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廣東省廣州市天河區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語文期末考試試卷(圖片版,無答案)一、閱讀理解(30分)1.閱讀下面的文言文,完成題目。孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!弊釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(1)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.擇其善者而從之從:跟隨B.其不善者而改之而:表轉(zhuǎn)折C.人不知而不慍慍:生氣D.學(xué)而時(shí)習(xí)之而:表遞進(jìn)(2)下列對(duì)文中畫波浪線句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A.有時(shí)候朋友從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?B.有時(shí)候有人從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?C.有朋友從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?D.有時(shí)候有朋友從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?(3)文中“三人行,必有我?guī)熝伞币痪?,給我們的啟示是:學(xué)習(xí)要虛心好學(xué),擇善而從。2.閱讀下面的文章,完成題目。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行。在這個(gè)修行的過程中,我們難免會(huì)遇到一些挫折,但這些挫折正是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。下面請(qǐng)根據(jù)要求完成題目。①人生如同一棵樹,它的成長(zhǎng)離不開陽光和雨露,更需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)成參天大樹。②挫折是一把雙刃劍,既能使人成熟,也能讓人一蹶不振。面對(duì)挫折,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度:有人會(huì)因挫折而退縮,有人則會(huì)勇敢地面對(duì)挫折,努力克服困難。③以下幾種對(duì)待挫折的態(tài)度,你認(rèn)為哪一種最可???A.我知道這個(gè)事情對(duì)我來說太難了,我肯定完成不了,還是放棄吧。B.我知道這個(gè)事情對(duì)我來說很難,但我不愿意放棄,我要努力克服困難,一定要把它完成。C.我知道這個(gè)事情對(duì)我來說很難,但我害怕失敗,不想嘗試。D.我知道這個(gè)事情對(duì)我來說很難,但我覺得還是等一下,等我準(zhǔn)備好了再去完成。④小明的成績(jī)一直名列前茅,但在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中卻只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。他非常沮喪,覺得自己的努力都白費(fèi)了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)他說:“失敗并不可怕,關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)挫折,從失敗中吸取教訓(xùn)。你這次雖然得了二等獎(jiǎng),但只要繼續(xù)努力,下次一定能取得好成績(jī)?!痹诎职值墓膭?lì)下,小明重拾信心,刻苦學(xué)習(xí),終于在下次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了第一名。結(jié)合小明的故事,談?wù)勀闶侨绾卫斫獯煺鄣摹?.閱讀下面的詩歌,完成題目。【小題1】這首詩的作者是(),詩的前四句描繪了怎樣的景象?【小題2】請(qǐng)用自己的語言概括這首詩所表達(dá)的主題。【小題3】請(qǐng)從修辭手法角度賞析這首詩中的名句。二、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章,完成題目。①在信息爆炸的時(shí)代,我們每天都在接受各種各樣的信息,而這些信息往往會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生影響。如何辨別信息真?zhèn)?,提高信息素養(yǎng),已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一課。②近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,虛假信息、網(wǎng)絡(luò)謠言等層出不窮,嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。為了提高公民的信息素養(yǎng),我國(guó)政府采取了一系列措施,如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理、提高網(wǎng)民素養(yǎng)等。③面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息,我們首先要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)巍R韵聨追N方法可以幫助我們辨別信息真?zhèn)危篈.看來源:關(guān)注信息發(fā)布者的背景和信譽(yù)。B.看內(nèi)容:分析信息內(nèi)容是否符合事實(shí),是否存在夸大或虛構(gòu)的情況。C.看評(píng)論:關(guān)注網(wǎng)友的評(píng)論,了解大眾對(duì)該信息的看法。D.看證據(jù):查閱相關(guān)資料,驗(yàn)證信息是否可靠。④以下幾種說法中,你認(rèn)為哪一種最符合信息素養(yǎng)的要求?A.對(duì)所有信息都一概接受,不加以辨別。B.對(duì)所有信息都一概拒絕,不加以辨別。C.學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)?,提高自己的信息素養(yǎng)。D.對(duì)與自己觀點(diǎn)一致的信息接受,對(duì)與自己觀點(diǎn)不一致的信息拒絕。四、古詩文默寫(20分)1.背誦并默寫《登鸛雀樓》。2.背誦并默寫《望岳》。3.背誦并默寫《春望》。五、作文(40分)以“成長(zhǎng)中的挫折”為題,寫一篇不少于500字的作文。六、綜合性學(xué)習(xí)(20分)1.請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成題目。材料一:我國(guó)古代四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。材料二:這些發(fā)明對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹四大發(fā)明的名稱及其影響。(2)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”的理解。本次試卷答案如下:一、閱讀理解(30分)1.(1)B解析:加點(diǎn)詞“而”在這里表示轉(zhuǎn)折,表示前后兩句之間有對(duì)比的關(guān)系。(2)C解析:句子的意思是,有朋友從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?這里的“朋友”指的是真正的朋友,而不是一般的人。(3)學(xué)習(xí)要虛心好學(xué),擇善而從。這句話告訴我們,在生活中要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也要有改正自己缺點(diǎn)的勇氣。2.③B解析:面對(duì)挫折,最可取的態(tài)度是勇敢面對(duì),努力克服困難,這樣才能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。④結(jié)合小明的故事,可以理解為挫折是人生成長(zhǎng)的一部分,關(guān)鍵在于如何正確對(duì)待挫折,從中吸取教訓(xùn),不斷提升自己。3.【小題1】王之渙,詩的前四句描繪了鸛雀樓高聳入云的景象,遠(yuǎn)處的山和江水盡收眼底?!拘☆}2】這首詩表達(dá)了詩人對(duì)大自然的贊美和對(duì)人生的思考,以及對(duì)壯麗山河的熱愛之情?!拘☆}3】名句“白日依山盡,黃河入海流”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法,形象地描繪了鸛雀樓的壯麗景象和黃河的奔騰不息。二、現(xiàn)代文閱讀(30分)①A解析:信息素養(yǎng)要求我們學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?,而不是一概接受或拒絕。三、古詩文默寫(20分)1.白日依山盡,黃河入海流。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。3.國(guó)破山河在,城春草木深。四、作文(40分)作文答案略。五、綜合性學(xué)習(xí)(20分)1.(1)四大發(fā)明及其影響:-造紙術(shù):促進(jìn)了文化的傳播,對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。-火藥:在軍事、民用和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。-印刷術(shù):降低了書籍的制作成本,促進(jìn)了知識(shí)的普及。-指南針:為航海和探險(xiǎn)提供了方向,推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)。(2)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。這句話表明,只有不斷創(chuàng)新,一個(gè)民族才能在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面取得進(jìn)步和發(fā)展。解析思路:1.閱讀理解題需要仔細(xì)閱讀文本,理解文意,然后根據(jù)問題進(jìn)行答題。2
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