高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納匯總

1、高中語(yǔ)言知識(shí)整理要點(diǎn)列表必需1第一個(gè)單位.1第二個(gè)單位.2第三個(gè)單位.6第四個(gè)單位.8表達(dá)交換，梳理探索和名著指南.10必需的2第一個(gè)單位.14第三個(gè)單位.20第四個(gè)單位.24必需3第一個(gè)單位.31第三個(gè)單位.35第四個(gè)單位.46必需4第一個(gè)單位.49第三個(gè)單位.51第四個(gè)單位.53必需5第一個(gè)單位.62第三個(gè)單位.69第四個(gè)單位.70必須整理內(nèi)容第一單元點(diǎn)一、單元教材和主要說明：這個(gè)單元有一首詩(shī)，可以共享一個(gè)“情”來概括。沁園春長(zhǎng)沙的革命豪情，雨巷對(duì)丁香姑娘的朦朧愛，再別康橋?qū)δ感５募冋鎼郏笱吆游业谋Ｄ穼?duì)普通女人的歌曲。這個(gè)單元的欣賞集中在感情和形象上。如何體會(huì)詩(shī)的感情？特別是像雨巷一樣，

2、如何把握更含蓄、更含蓄的詩(shī)表達(dá)的思想感情呢？主要可以從理解詩(shī)的創(chuàng)作背景、詩(shī)人的思想生活和詩(shī)中使用的表現(xiàn)手法三個(gè)方面開始。要想讀得更多，所謂的“天歌”后有晨音，天劍鑒識(shí)器(猶123)就是這個(gè)道理。形象是詩(shī)歌理論中一個(gè)非常重要的概念。“意義”是鑒賞者的心、愛、“象”是形象、獎(jiǎng)、形象，即審美實(shí)體眼中的形象或心中的事物，是主體和對(duì)象的統(tǒng)一、類型和無形的統(tǒng)一。要注意區(qū)分詩(shī)中敘述的形象和比喻的形象。描述性的圖像在再別康橋中常用，如“云”“禽鳥”“海浪”“水草”“星輝”“河蟲”等，雨巷的“丁香”“少女”二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)：第一課秦園春季長(zhǎng)沙一、文學(xué)常識(shí)：詞：此外，詩(shī)、長(zhǎng)短句、歌詞、樂府、隋唐，廣為從歌。單詞有三種

3、：少校(在58字以內(nèi))、重朝(59-90字以上)和長(zhǎng)朝(91字以上)，單詞的一部分叫闕，也叫電影。詞類：古人冒充的曲調(diào)的名字與作品內(nèi)容沒有多大關(guān)系。同一詞類的詞結(jié)構(gòu)是相同的形式。二、文本再現(xiàn)背誦沁園春長(zhǎng)沙 采桑子重陽(yáng) 七律長(zhǎng)征 浪淘沙北戴河 沁園春長(zhǎng)沙三、寫作資料毛澤東主席在雨巷中展示了青年時(shí)代的偉大理想，“書生們意氣相投。指江山、發(fā)短信、裝腔作勢(shì)的萬(wàn)戶家庭”，正是他當(dāng)年青春激情的寫照。第二課兩首詩(shī)萊恩多芒什一、文本再現(xiàn)核心段落的背誦：戴著油紙傘，獨(dú)自/彷徨，在漫長(zhǎng)/又寂寞的賽道上/我希望成為像丁香一樣/充滿憂慮的姑娘。她有丁香一樣的顏色，/丁香一樣的香氣，/丁香一樣的悲傷，/在雨中哀求，/哀

