一年級第一節(jié)數(shù)學課

1、數(shù)學,新學期、新開始 歡迎各位小朋友來到這個大家庭,教師的自我介紹,數(shù)學老師：林老師,我叫 ， 最喜歡 ， 最不喜歡 ， 謝謝大家！,數(shù)學家高斯的故事,高斯是德國著名的數(shù)學家。小高斯十歲時，老師在算數(shù)課上出了一道難題：“把 1到 100的整數(shù)寫下來，然后把它們加起來！”老師正準備休息一下，可高斯用幾秒鐘的時間就把石板放在講桌上了。這時，其他的學生孩子還在把數(shù)字一個個加起來，額頭都出了汗水，老師向他投來輕蔑的、懷疑的眼光?？纪旰?，老師一張張地檢查著石板，大部分都做錯了。最后，高斯的石板被翻了過來，只見上面只有一個數(shù)字：5050。老師吃了一驚，高斯就解釋他如何找到答案：1100101，299101

2、，398101，4952101，5051101，一共有50對和為 101的數(shù)目，所以答案是 501015050。從此以后，高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎，更讓他成為數(shù)學天才，并擁有數(shù)學王子的美譽。,聰,1.耳到認真傾聽老師講課和同學的發(fā)言。 2.嘴到積極回答老師問題和提出自己的疑問。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說話，還要管好自己的小手，不隨便摸東西，玩東西，那樣老師講的話你就沒聽到。 3眼到不東張西望，眼睛緊盯著老師或書本 4. 心到認真思考，積極回答問題。,課前準備,1、數(shù)學書在上面，本子在下面，疊在一起放桌面左上角。 2、書邊上放1

3、支鉛筆、1塊橡皮、1把直尺。 3、每天寫完作業(yè)，先檢查作業(yè)的對錯，再重新削好鉛筆，最后整理好書包。,等待上課,上課鈴響了，就是告訴你： 上課啦！快進教室！同學們都立即停止一切活動，依次走進教室，趕快坐在自己的位子上，看看學習用品有沒有放整齊，靜下心來，放好小手，等待老師給你們進行計算訓練。,上課 眼睛：盯著老師，看看誰的眼睛發(fā)光。 耳朵：專心聽，老師在講話時，要認真的聽；別的同學在回答問題時候也要認真聽。不要與同學交頭接耳，不能玩東西。 坐姿：腰背挺直，臉朝黑板。 說話：說話先舉手，例如：不同意別人的看法；要回答老師的問題；等等。回答老師的問題時聲音要響亮。 小組討論：同桌互相說，要說課堂上的

4、老師的問題，不說其他的。 每節(jié)課小組進行競賽。,專心聽講課堂小口訣,要發(fā)言，先舉手,1 2，靜下來！ 小眼睛，看老師！ 小耳朵，聽仔細! 請你跟我這樣做： 表揚自己：棒，我真棒! 表揚別人：棒，你真棒！,上課 眼睛：盯著老師，看看誰的眼睛發(fā)光。 耳朵：專心聽，老師在講話時，要認真的聽；別的同學在回答問題時候也要認真聽。不要與同學交頭接耳，不能玩東西。 坐姿：腰背挺直，臉朝黑板。 說話：說話先舉手，例如：不同意別人的看法；要回答老師的問題；等等 小組討論：同桌互相說，要說課堂上的老師的問題，不說其他的。,下課鈴響,聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應該安心的聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。,作業(yè)：,1、課堂作業(yè)，在課堂上及時完成。 2、家庭作業(yè)，回家完成，完成后先自己檢查一遍，再請家長檢查簽字。 3、未教的新知識先預習，但不要提前完成老