享受生命高三作文精選5篇

1、享受生命高三作文精選5篇享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中的艱難困苦，享受生命中的平淡真實(shí)。這里給大家分享一些以享受生命為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。以享受生命為話題的高中作文篇1人生不過(guò)短短數(shù)十載，終日抱怨，倒不如享受生活，享受生命中的驚喜。享受生命中的驚喜，驚喜可以是大起大落后的寧?kù)o。莫泊桑筆下的馬蒂爾德是一個(gè)美麗的姑娘，然而命運(yùn)并不如她所愿，她只嫁給了一個(gè)普通職員，生活不富裕但也算舒適，可他終日抱怨，并為此痛苦。眼下有個(gè)機(jī)會(huì)去參加上流人士的舞會(huì)，她置辦了衣服，向好友借了鉆石項(xiàng)鏈去參加舞會(huì)。舞會(huì)上的她光彩奪目，盡情的跳舞。他認(rèn)為這是她應(yīng)有的生活?；氐郊依?，恐怖的事情發(fā)生了，鉆

2、石項(xiàng)鏈消失了。巨大的打擊使瑪?shù)贍柕禄璧沽?。?xiàng)鏈找不到了!她和她的丈夫買了一個(gè)一模一樣的項(xiàng)鏈還給好友。但為此他們付出了慘痛的代價(jià)。他們負(fù)債累累，十年辛苦還清了債務(wù)。此時(shí)的馬蒂爾德不再年輕漂亮，不再抱怨了，她學(xué)會(huì)了享受每一天的生活，享受上帝賜給我們最珍貴的禮物。享受生命中的驚喜，驚喜可以是萬(wàn)紫千紅中的一抹新綠，樸實(shí)無(wú)華。一天的忙碌，一天的辛苦。我拖著疲憊的身體上了回家的公交車。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有淚水，有的只是一個(gè)孤單的小孩。想到空蕩蕩的家，冰冷的飯菜，怎么也提不起精神。熟悉的路，熟悉的門，熟悉的黑暗，一切都沒(méi)變。突然!沉寂的心又恢復(fù)了活力。是什么呢?是什么呢?是熟悉又陌生的味道?！班?”的一聲，燈開(kāi)了

3、，出現(xiàn)兩個(gè)熟悉的人影。簡(jiǎn)單的炒土豆絲，簡(jiǎn)單的米飯，卻不在冰冷，是暖暖的，暖胃更暖心?，F(xiàn)在的我是幸福的，因?yàn)槲艺湎Я诉@一刻，我想收了爸媽帶給我的簡(jiǎn)單的驚喜。人生短短不過(guò)百年，有的人活的精彩，有的人活的痛苦，造成這些差異的是什么呢?是一種心態(tài)。生活在你眼中是什么樣的，它就是什么樣的。此時(shí)此刻，在考場(chǎng)上，我想說(shuō);享受生活吧，享受生命中各種各樣的驚喜。不論是馬蒂爾德，是你，還是我，都要學(xué)會(huì)享受這些驚喜，享受每一次帶給我們心靈上的觸動(dòng)。以享受生命為話題的高中作文篇2大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海

4、，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。知足者常樂(lè)。“足”中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。農(nóng)

5、人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才

6、能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。以享受生命為話題的高中作文篇3如果歷史是十里桃花，那么一個(gè)人的一生就是一片桃瓣，最終飄落，為何不開(kāi)得絢爛，就算是墜落也要漂亮。享受自己的時(shí)間，享受生命。喝一壺茶折一枝白梅花是享受，撫一曲古琴是享受，看一本好書(shū)是享受，就算是在岸旁看那潺潺流水靜靜流動(dòng)也是享受，享受自己的時(shí)間即是修煉自身，讓自己不自覺(jué)地去追求更好的生活，享受生命。不要害怕無(wú)聊而去做一些更加無(wú)聊的事，想象一下一家人坐在客廳里，父親在用手機(jī)炒股，母親在手機(jī)購(gòu)物，孩子在看電子書(shū)或者打游戲，如此幾個(gè)小時(shí)，一言不發(fā)

