2020秋（新）人教版八年級語文上冊 第五單元達標測試卷（I）卷

1、2020秋（新）人教版八年級語文上冊 第五單元達標測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運用 (共7題；共25分)1. （4分） (2019九下蕭山月考) 閱讀下面文字，完成小題。 最近，文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳在滿屏喧囂浮躁的泛娛樂化包圍中，一鳴驚人。此檔欄目，和詩以歌，讓詩文與音樂“金風玉露一相逢” ， 將傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時代流行元素相結(jié)合，為古雅的字句注入時尚新鮮的旋律血液。在音樂競演節(jié)目大行其道 ， 傳統(tǒng)文化節(jié)目屢遇瓶頸之時，這種結(jié)合的嘗試無疑是一次頗具巧思的突破。傳統(tǒng)文化因與時俱進的創(chuàng)意融入，發(fā)揮出新的生機與活力。因此，當某些傳統(tǒng)文化走入困境，陷入迷惘，我們不必束手無策 ，

2、 只需要一雙創(chuàng)意的翅膀，便能飛躍阻擋的高墻 ， 奔向新的遠方。（1） 文段中劃線的詞語，運用不正確的一項是（ ） A . 喧囂B . 一鳴驚人C . 束手無策D . 創(chuàng)意（2） 文段中畫線的標點，使用有誤的一項是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） 下列說法正確的一項是（ ） A . “大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B . 草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。C . 本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D . 緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。3. （2分） (2017九上萊蕪月考)

3、下列語句中劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 我每思及年輕無知時所犯的錯誤，常覺有如芒刺在背 ， 惶惶不安。B . 現(xiàn)如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博、玩微信。C . 班長提議星期天去敬老院義務勞動，大家隨波逐流 ， 紛紛表示贊同。D . 在每一次正式辯論前，辯方隊友不依不饒的挑戰(zhàn)令我疲于招架。4. （2分） (2016深圳) 請選出下列句子中沒有語病的一項（ ）A . 深圳市“募師支教”項目志愿者孫影，被評選為“最美志愿者”。B . 2月25日市領導出訪香港，確定并商討了深港共同發(fā)展的新規(guī)則。C . 能否保持一個良好的身心狀態(tài)，是中考取得好成績的基本保證。D . 走在荒僻的沙灘邊，

4、我們輕輕地聽著洶涌的潮水和翻飛的海鳥。5. （2分） (2016九下阜康期末) 請選出下列句子排序正確的一項（ ）博士除授予學官，還授予一些有專門技藝、專門學問的職官，如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。秦始皇時，博士只作政府顧問。唐宋以后，社會上對從事某種職業(yè)的人也俗稱博士，如“茶博士”“酒博士”等。漢代以后，博士開始任學官，擔任教學工作。博士在我國古代是個官名，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時代。A . B . C . D . 6. （2分） (2017七上南京期末) 下列對課文的理解錯誤的一項是（ ） A . 貓的作者是現(xiàn)代文學家鄭振鐸，文中詳寫了“我”冤枉第三只嘛的事情，表現(xiàn)了“我”的難

5、過、自責、愧疚之情。B . 赫耳墨斯和雕像者選自伊索寓言，這本書是古埃及作家伊索所著。書中的故事篇幅雖小卻寓意深厚。C . 誡子書是三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮寫給兒子的一封家書，在文中表達了對兒子的殷殷教誨與無限期望。D . 天上的街市詩人運用了想象的表現(xiàn)手法，把繁星滿天的夜空，想象成是點著無數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星想象成牛郎織女提著燈籠在街上閑游，表達了詩人對自由的向往和對理想社會的期盼之情。7. （11分） (2019七下白山期末) 閱讀語段，按要求完成下面各題。 來烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢_白鷺來，乘著清風，扇動著絲稠一樣

6、的翅膀，轉(zhuǎn)眼間就翩然而至了。云朵呢，如果它們思念這片小橋流水人家了，從天空的某個角落出發(fā)，且歌且舞，也是說到就到了。比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客，它們就被棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處 ， 只要它頑皮起來，才一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界的皇帝。（1） 文中加點的一對關聯(lián)詞搭配不當，應將“_”改為“_”。 （2） “棲息”中“棲”字的讀音是“_”。 （3） 句中有一處錯別字，應改為“_”。 （4） 句畫線部分存在語病，請將改正后的語句抄寫在下面。 （5） 句句末的橫線處選擇哪個標點符號更恰當？（ ） A . ；B . C . 、D . ，二、 閱讀探究 (共3題；共

7、67分)8. （22分） 閱讀下面的文字，完成下列小題。 臺風的功與過臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風帶來的狂風和暴雨常常會造成人類重大的生命或財產(chǎn)損失，因此，人們提起臺風總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解，如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機?？陀^地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風來了怕臺風，臺風不來想臺風”，正是對臺風的客觀評價。盛夏時節(jié)，我國由于受副熱帶高壓控制，常嚴重干旱，造成大片農(nóng)作物干枯，這時人們會盼望臺風帶來降水。臺風降水是我