4、求又流浪；二、寫作材料春雨帶來人生的喜悅。走在霧濕的小路上，撐著雨傘，打著王水再別康橋的油紙傘，輕輕走進(jìn)楊柳蔭下，像煙雨一樣咸的江南路。江南的煙雨，細(xì)，密，柔，柔。劉安豐堤紙傘淑女們，一般都走在云間，帶著梨甜美的香氣。江南的生活充滿詩(shī)意。不要去康橋徐志摩一、文本再現(xiàn)朗讀大堰河我的保姆全文二、寫作材料1、現(xiàn)實(shí)與天堂的距離，理想與黑暗的對(duì)比，曾經(jīng)的回憶是最美的溫暖，所以你輕輕揮手，靜靜地?fù)]著袖子嘆息，實(shí)際上是文學(xué)史經(jīng)典的西江橋。第三課壩河-我的保姆在左傳中，我們看到了作者對(duì)努力工作的人民的感謝和無私奉獻(xiàn)的母愛的偉大。第二單元古代敘事散文一、單元教材和學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握課文中常見的書面語(yǔ)、書面語(yǔ)、書面語(yǔ)和

5、書面語(yǔ)句子，就能理解詞組的意思，讀課文。第四課燭光無退團(tuán)一、文學(xué)常識(shí)據(jù)傳，左氏春秋是我國(guó)第一部敘事是徹底的編年史編纂史，春秋末期盧國(guó)史官左秋明。這也稱為春秋左氏傳，左傳。公羊傳，谷梁傳，春秋都是為了說明歸去來兮辭而設(shè)計(jì)的，因此也稱為春秋三戰(zhàn)。二、假詞現(xiàn)在，什么都做不了(已經(jīng)是同一個(gè)人)吉姆的來往都有他的困意(共同供應(yīng))秦伯說，鄭聯(lián)盟(通過岳說)失去他和，我不知道(知識(shí))三、一個(gè)詞的多元性演講:大臣強(qiáng)辭，猶不如人(不肯)其言，其辭微，其志節(jié)，其行廉(言，字)戰(zhàn)國(guó)策(一種樣式)約翰如果以燭光的形式看到秦國(guó)，師父一定會(huì)退出(萬(wàn)一)徐也是君的美麗(和比較)山中有光，有小嘴微型微夫人的力量小于這個(gè)(不，

6、用于表示否定的假設(shè)或條件)見其頭矢十之八九，而微(略，略)其許，其辭微，其志節(jié)，其行廉(密教，微妙)幾乎沒有動(dòng)刀(輕微)周室謙讓，太子階段(衰落，衰弱)卑鄙越國(guó)卑鄙(邊邑、邊邑)肉食者卑鄙，找不到遠(yuǎn)(淺)有觸覺的卑劣的兩勝不要超過我，說假話，我也不屑(輕蔑，輕蔑)樸素的臣子不敢死我(謙虛地稱自己)四、古今的其他含義如果我以為鄭某是主人烤：東方路(款待)的主人。今天：請(qǐng)客的主人。吉姆的來往都有他的睡意古老的定義：出師的人。今天的意義：外出時(shí)帶的包裹、箱子等。微女士的力量達(dá)不到這里古老的定義：那個(gè)人。今天：夫人。五、使用詞類(補(bǔ)充)名詞用作副詞夜碼出，見欽博(夜)都是東密封廳，也是西密封(東)動(dòng)詞

7、用作名詞及嘗(恩)君進(jìn)君矣義勇法越國(guó)樸素，王也知道其困難(邊境)六、寫作材料1、波兒完全無視特立尼達(dá)的時(shí)候，原來野心勃勃的人開始責(zé)備別人，一定很生氣，放棄了自我，但不管他怎么想，總會(huì)找到的，如果重新振作，以后就不會(huì)錯(cuò)過好機(jī)會(huì)了。蠟燭吳人才浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但國(guó)家的困難，君主的幫助，愛國(guó)真邦的心很強(qiáng)，他怎么能拒絕呢？于是，他放下了幾年的憤怒，仇恨和傲慢，雖然有點(diǎn)不滿，但依然義無反顧，肩負(fù)著秦師的重任。紳士的勇氣是什么？泰山倒在前面，顏色不變。涉及國(guó)家的燭光下，他為什么面臨那個(gè)任務(wù)，很可能不那么容易返回呢？人生道路上的困難有多大的變化，誰(shuí)能如此肯定，我相信，在燭光下，吳欽伯談判的時(shí)候，胸中一定有平靜

