中考物態(tài)變化復(fù)習(xí).ppt_第1頁
中考物態(tài)變化復(fù)習(xí).ppt_第2頁
中考物態(tài)變化復(fù)習(xí).ppt_第3頁
中考物態(tài)變化復(fù)習(xí).ppt_第4頁
中考物態(tài)變化復(fù)習(xí).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“ 物態(tài)變化 ” 復(fù)習(xí),物態(tài)變化,物態(tài)變化的名稱,吸放熱,舉例應(yīng)用,物質(zhì)的三態(tài)及溫度,1.物質(zhì)的三態(tài)及其特征 2.溫度及溫度計(jì)的使用方法,攝氏溫度: (1)攝氏溫度的規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把冰水混合物的溫度定為_,沸水的溫度定為_。 (2)自然界的一些常見溫度:人的正常體溫是_,讀做_;標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度是_,沸水的溫度是_。,測(cè)量工具溫度計(jì) (1)工作原理:利用液體_的性質(zhì)制成。 (2)常用的溫度計(jì)有:_、_、_。,讀出下列溫度計(jì)的示數(shù),物態(tài)變化,物態(tài)變化的名稱,吸放熱,舉例應(yīng)用,汽化,熔化,凝固,液化,升華,凝華,固態(tài)水,液態(tài)水,氣態(tài)水,物態(tài)變化的判斷,物態(tài)變化的條件,物態(tài)變化

2、過程中能量變化,例題下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( ) A春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象 B夏天,冰棍兒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象 C秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象 D冬天,溫暖的車內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊,是因?yàn)檐噧?nèi)水蒸氣液化的緣故,例2 關(guān)于物態(tài)變化的下列說法,正確的是( ) A. 早春,冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B. 初夏,清晨空中的霧是汽化現(xiàn)象 C. 暮秋,草木上的霜是凝固現(xiàn)象 D. 嚴(yán)冬,冰凍的衣服變干是熔化現(xiàn)象,3.生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開冰棒紙時(shí),冰棒周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”。以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( ) A冰棒局部升華;

3、呼出的水蒸氣液化 B冰棒局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化 C冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化 D冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化,4.把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖314所示。這層霜是由_經(jīng)過_這種物態(tài)變化形成的。寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠_(選填“會(huì)吸熱”“會(huì)放熱”或“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的_(選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。,5.體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷,醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液,該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化,使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失

4、去痛感。這說明氯乙烷具有較低的( ) A溫度 B熔點(diǎn) C沸點(diǎn) D凝固點(diǎn),6.小華同學(xué)利用如圖所示的裝置對(duì)100 g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:,(1)冰屬于_(選填“晶體”或“非晶體”)。 (2)在BC段物質(zhì)處于_(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。 (3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC段物質(zhì)共吸收了_J的熱量。c冰2.1103 J/(kg),c水4.2103 J/(kg) (4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師作出這樣的判斷的依據(jù)是_

5、,實(shí)驗(yàn)一 探究水沸騰時(shí) 溫度變化的特點(diǎn),1.儀器的選取及裝置的安裝順序(先酒精燈,后鐵架臺(tái),后溫度計(jì)) 2.溫度計(jì)的使用和讀數(shù)(溫度計(jì)在使用時(shí)不能碰觸容器底或容器壁),3. 實(shí)驗(yàn)裝置中,燒杯上面加一紙板的作用(防止加熱時(shí)水蒸發(fā)吸熱,造成實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng);如果加的是厚板會(huì)使燒杯內(nèi)氣壓升高,從而沸點(diǎn)升高,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果) 4. 氣泡的變化(水中氣泡在沸騰前先是少量,且是下面的大上面的小,沸騰后產(chǎn)生大量的氣泡,下面的小上面的大),5. 撤去酒精燈停止加熱,水中的氣泡會(huì)慢慢消失,而不是馬上消失(原因是石棉網(wǎng)的溫度較高,還可以向燒杯中的水提供熱量) 6.縮短加熱時(shí)間的方法(一是用初溫較高的水直接加熱;二是水的

6、量盡可能少一些) 7.分析數(shù)據(jù)和圖像 8.總結(jié)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)(吸熱溫度不變),9.沸點(diǎn)及其與氣壓的關(guān)系(不同液體的沸點(diǎn)不同;水的沸點(diǎn)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100 ;氣壓越大,液體沸點(diǎn)越高) 10.產(chǎn)生的“白氣”(高溫水蒸氣遇冷液化成小水珠形成的) 11.實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:液體沸騰的特點(diǎn):液體沸騰吸熱,但溫度保持不變;液體的沸點(diǎn)與物質(zhì)的種類有關(guān),還與液面上氣壓有關(guān),液面上氣壓越高,沸點(diǎn)越高.,(中考指導(dǎo) 16頁 例題3),實(shí)驗(yàn)二、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,1.組裝實(shí)驗(yàn)器材的順序(先下后上的原則) 2.實(shí)驗(yàn)儀器的選取:石棉網(wǎng)、溫度計(jì) 3.固體顆粒大小的選擇盡可能用粉末狀(或碎塊狀)

7、,這樣受熱均勻,4.使用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)(保證受熱均勻) 5.燒杯中水量的規(guī)定及試管插入水中的位置要求(燒杯中水的量不宜太多,避免加熱時(shí)間過長(zhǎng),要求是能夠浸沒試管中裝有的固體,同時(shí)試管不能接觸到燒杯 底和側(cè)壁) 6.溫度計(jì)的使用和讀數(shù),7.燒杯口處“白氣”的成因(水蒸氣遇冷液化形成的小水珠) 8.繪制熔化溫度時(shí)間曲線,并注意觀察圖像(熔化時(shí)間及各時(shí)間段物質(zhì)的狀態(tài)) 9.根據(jù)曲線圖或數(shù)據(jù)判斷固體屬于晶體還是非晶體、判斷熔點(diǎn)的大小、物質(zhì)所處的狀態(tài)及溫度變化的規(guī)律.,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:晶體熔化時(shí)有一定的熔化溫度即熔點(diǎn),而非晶體沒有熔點(diǎn).晶體熔化時(shí)要吸收熱量,但溫度保持不變;非晶體熔化時(shí)吸熱,溫度一直在升高.

8、,(中考指導(dǎo) 21頁 21題),易錯(cuò)點(diǎn):生活中“白氣”現(xiàn)象的辨析 通過對(duì)物態(tài)變化的學(xué)習(xí),我們知道生活中遇到“白氣”現(xiàn)象是水蒸氣液化而來的.然而,“白氣”可以由以下兩種情況形成:,例.生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開冰棒紙時(shí),冰棒周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”.以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( ) A. 冰棒局部升華;呼出的水蒸氣液化 B. 冰棒局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化 C. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化 D. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化,晶體熔化,非晶體熔化,水沸騰,圖像:,物態(tài)變化,1.熔化 凝固 熔化和凝固的圖象 晶體熔化的條件 2. 汽化 液化 汽化的兩種方式之間的聯(lián)系和區(qū)別 液化的兩種方法 3.升華 凝華,汽化,熔化,凝固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論