幼兒園建筑設(shè)計原理

1、幼兒園建筑設(shè)計原理,時間：2011年4月,一、概述 二、基地選擇 三、總平面設(shè)計 四、建筑平面設(shè)計 五、造型及立面設(shè)計,幼兒園建筑設(shè)計原理,一、概述,研究設(shè)計對象,幼兒,體、智、德、美,行為活動方式（規(guī)律）,創(chuàng)造空間、場所,內(nèi)容、規(guī)模、空間、流線,安全、舒適、方便,幼兒園建筑設(shè)計原理,綠化、美化、凈化、兒童化,滿足幼兒生理、心理、行為特征,1. 設(shè)計要求,一、概述,幼兒園建筑設(shè)計原理,全日制、寄宿制、混合制,小型（5班）、中型（69班）、大型（1012班）,2. 分類、規(guī)模,一、概述,幼兒園建筑設(shè)計原理,二、基地選擇,服務(wù)半徑,基地自然條件（日照、通風(fēng)、綠化、地形）,1. 原則、要求,基地衛(wèi)生

2、、安全條件（污染源、交通、鄰里）,基地規(guī)模及形態(tài),幼兒園建筑設(shè)計原理,二、基地選擇,建筑用地,室外活動用地,2. 用地組成和規(guī)模,綠化用地,雜物用地,道路用地,幼兒園建筑設(shè)計原理,三、總平面設(shè)計,幼兒活動用房,辦公管理用房,1. 功能分區(qū),生活輔助用房,室外活動場地, 主、次， 內(nèi)、外 動、靜， 潔、污,幼兒園建筑設(shè)計原理,三、總平面設(shè)計,基地與道路關(guān)系,2. 總平面布局的影響因素,環(huán)境條件（綠化、景觀）,日照,風(fēng)向,幼兒園建筑設(shè)計原理,三、總平面設(shè)計,基地與道路關(guān)系,環(huán)境條件,日照,風(fēng)向,幼兒園建筑設(shè)計原理,出入口設(shè)計,三、總平面設(shè)計,基地與道路關(guān)系,環(huán)境條件,日照,風(fēng)向,幼兒園建筑設(shè)計原理

3、,三、總平面設(shè)計,3. 總平面組合方式,幼兒園建筑設(shè)計原理,集中式,三、總平面設(shè)計,3. 總平面組合方式,幼兒園建筑設(shè)計原理,分散式（院落式）,三、總平面設(shè)計,3. 總平面組合方式,幼兒園建筑設(shè)計原理,混合式,三、總平面設(shè)計,幼兒園建筑設(shè)計原理,三、總平面設(shè)計,四、建筑設(shè)計,1. 建筑功能組成,1）幼兒活動用房,2）管理服務(wù)用房,3）生活輔助用房,幼兒活動單元、專業(yè)教室、多功能室,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,1）幼兒活動用房,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用活動場地,幼兒活動單元,2. 建筑空間設(shè)計,幼兒園建筑設(shè)計原理,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用

4、活動場地,幼兒活動單元,幼兒園建筑設(shè)計原理,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用活動場地,幼兒園建筑設(shè)計原理,幼兒活動單元,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用活動場地,幼兒園建筑設(shè)計原理,幼兒活動單元,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用活動場地,幼兒園建筑設(shè)計原理,幼兒活動單元,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用活動場地,幼兒園建筑設(shè)計原理,幼兒活動單元,幼兒活動用房,活動室,臥 室,盥洗間,衣帽、儲藏間,班級室外專用活動場地,幼兒活動單元,幼兒園建筑設(shè)計原理,幼兒活動單元,四、建筑設(shè)計,1）幼兒活動用房,專業(yè)教室、 多功能室,2.

5、 建筑空間設(shè)計,幼兒園建筑設(shè)計原理,2）管理服務(wù)用房,門廳、接待,晨檢、醫(yī)務(wù),辦公、會議,陳列、庫房,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,2. 建筑空間設(shè)計,3）生活輔助用房,廚房、配餐,庫房,雜物院,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,3. 建筑平面組合,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,串聯(lián)式（廊式）,3. 建筑平面組合,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,串聯(lián)式（廊式）,3. 建筑平面組合,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,3. 建筑平面組合,并聯(lián)式,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計,3. 建筑平面組合,母題式,幼兒園建筑設(shè)計原理,1）體量,2）形式,3）色彩,幼兒園建筑設(shè)計原理,四、建筑設(shè)計