8、國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源，根據(jù)統(tǒng)計，這些地方每年79月有 59%76%的降水是臺風帶來的；臺風降雨量對改善上述地區(qū)的淡水供應和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來越少，而臺風帶來的暴雨性降水和豐富的風能資源量所占比重將增大。臺風可調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺風最高時速可達200千米以上，巨大能量的流動在直接給人類造成災難的同時，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長，氣候也最為炎熱。臺風發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面；隨著臺風從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶

9、的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風，就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則正好相反。臺風一方面通過緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩解了電力的緊張程度；另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水，使水力發(fā)電機組正常運轉(zhuǎn)，從而節(jié)約了大量原煤；而且臺風登陸時陸地下墊面會迅速削弱其風速，因此風害也被大大減輕，甚至不再成害而可以被人們用于風力發(fā)電。臺風過后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺風中心的低氣壓、近海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來，魚餌增多，自然有利

10、于魚群生長。除了上面提到的這些益處外，臺風的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”，使地殼中的能量逐漸釋放，避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時到一兩天的時間，用溫和的斷層滑動方式，釋放地底能量，與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。2009年6月，英國自然雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文，該文首次將地震與臺風這兩種不同的自然災害聯(lián)系起來，表明臺風與慢地震具有相關性，且臺風發(fā)生其實有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明，每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色，會引發(fā)長時間而緩慢釋放能量的慢地震，這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災難的大地震的侵襲。(選自百科

11、知識，有刪改)（1） 下列說法符合原文意思的一項是（ ） A . 臺風中心的高氣壓、近海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻。B . 慢地震是一種用溫和的斷層滑動方式來逐漸釋放地底能量的地震，有助于減少臺風給人類帶來的生命財產(chǎn)損失。C . 我國臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災難的大地震的侵襲，是因為每年侵襲臺灣的臺風在地震活動中扮演了壓力閥的角色。D . 臺風的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源，又能對人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響。如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機。（2） 根據(jù)文章內(nèi)容，說說臺風有哪些“功”。 （3） 下面句子中劃線的詞語能否去掉?為什么? 臺風發(fā)

12、展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面。（4） 下面的句子運用了哪種說明方法?運用這種說明方法有什么作用? 臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。（5） 找出一句能概括本文主旨的話，并簡述由此引發(fā)的思考。 9. （25分） (2019八上南山期末) 閱讀下面選文，回答小題。 笑的遺產(chǎn)韓少功我女兒數(shù)她的親人時，總要提到游，一位曾經(jīng)帶過她的保姆。那一年，我家搬到河西。媽媽體弱，我和妻都要上班，孩子白天需要托給一位保姆。經(jīng)熟人介紹，我們認識了游，她就住在我家附近。游其

13、實還沒到湖南人可稱奶奶的年齡，五十歲左右，只是看著兒子打臨工挑土太辛苦，為了讓他頂職進廠，自己就提前退休了。她心直口快、心寬體胖，笑的時候臉上隆起兩個肉球，擠得連眼睛都不見了。她的哈哈大笑是這個居民區(qū)的公共資源。茶余飯后，常能聽到這熟悉的笑聲遠遠傳來，碎碎地跳入窗戶，落在杜鵑的花瓣上或者你展開的報紙上，為你的心境增添亮色。孩子開始畏生，哭著不要她。不過沒多久，孩子就平靜下來，喜歡上她的笑聲了。孩子試著用手去摸她的胖臉。她笑得張大嘴巴，把臉別過去，又突然“呷”一聲轉(zhuǎn)回來，還做出一個鬼臉，讓孩子覺得刺激有趣。她可以把這個簡單的游戲認真地重復無數(shù)次，每次都與孩子笑成一團。孩子從此多了一位奶奶。南方的

14、夏天很熱。到深夜了，屋里還如烤箱一般，所有家具都熱烘烘的，把涼水抹上去，暗色水漬飛快地被分割，然后一塊塊競相縮小，蒸發(fā)至無。人熱得大口出粗氣，都懷疑自己身上有熟肉氣息。在這種夜晚連蚊子也少多了，大概已被烤灼得氣息奄奄、銳氣盡失。孩子在這樣的夜晚當然睡不安穩(wěn)，剛閉一會兒眼又“哇哇”熱醒。不知什么時候，我們聽到樓下有人叫喚，到陽臺上細細辨聽，才知有人在叫孩子的名字，是游奶奶來了。她馱著沉沉的一身肉，氣喘吁吁地爬上樓梯，被我們迎進家門。她說在家里就聽到遠處的哭聲，怎么也睡不著。她聽得出是孩子在哭，便說什么也要把孩子抱到她那兒去。她并沒有特別的降溫妙方，只可能是徹夜給孩子打扇，或者抱著孩子出門夜游，尋

