河南省八市重點中學2020屆高三數(shù)學9月月考領(lǐng)軍考試試題(B)文(含解析)(通用)_第1頁
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文檔簡介

1、河南省八市重點中學2020屆高三數(shù)學9月月考領(lǐng)軍考試試題(B)文(含解析)一、選擇題(本大題共12小題)1. 設(shè)集合3,4,則A. B. C. 3,D. 3,4,2. 下列函數(shù)中,在定義域上為偶函數(shù)的是A. B. C. D. x3. 已知,且為第三象限角,則A. B. C. D. 4. 已知為函數(shù)的導函數(shù),且滿足,則A. 1B. C. D. 5. 函數(shù)的最小正周期為A. B. C. D. 6. 函數(shù)的圖象在處的切線傾斜角為,則A. B. C. D. 7. 己知,則a,b,c的大小關(guān)系為A. B. C. D. 8. 函數(shù)的圖象可由的圖象如何得到A. 向左平移個單位B. 向右平移個單位C. 向左平

2、移個單位D. 向右平移個單位9. 函數(shù)的圖象為A. B. C. D. 10. 已知點P是曲線與曲線的公共切點,則點P的坐標是A. B. C. 或D. 或11. ,則下列關(guān)于的說法正確的為A. 存在極大值,也存在極小值B. 存在極大值,不存在極小值C. 不存在極大值,存在極小值D. 不存在極大值,也不存在極小值12. 已知函數(shù),的部分圖象如圖所示,則使成立的a的最小正值為A. B. C. D. 二、填空題(本大題共4小題)13. 己知,則的值為_14. 設(shè),4a,從A到B的映射是“求2倍”則_15. 函數(shù)的最小值是_16. 已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)在上有一個零點,則m取值范圍是_三、解答題(本大

3、題共6小題)17. 若函數(shù)求的對稱中心和初相若,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間18. 若設(shè),在區(qū)間上單調(diào)遞減,求實數(shù)m的取值范圍;設(shè),求在上的最值19. 已知函數(shù),且求m的值當時,不等式恒成立,求實數(shù)c的取值范圍20. 函數(shù)b,的導函數(shù)的圖象如圖所示:求a,b的值并寫出的單調(diào)區(qū)間若函數(shù)有一個零點,求c的取值范圍21. 在中,已知,求AB的長求的值22. 設(shè)函數(shù)若,求x的取值范圍若函數(shù),存在兩個零點a,求的最大值答案和解析1.【答案】B【解析】解:當時,的值為;當時,的值為;當時,的值為,故選:B根據(jù),且及集合A即可求出集合B,然后進行交集的運算即可本題考查描述法、列舉法的定義,以及元素與集合的關(guān)系,交集

4、的運算,屬于基礎(chǔ)題2.【答案】B【解析】解:中,是偶函數(shù);中,為偶函數(shù),為非奇非偶函數(shù),中,為奇函數(shù),故選:B結(jié)合選項,直接檢驗是否成立即可進行判斷本題主要考查了函數(shù)奇函性的判斷,屬于基礎(chǔ)試題3.【答案】D【解析】解:,且為第三象限角,故選:D由已知利用誘導公式可求的值,進而根據(jù)同角三角函數(shù)基本關(guān)系式即可解得的值本題主要考查了誘導公式,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式在三角函數(shù)化簡求值中的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題4.【答案】C【解析】解:根據(jù)題意,為函數(shù)的導函數(shù),則,則,又由,則,解可得,則,故,故選:C根據(jù)題意,求出函數(shù)的導數(shù),進而計算可得,結(jié)合題意可得,解可得,即可得,將代入計算可得答案本題

