封建殘余勢力強大 B照搬蘇聯高度集中的經濟政治體制 C與蘇聯的關系不穩(wěn)定 D資本

3、主義國家極力進行經濟滲透*2、閱讀下列材料對農業(yè)改革這一難題他特別熱衷于玉米的種植，曾說道：“玉米能夠讓我們創(chuàng)造出奇跡”，“我是玉米的熱烈擁護者”，因此強行擴大玉米種植面積。請回答：（1）“玉米”讓蘇聯創(chuàng)造出奇跡了嗎？為什么？（2）赫魯曉夫的經濟改革遭受挫折的根本原因是A缺乏正確的科學的指導思想 B工農業(yè)生產的不穩(wěn)定C個人作風缺乏實事求是的精神D口號不切實際*三、課堂延伸赫魯曉夫對斯大林的個人崇拜作出批判，但在其執(zhí)政后期卻重犯了個人崇拜的錯誤。請思考：為什么會有這樣的結果？第12課 蘇東的艱難探索試題答案課堂同步練習（A）一、課堂訓練1、選擇題（1）C （2）D （3）B （4）A （5）D2

4、、在經濟上，他把農業(yè)作為改革的突破點，推行一系列發(fā)展農業(yè)的措施，同時對工業(yè)也進行改革。這些改革取得了一定的成果，但并沒有從根本上打破斯大林時期形成的經濟模式。在政治上，他提出要反對個人崇拜，批判對斯大林的個人迷信；對歷史上的冤假錯案進行平反，使不少人的冤屈得以昭雪。結果：赫魯曉夫改革取得了一些成效，但從總體上講，卻只是對斯大林模式的小修小補，并沒有取得實質性的突破。二、課堂回顧1、B 2、（1）沒有。擴種玉米對發(fā)展畜牧業(yè)起了積極作用。但是，由于許多地區(qū)氣候不宜種植玉米，產量很低，有些地區(qū)因擴種玉米影響了小麥生產，破壞了傳統的牧草生產，造成糧食減產，飼料不足。（2）A三、課堂延伸赫魯曉夫對斯大林個人崇拜的批判，在理論和實踐上都存在嚴重的錯誤，缺乏實事求是的科學方法和態(tài)度，只是片面簡單地否定一切，并且過分強調斯大林個人的責任和品德，把一切錯誤都歸罪于斯大林，既妨礙人們科學地總結經驗教訓，