7、，明拿起手機(jī)是想驅(qū)散寂寞，但如此又何嘗不是一種寂寞?如果手機(jī)消失，那么低頭一族是不是很奇怪，很孤單。有一家咖啡店這樣寫(xiě)著“本店沒(méi)有WiFi，請(qǐng)放下手機(jī)，和你身邊的人聊天”。的確，科技帶給我們的不只是便捷，還讓我們變得更加孤單了，手機(jī)讓通訊變得快速便捷，但是你會(huì)幾次想起給遠(yuǎn)方的父母，許久不見(jiàn)的朋友打個(gè)電話噓寒問(wèn)暖，人們總會(huì)想沒(méi)事兒的，打個(gè)電或也就幾分鐘的事，就總是明日復(fù)明日，恍然不覺(jué)已經(jīng)很久很久，依舊沒(méi)想起那些被錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。如果你想做就去做吧，不去管你的年齡，你的身份，因?yàn)槿松虝?。有時(shí)候，一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一個(gè)詩(shī)酒年華;一個(gè)回頭就是遺憾終生;一個(gè)錯(cuò)過(guò)就是一輩子。我們會(huì)為了金錢而選擇一輩子從事的工作

8、，很可能不喜歡，但是為了過(guò)得好，就花了一輩子。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，回憶一生，是否快樂(lè)，是否留下了不該留下的遺憾。我想要的生活是清醒了不為難的選擇，是白發(fā)蒼蒼依舊優(yōu)雅地活著，依舊快樂(lè)的活著，依舊雍容閑雅。享受生活，享受屬于自己的旅行。以前的車馬很慢，一封信要很久才能送到，一生只能愛(ài)一個(gè)人。生活的節(jié)奏很快，交友，娛樂(lè)，似乎有很多朋友，大家出去吃吃喝喝，真心的有沒(méi)有，真正的情感有沒(méi)有，沒(méi)一個(gè)人都會(huì)知道答案，但是他們害怕孤單，害怕寂寞，就用這些虛無(wú)縹緲的東西填補(bǔ)自己，當(dāng)孤單遇上孤單，當(dāng)空虛碰上空虛，也還是無(wú)聊。不信你看釃酒臨江的李白，看梅妻鶴子的林和靖，看當(dāng)代古琴大家龔一先生，李祥霆先生，真正的生命不

9、是碌碌無(wú)為，不是追名逐利，是做自己喜歡的事，和志同道合的人聊天，是享受自己的時(shí)光，安安靜靜不是寂寞，是放松自己，聽(tīng)微風(fēng)的聲音不是無(wú)病呻吟，是享受自然的美妙。享受生命，就是追尋自然的美妙，尋求身心的快樂(lè)與灑脫，享受生命，就是追求卓越。以享受生命為話題的高中作文篇4我們啼哭著來(lái)到這個(gè)世界，又在別人的淚水中安靜離去，這中間的過(guò)程叫生活，是幸福。生活的大路是平平坦坦的嗎?生活的航線是一帆風(fēng)順的嗎?不是的。生活的歷程就像在走一座巨大的迷宮你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么：是上帝的禮物?還是魔鬼的玩笑?不過(guò)，一個(gè)故事倘若知道了結(jié)局，還會(huì)有興趣看下去嗎?于是，生活中的我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)未知中，經(jīng)歷著一個(gè)又一