5、考查導數(shù)的計算,關(guān)鍵是掌握導數(shù)的計算公式,屬于基礎(chǔ)題5.【答案】B【解析】解:函數(shù) 的最小正周期為,故選:B利用三角恒等變換化簡函數(shù)的解析式,再利用正弦函數(shù)的周期性,得出結(jié)論本題主要考查三角恒等變換,正弦函數(shù)的周期性,屬于基礎(chǔ)題6.【答案】B【解析】解:的導數(shù)為,可得的圖象在處的切線斜率為,由,即,可得,則故選:B求得的導數(shù),可得切線的斜率,由直線的斜率公式可得傾斜角,即可計算所求值本題考查導數(shù)的幾何意義,考查直線的斜率公式,考查方程思想和運算能力,屬于基礎(chǔ)題7.【答案】B【解析】解:,又,故選:B可得出,從而得出,并可得出,從而可得出a,b,c的大小關(guān)系考查分數(shù)指數(shù)冪的運算,指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函

6、數(shù)的單調(diào)性,增函數(shù)的定義8.【答案】D【解析】解:,即的圖象可由的圖象向右平移個單位得到,故選:D利用三角函數(shù)的誘導公式進行化簡,結(jié)合三角函數(shù)的圖象變換關(guān)系進行判斷即可本題主要考查三角函數(shù)的圖象變換關(guān)系,利用誘導公式進行化簡,結(jié)合三角函數(shù)的圖象變換關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵9.【答案】B【解析】解:函數(shù)的的應(yīng)用為,則是偶函數(shù),圖象關(guān)于y軸對稱,排除D,當時,排除A,當時,排除C,故選:B求出函數(shù)的定義域,判斷函數(shù)的奇偶性,結(jié)合函數(shù)值以及極限思想進行排除即可本題主要考查函數(shù)圖象的識別和判斷,利用函數(shù)奇偶性,特殊值以及極限思想是解決本題的關(guān)鍵10.【答案】B【解析】解:設(shè),的導數(shù)為,的導數(shù)為,由點P是曲

7、線與曲線的公共切點,可得,且,解得舍去,即,故選:B設(shè),求得與的導數(shù),可得切線的斜率,由公共切點P既在曲線上,又在曲線上,可得m,n的方程組,解方程可得m,n,即P的坐標本題考查導數(shù)的幾何意義,考查公共切點的定義,考查方程思想和運算能力,屬于基礎(chǔ)題11.【答案】D【解析】解:,即,當,;當時,當時,故函數(shù)不存在極值故選:D求出函數(shù)的導函數(shù),求出導函數(shù)的零點,并確定零點兩邊導數(shù)的符號,根據(jù)極值的定義判斷函是否有極值利用導數(shù)求函數(shù)的極值,一般先求出導函數(shù),令導數(shù)為0求出根,判斷根左右兩邊的導數(shù)的符號,根據(jù)極值的定義加以判斷12.【答案】C【解析】解:由得,得函數(shù)關(guān)于對稱,由圖象知,得,得,則,由五

8、點對應(yīng)法得,得,則,由,得,即函數(shù)的對稱中心為,當時,當時,x為最小值,此時,即此時,故選:C根據(jù)條件求出函數(shù)的解析式,由得,得函數(shù)關(guān)于對稱,利用三角函數(shù)的對稱性進行求解即可本題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),根據(jù)條件求出三角函數(shù)的解析式,利用對稱性求出函數(shù)的對稱中心是解決本題的關(guān)鍵13.【答案】【解析】解:由,得,則故答案為:由已知求得,再由倍角公式求解的值本題考查三角函數(shù)的化簡求值,考查誘導公式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題14.【答案】1或3【解析】解:A中的每個元素乘以2得,由映射的定義得或 解方程,得方程無實數(shù)解;解方程,得或3 故答案為:1或3根據(jù)題中映射“求2倍”的要求,即集合A中的每個元素乘以

