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文檔簡介
1、專題1 地球、地圖和地理信息技術(shù),專題 1 地球、地圖和地理,專題 1 專題備考引擎,新課標(biāo)考核要求:經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義;地圖上的方向、比例尺、常用圖例和注記;海拔(絕對(duì)高度)和相對(duì)高度;等高(深)線和地形圖;地形剖面圖;遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用;全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用;地理信息系統(tǒng)在城市管理中的功能,數(shù)字地球的含義等。課改區(qū)近三年考查情況如下表:,專題 1 專題備考引擎,專題 1 專題備考引擎,專題 1 專題備考引擎,專題 1 專題備考引擎,在復(fù)習(xí)本專題時(shí)需要重點(diǎn)強(qiáng)化立體的空間思維訓(xùn)練。其中經(jīng)緯網(wǎng)及其分布規(guī)律是空間定位的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上要熟悉重要經(jīng)緯線穿越的地區(qū)、大洲、
2、國家,重視重要地理事物的分布;對(duì)方向、距離的判定要利用地球儀知識(shí)并結(jié)合空間想象加以落實(shí);等高線地形圖是一種常見的專題地圖,重點(diǎn)要掌握各種地形部位等高線的分布規(guī)律,分析等高線圖在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用;地理信息技術(shù)越來越廣泛地應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)各部門,并越來越走近普通人的生活,要求理解并掌握遙感、地理信息系統(tǒng)及全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域和它們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中的作用。,專題 1 專題備考引擎,預(yù)計(jì)今后高考命題關(guān)注點(diǎn):以經(jīng)緯網(wǎng)圖為載體,考查區(qū)域定位、方向識(shí)別、比例尺和距離計(jì)算;與區(qū)域圖等相結(jié)合,綜合考查區(qū)域地理事物和地理特征;根據(jù)等高線地形圖判斷地形起伏、距離、方向及面積計(jì)算,考查等高線地形圖在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)
3、用;結(jié)合國土整治、資源開發(fā)、生態(tài)建設(shè)、自然災(zāi)害監(jiān)測等,考查相關(guān)地理信息技術(shù)的具體應(yīng)用。,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1
4、 主干知識(shí)整合,專題 1 主干知識(shí)整合,專題 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題 1 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,專題 1 重點(diǎn)要點(diǎn)探究,
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