6、,4. 造型及立面設(shè)計,四、建筑設(shè)計,4. 造型及立面設(shè)計,四、建筑設(shè)計,4. 造型及立面設(shè)計,四、建筑設(shè)計,4. 造型及立面設(shè)計,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,五、實例分析,設(shè)計任務(wù)書,（一）、工程概況 陜西地區(qū)某小區(qū)擬建整日制（日托）幼兒園一座，以解決小區(qū)內(nèi)部幼兒托管問題。建筑層數(shù)2-3層，地段范圍內(nèi)應(yīng)按幼兒保育要求布置活動場地，道路及綠化設(shè)施。 1 建筑面積：3000 M （5% ） 2 班級規(guī)模：9班 3 人數(shù)規(guī)模：小班 25人/班 中班 30人/班 大班 30人/班 （二）、設(shè)計原始資料： 1、氣象資料

7、：該區(qū)最冷月平均溫度-10C，最熱月平均溫度30C，最大積雪深度22cm，最大凍土深度45cm，年總降水量634mm，全年主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng)，冬季平均風(fēng)速19m/秒，夏季22m/秒。 2、工程結(jié)構(gòu)以框架和磚混結(jié)合。 3、不考慮抗震,設(shè)計任務(wù)書,地形圖,設(shè)計任務(wù)書,（三）、建筑功能組成及要求： （以下均為使用面積，總使用面積為2230 M）,1、幼兒用房： 120 M/班 X 9班 幼兒活動室 54 M （兼做餐室） 幼兒臥室 40-54 M （采用40 M的臥室，必須進行臥具改革） 盥洗室 15 M （設(shè)大便器，小便槽，洗水池，污水池） 儲藏室 9 M （主要用于衣帽儲存，可設(shè)小間或壁柜） 2、

8、專業(yè)教室： 300 M 計算機教室： 50 M 特殊訓(xùn)練教室： 50 M X2間 繪畫書法教室： 50 M 練琴房： 100 M 3、多功能室： 300 M （主要用于音體教室，兼做集會、表演等） 4、陳列展示： 100 M （可結(jié)合廊道設(shè)計）,設(shè)計任務(wù)書,5、辦公用房： 200 M 晨檢室 1間 （可結(jié)合門廳設(shè)計） 醫(yī)務(wù)室 1間 （分隔出臨時隔離室） 辦公室 5間 （園長、財務(wù)、辦公以及備課及教具室） 會議室 2間 總務(wù)庫房 1間 6、生活用房： 150 M 廚房 80M 主、付食庫 40 M 開水間 10 M 休息室 20 M 7、門廳、接待：100 M （其中值班、管理各1間） 8、室外

9、活動場地： （包括分班活動場地和共用活動場地兩部分） 分班活動場地：每班60M； 共用活動場地：300M 500M （包括設(shè)置大型活動器械、嬉水池、砂坑以及30m長直跑道等）,（三）、建筑功能組成及要求： （以下均為使用面積，總使用面積為1630 M）,幼兒園建筑設(shè)計調(diào)研提綱,一、概況： 1. 規(guī)模： 總建筑面積，總占地面積，建成年代； 班級組成與劃分方式； 行政、后勤用房組成。 2. 教學(xué)模式，日常活動安排，行為規(guī)律等。 二、總平面布置 （通過簡單丈量或步測注明主要尺寸關(guān)系） 1. 建筑與周圍環(huán)境關(guān)系（道路，出入等）； 2.場地布局，大型游樂設(shè)施內(nèi)容及布置方式； 3. 重點綠化，小品等細部設(shè)計。 三、幼兒活動用房: 1幼兒活動用房的組成及平面組合關(guān)系； 2幼兒活動單元設(shè)計 （開間、進深、層高、間距大小、窗臺、欄桿高度、結(jié)構(gòu)布置方式等）； 3室內(nèi)家俱，設(shè)備規(guī)格及布置； 4材料、色彩、墻面處理； 5使用效果的優(yōu)缺點意見及建議 (功能使用、經(jīng)濟、美觀等)。,幼兒園建筑設(shè)計調(diào)研提綱,三、廚房: 同上。注意設(shè)備 (灶臺、水池、案板、廚柜等)布置，通風(fēng)效果，燒火間布置及雜務(wù)院關(guān)系。 四、其它: 1樓梯間位置、