10、個(gè)大大小小的波折。說(shuō)到生活的波折，我想到了貝多芬。他渴望幸福美滿的婚姻生活，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻一次次擊碎了他的美夢(mèng)：他深愛(ài)著的圭恰迪尼嫌他耳聾拋棄了他，嫁給了加倫貝格伯爵。幸福之光再次閃耀，他又遇到了一個(gè)很不錯(cuò)的女子特雷澤.特.布倫瑞克，并和她訂了婚;可莫名的原因，婚約毀了，兩人彼此相愛(ài)，卻在生活的單程航班上擦身而過(guò)。丘比特似乎太淘氣了，又一次用貝多芬的胸脯作了靶心，卻又一次讓他難過(guò)約瑟菲娜背叛了他，嫁給了別人。三次的感情挫折和自身的病痛并沒(méi)有使他失掉生活的勇氣，他一直以悲傷為動(dòng)力，忍受著身心的雙重折磨，以驚人的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去。一個(gè)雙耳失聰?shù)娜司棺V出一部又一部輝煌不朽的音樂(lè)作品，這怎不是個(gè)

11、奇跡?怎不令人贊嘆?有人說(shuō)，貝多芬是不幸的。但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得它擁有非同一般的幸福，因?yàn)樗兄纫话闳烁嗟纳罱?jīng)歷，感受了更多生活的酸甜苦辣。人生本來(lái)就不會(huì)如白開(kāi)水般平淡，一定是充滿波折的，只不過(guò)每個(gè)人所經(jīng)歷的波折有大有小，有多有少，這才顯出了生命的獨(dú)特。能夠在與眾不同的波折中生活、成長(zhǎng)、奮斗、明理，這何嘗不是幸福?種子如果沒(méi)有在堅(jiān)硬泥土中掙扎奮斗的過(guò)程，那他將止于是一粒干癟的種子，永遠(yuǎn)不能發(fā)芽，更不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我們都是要經(jīng)歷挫折的。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，在挫折中不懈奮斗，才有可能在百花蕭瑟的季節(jié)笑傲天下。即使最終也沒(méi)有達(dá)到自己渴望的光輝頂點(diǎn)，也不應(yīng)遺憾，重要的是追求，而不是到達(dá)。我

12、們的生活從無(wú)到有，又從有到無(wú)，經(jīng)歷了凡塵俗世的種種遭遇，最終又消失在天地間，從而畫(huà)下了生命的軌跡一個(gè)并不令人滿意的圓。只有認(rèn)真地過(guò)好每一天，珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，到了生命的最后，我們才可以笑著流淚，而不是哭著訴說(shuō)后悔。我們?cè)谏钪凶非筮^(guò)，堅(jiān)持過(guò)，盡管歷經(jīng)挫折，還是應(yīng)該感恩，“生命給了什么，我就享受什么”，生活中的沉沉浮浮，是上帝給我們獨(dú)特的賜福。享受生命，我很幸福!以享受生命為話題的高中作文篇5再回首，歲月成流年，匆匆而過(guò)的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝，物是人非的紛擾。其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)，物換星移春去秋來(lái)原本就是大自然的規(guī)律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復(fù)。春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似

13、水，冬梅絢麗。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬(wàn)變，況乎人?生命猶如一棵樹(shù)，蓬勃的生長(zhǎng)，努力的成熟，沉默的凋零，是誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有詩(shī)一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景，去領(lǐng)會(huì)此時(shí)此刻原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。這樣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本是一種過(guò)程。生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈，有樸實(shí)無(wú)華，有義無(wú)反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚;秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。漫漫人生路上，沒(méi)有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求

14、理想的寫(xiě)照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無(wú)可再版的故事其實(shí)這是一次沒(méi)有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛(ài)卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩(shī)。在萬(wàn)千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間，我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。也許你一無(wú)所有，讓尊嚴(yán)喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起;也許你萬(wàn)般失落，超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過(guò)去年輕的心不應(yīng)有無(wú)奈的位置，去任由精心編織的夢(mèng)又一次零落成碎片。我們都沒(méi)有絕望的理由。哭聲與淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要?dú)g笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽(yáng)沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以留下難忘的瞬間;是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水，就在寂寞中