15、找有風的去處。日托差不多成了全托。我們要給她加工錢，她堅決不收，推來推去像要同你打架。后來，游奶奶的身體漸不如前，醫(yī)生說她心臟有毛病。正好這時候孩子也該上幼兒園了，我們便把她送往外婆家那里有一所不錯的幼兒園。那兒離我家比較遠，孩子每個星期只能在周末回來。孩子剛?cè)サ哪菐滋?，游奶奶失魂落魄，不時來我家打聽孩子的近況。1988年，我家遷居海南島。女兒每吃到一種新奇的熱帶水果，都會說：“游奶奶來了，要讓她嘗嘗這個?！彼o游奶奶寫過一些信。游不識多少字，回信大多是請人代筆的。我擔心游的心臟病。我沒有把這份擔心告訴女兒，怕她接受不了一個沒有游奶奶的世界。她還是經(jīng)常給游奶奶寫信，也經(jīng)常收到游奶奶的回信。每次

16、看信，她都捧著信紙一次次仰天大笑。令我有點吃驚的是，她笑時的神情特別像游奶奶。她的臉，上半截像我，下半截像她媽，但她的笑毫無疑問來自游家：笑得那樣毫無保留、毫無顧忌，盡情而忘形。我記得經(jīng)常在游家出入的那群鄰居小孩，個個都帶有這種笑，真是習性相傳、音容相染。游奶奶不論罹患多少疾病，也不會離開人世。這不在于她會留下存折上五位或六位的數(shù)字，也無關官階或?qū)W銜，她的破舊家具和老式木烘籠也終會被后人扔掉。但她在孩子們的臉上留下了歡樂，讓他們的笑容如花般四處綻放。秋雨連綿，又是秋雨連綿。我即便遠在千里之外的海島，也會以空空信箱等候她遠來的笑聲。（選自讀者2018年13期，有刪改）（1） 通讀全文，請概括文中

17、游奶奶和孩子相處的事情。 （2） 請賞析第段劃線的句子。 （3） 文章最后一段有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進行分析。 （4） 題目為“笑的遺產(chǎn)”，請你分析一下“遺產(chǎn)”的含義。 （5） “游奶奶在孩子臉上留下了歡樂，讓他們的笑容如花般四處綻放”，你有沒有從祖輩身上傳承這一類的美好的“遺產(chǎn)”？請聯(lián)系生活實際，談談你的感受。 10. （20分） (2019包頭) 閱讀下文，完成小題。 牡丹為何被譽為“花中之王”“看遍花無勝此花，剪云披雪蘸丹砂。開當青律二三月，破卻長安千萬家?！边@首詩贊美的就是牡丹。牡丹是多年生落葉小灌木，歸類于毛茛科、芍藥屬。其花大色艷，香氣襲人，素有“花中之王”的美譽。在清代

18、末年，牡丹曾是國花。從花色上分，牡丹素以八大色著稱，如白色的“夜光白”、藍色的“藍田玉”、紅色的“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同，姚黃、魏紫，歐碧、趙粉被稱為牡丹四大品種。這里單說“魏紫”，出自五代洛陽魏仁博家，花紫紅色，花呈荷花形或皇冠形?；ㄆ陂L，花量多，花朵豐滿，被推為“花后”，宋代有詩贊云“姚魏從來洛下夸，千金不惜買繁華?！蹦档け臼侵袊赜械哪颈久F花卉，有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培，最早出現(xiàn)在南北朝時期。太平御覽中有謝靈運關于牡丹的記載：“永嘉水際木間多牡丹?！碧拼鷦⒂礤a嘉話錄記載：“北齊楊子華有畫牡丹。”從中國牡丹的發(fā)展史可看出，牡

19、丹起源于陜甘秦巴之地，隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移，形成以黃河中下游為主要栽培中心，其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。牡丹適應性較強，產(chǎn)地亦廣，現(xiàn)在不僅在中國栽培甚廣，還早已引種到世界各地。牡丹自古以來引無數(shù)文人墨客謳歌贊美，牡丹第一次在文學作品中出現(xiàn)是在2400多年前的詩經(jīng)作為愛情的信物被提及“維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥”，這明明寫的是芍藥，為什么要說是牡丹呢？原來古時候，牡丹和芍藥是不分的，后來有了木芍藥和草芍藥的說法，再后來木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在賞牡丹一詩中贊云：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！卑拙右自谫I花詩中寫道：“帝城春欲暮，喧喧車馬度。共道牡丹時，相隨買花去?！标懹蔚馁p花至湖上寫道：“良辰樂事真當魁，莫遣匆匆一片飛?！痹阅档ぶ校骸皵y鋤庭下掘蒼苔，墨紫艷紅手自栽”，寫出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂趣。又有民謠曰“谷雨三朝看牡丹”，牡丹花一般在暮春開放，遲開不爭春，這點也引起詩人、詞家的贊美，據(jù)初步收集，歷代文人專寫牡丹的詩詞就有四百余首，其中以唐、宋兩朝為最多，共130多人留下270首優(yōu)美的詩詞，僅蘇軾一