8、的故事，它超越了生死，智慧和心靈戰(zhàn)勝了秦伯。“如果不響，那就太驚人了。點(diǎn)擊信息執(zhí)政的幾十年里，燭臺(tái)沒有重復(fù)使用。又有什么關(guān)系？我天生的材料一定有用。人們總是感嘆機(jī)會(huì)掠過我們。養(yǎng)精蓄銳，機(jī)會(huì)只需抓住最重要的一次。在幾十年的孤獨(dú)中，他沒有自暴自棄或陷入妄想，而是以驚人的忍耐策略茍延殘喘，終于在他人生的最后時(shí)期，為自己的生活畫上了完美的句號(hào)。第五課京津一、成語(yǔ)咬牙切齒，描述極度討厭的樣子。又咬牙切齒沒辦法：沒辦法，想不到圖賓丹劍縣：比喻事情發(fā)展到最后頭：描述極度憤怒。悲傷的歌：用來表達(dá)悲壯荒涼的氣氛。鑼聲：總是悲壯的聲音。二、文學(xué)常識(shí)國(guó)策是國(guó)家體歷史書和歷史散文集。也稱為0103010，在西漢時(shí)期的

9、最后一年，由尤金編輯。三、假詞語(yǔ)秦會(huì)說，見大臣。大喜過望，過了說合喻。用藥浸泡工人。淬火“焯”cu，淬火，燒刀刃，把紅色浸入水中。天快亮了。通過“已經(jīng)”。而燕國(guó)見凌恥，除了現(xiàn)在。環(huán)，通過“環(huán)”屈辱。今天去不是相反的。相反，通過“返回”。辭職決定了。果斷，通過“戰(zhàn)術(shù)”告別。王成珍是恐懼大王的胃。振動(dòng)，通過“沖擊”耍賴。窮得用匕首見。見，“現(xiàn)在”。秦國(guó)又背上了柱子。另外，通過“環(huán)”轉(zhuǎn)動(dòng)。意外死亡。突發(fā)，c，快點(diǎn)，突然。四、古今的其他含義本將軍窮乏地回到了丹身邊。舊定義：陷入死胡同，陷入困境。今天的意義：生活貧困，經(jīng)濟(jì)困難。丹不能忍受自己的私事，傷了老人的心。古老的定義：品德高尚的人，這意味著本將軍

10、。今天的意義：上了年紀(jì)的人。將軍怎么沒有意圖？舊定義：有心，這擴(kuò)大到同意、意志。今天的意思：有“故意”的意思。見到將軍可以說是深層次的人。案例：舊定義：大蝦。今天：見面，摸。深度：舊定義：毒物。今天的意思：有與“淺”相反的深度。于是太子向世界各地尋求李匕首。古老的定義：此時(shí)。今天的意義：表-凈關(guān)系或其他問題。終于已經(jīng)不管了。古老的定義：不回頭。今天的意義：不顧，不顧良心。五、一個(gè)詞的多元性親此行且無信，秦未近，亦愛動(dòng)詞。每降兵，必親自引委托書副使。深將軍的相遇可以形容為深刻的形容詞。那個(gè)深刻的想法，所有的形容詞，都很深解決方案可以解開、解除、拯救燕國(guó)的痛苦動(dòng)詞。于靜動(dòng)詞，為文惠郡截肢師父，所以傳說也是動(dòng)詞，傳達(dá)答案。教學(xué)今聞術(shù)語(yǔ)、建議、jio十三個(gè)汝咸動(dòng)詞，教知識(shí)技能，讀吉偃o敢人不敢與悖逆動(dòng)詞對(duì)抗，勇于行動(dòng)，敢于。自我專用狀語(yǔ)，表反詰調(diào)，不敢，不敢脂肪詞。被子秦復(fù)受秦之苦，受八昌公動(dòng)詞。月間佩寶露