江蘇省宿遷市泗洪中學(xué)高中數(shù)學(xué) 1.3.1空間幾何體的表面積導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版必修2(通用)_第1頁
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文檔簡介

1、1.3.1 空間幾何體的表面積【課前預(yù)習(xí)】1.側(cè)面展開圖: 2.直棱柱 3.正棱柱 4.正棱錐 5.正棱臺 6. 圓柱側(cè)面展開圖是 7. 圓錐的側(cè)面展開圖是 8. 圓臺的側(cè)面展開圖是 9.直棱柱側(cè)面積公式 10.正棱錐側(cè)面積公式 11.正棱臺側(cè)面積公式 12. 圓柱側(cè)面積公式 13. 圓錐側(cè)面積公式 14. 圓臺側(cè)面積公式 【概念鞏固】1. 正方體的表面積是64,則它對角線的長為 2. 一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形,這個圓柱的表面積與側(cè)面積的比是 3. 如果圓錐的軸截面是正三角形,則該圓錐的側(cè)面積與表面積的比是_.4. 已知圓臺的上、下底面半徑和高的比為44,母線長為10,則圓臺的側(cè)面積為

2、_. 【精典范例】例1、一個正六棱錐的側(cè)面都是正方形,底面邊長為a,求它的表面積. 例2、設(shè)計(jì)一個正四棱錐形冷水塔塔頂, 高是0.85m , 底面的邊長是1.5m , 制造這種塔頂需要多少平方米鐵板? (保留兩位有效數(shù)字)例3、有一根長為5cm , 底面半徑為1cm的圓柱形鐵管, 用一段鐵絲在鐵管上纏繞1圈, 并使鐵絲的兩個端點(diǎn)落在圓柱的同一母線的兩端, 則鐵絲的最短長度為多少厘米? (精確到0.1cm)例4、已知一個圓錐的底面半徑為R , 高為h , 在其中有一個高為x的內(nèi)接圓柱.(1)求圓柱的側(cè)面積;(2)x為何值時, 圓柱的側(cè)面積最大? 并求出最大值.1.3.1 空間幾何體的表面積 練習(xí)

3、【課堂作業(yè)】1、已知圓柱的高和底面半徑分別是a,b,求其側(cè)面積。2、已知正四棱柱的底面邊長為,側(cè)面的對角線長為,求這個正四棱柱的側(cè)面積。3、求底面邊長為2,高為1的正三棱錐的全面積。4、一個正六棱臺的兩個底面的邊長分別等于8cm和18cm , 側(cè)棱長等于13cm , 求它的側(cè)面積.【反饋練習(xí)】1、等邊圓柱的母線長為4,則其等邊圓柱的表面積為 2、等邊圓錐的母線長為4,則其等邊圓錐的表面積為 3、已知長方體相鄰的三個面的面積分別為,,則長方體的對角線長是 4、側(cè)面都是直角三角形的正三棱錐, 底面邊長為a , 則此棱錐的全面積等于 5、正六棱臺的兩底面邊長分別為1cm , 2cm , 高為1cm , 它的側(cè)面積是 6、邊長為5cm的正方形EFGH是圓柱的軸截面, 則從E點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面到相對頂點(diǎn)G的最短距離是 7、一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形, 這個圓柱的全面積與側(cè)面積的比是 8、一個大圓錐被一個平面所截,形成一個小圓錐和圓臺,若所得圓臺的上下底面半徑之比是1:3,則這個小圓錐和圓臺的側(cè)面積之比是 9、用半徑為r的半圓形鐵皮卷成一個圓錐筒, 那

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