9、2后與集合B中的唯一的一個元素相對應(yīng),得到關(guān)于a的方程,求解即可本題主要考查了映射的定義,屬于基礎(chǔ)題15.【答案】【解析】解:由,得;當時,當時,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;所以當時,函數(shù)有最小值;故答案為:求出函數(shù)的導數(shù),進一步求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,得到函數(shù)的最小值;本題考查函數(shù)最值,考查利用函數(shù)導數(shù)分析函數(shù)單調(diào)性從而得到函數(shù)最值,屬于基礎(chǔ)題16.【答案】【解析】解:由,得,當時,方程不成立,即時,則;令且,則,且,由,得;當時,函數(shù)為增函數(shù),當時,函數(shù)為減函數(shù),則當時函數(shù)取得極小值,極小值為,當時,函數(shù)為減函數(shù),要使有一個根,則或,實數(shù)m的取值范圍為故答案為:利用分離參數(shù)法進行轉(zhuǎn)化,

10、構(gòu)造函數(shù),求函數(shù)的導數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,利用數(shù)形集合法求解本題考查利用導數(shù)求函數(shù)的最值,數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,分離參數(shù)等知識,考查學生的運算能力,屬于中檔題17.【答案】解:,由,可得,的對稱中心為,又,的初相為由,可得,的遞減區(qū)間為:,又,的單調(diào)遞減區(qū)間為,【解析】利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用化簡函數(shù)解析式可得,正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可求解的對稱中心及初相令,可得,可得的遞減區(qū)間,結(jié)合范圍,即可求解本題主要考查了兩角和與差的正弦函數(shù)公式,二倍角公式及其恒等變換等基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,同時考查了轉(zhuǎn)化思想和學生運算求解能力,屬于中檔題18.【答案】解:由題意得,則,所以,即,令,所以,所以在單調(diào)遞

11、增,所以,即,由題意得,則,在單調(diào)遞增,【解析】由題意,即,令,所以進而求解;由題意得,進而利用導函數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性,進而求解;考查函數(shù)的求導,構(gòu)造新函數(shù)以及函數(shù)的單調(diào)性,極值;考查函數(shù)的求導,判斷函數(shù)在特定定義域內(nèi)的增減性,求函數(shù)的極值19.【答案】解:,由,可得,可得由可得,可得,由不等式恒成立,可得,解得,實數(shù)c的取值范圍為【解析】利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用化簡可得函數(shù)解析式,由,即可解得m的值由可得,由已知可求范圍,利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可得,結(jié)合已知可得,即可解得實數(shù)c的取值范圍本題主要考查了三角函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,恒成立問題的處理方法等知識,考查學生的轉(zhuǎn)化能力,考查函數(shù)的解析式及函數(shù)

12、值計算求解能力,考查建立不等式組,解不等式組的方法技能,屬于中檔題20.【答案】解:,的兩根為0,3,即,解得,由導函數(shù)的圖象可知,當時,函數(shù)單調(diào)遞減;當或時,函數(shù)單調(diào)遞增,故函數(shù)在和單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減由得,函數(shù)在,上是增函數(shù),在上是減函數(shù),函數(shù)的極大值為,極小值,而函數(shù)恰由一個零點,故必有或,解得或,故,使函數(shù)恰由一個零點的實數(shù)c的取值范圍是【解析】由導函數(shù)的圖象可知,的兩根為0,3,進而可以求解;,由導函數(shù)的圖象判斷函數(shù)的增減性,確定函數(shù)的極值,進而求解;本題考查二次函數(shù)的單調(diào)性,利用導數(shù)方法研究函數(shù)的單調(diào)性、極值,以及函數(shù)零點的問題21.【答案】解:在中,可得,又,由正弦定理,可得;,【解析】由已知利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sinB的值,又,利用誘導公式,兩角和的正弦函數(shù)公式可求sinC的值,由正弦定理可得AB的值由三角形內(nèi)角和定理,誘導公式,兩角和的余弦函數(shù)公式可求cosC的值,進而根據(jù)兩角差的余弦函數(shù)公式即可求解本題主要考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系式以及兩角和與差的三角函數(shù)公式的應(yīng)用,考查了學生簡單的三角變換與運算能力,屬于基礎(chǔ)題22.【答案】解:根據(jù)函數(shù),則即為偶函數(shù),又,當時,即函數(shù)在上單調(diào)遞增,等價于,解得,或,故x的取值范圍是因為函數(shù)

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