【7歷期末】安徽省馬鞍山市和縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期6月期末歷史試題

七年級(jí)歷史（試題卷）注意事項(xiàng)：1.歷史試卷滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1.大運(yùn)河開通后，文人雅士以大運(yùn)河為題材的詩(shī)歌不少。下列表明大運(yùn)河加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流的詩(shī)句是（）A．盡道隋亡為此河，至今千里賴通波 B．千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來(lái)C．汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵 D．東南四十三州地，取盡膏脂是此河2.唐太宗說(shuō)：“夫治國(guó)猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎？”下列舉措能體現(xiàn)其這一理念的是（）A．任人唯賢 B．虛心納諫 C．輕徭薄賦 D．開通運(yùn)河3.以下兩首詩(shī)歌反映了唐朝（）宮詞其二十一[唐]花蕊夫人徐氏殿前宮女總纖腰，初學(xué)乘騎怯又嬌。上得馬來(lái)才欲走，幾回拋整抱鞍橋。宮詞一百首（節(jié)選）[唐]王建殿前鋪設(shè)兩邊樓，寒食宮人步打球。一半走來(lái)爭(zhēng)跪拜，上棚先謝得頭籌。A．商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B．體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)行 C．民族交往頻繁 D．社會(huì)風(fēng)氣開放4.開元、天寶以后，“朝為田舍郎，暮登天子堂”的現(xiàn)實(shí)憧憬為社會(huì)下層士子帶來(lái)了更多的希望，進(jìn)而引發(fā)整個(gè)社會(huì)對(duì)教育和文化的高度重視，重文之風(fēng)開始向民間滲透。材料反映了科舉制（）A．助長(zhǎng)了追逐功名的社會(huì)風(fēng)氣 B．推動(dòng)重文之風(fēng)在民間興起C．使讀書人思想觀念日漸僵化 D．促進(jìn)民間私學(xué)教育的普及5.據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐詩(shī)有作者3600余人，詩(shī)作55000余首，其中農(nóng)事詩(shī)不少于800首。宋詩(shī)有11000多名作者，創(chuàng)作了20余萬(wàn)首詩(shī)，其中涉及農(nóng)業(yè)的有10萬(wàn)余首，約占全詩(shī)的一半。材料表明（）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大推動(dòng)詩(shī)歌繁榮 B．社會(huì)變遷推動(dòng)了文學(xué)發(fā)展C．勞動(dòng)生活是詩(shī)歌創(chuàng)作的重要來(lái)源 D．唐宋統(tǒng)治者注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)6.著名歷史學(xué)家黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中把唐朝稱為“最具有世界色彩的朝代”。下列人物最能體現(xiàn)這一時(shí)代特征的歷史人物是（）A．魏征 B．黃巢 C．鑒真 D．閻立本7.“凌晨，將士突入館驛中……太祖未及回答，有的人就把黃袍加太祖之身，眾皆拜于庭下，大呼稱萬(wàn)歲，聲聞數(shù)里??太祖既得天下?！痹摬牧厦枋龅氖录牵ǎ〢．朱溫滅唐 B．北宋建立 C．元朝滅亡 D．滿洲入關(guān)8.曲宴是古代帝王賜宴的一種。北宋初年出席曲宴的多是武將，從宋太宗開始宴請(qǐng)的更多是宰相和文學(xué)侍從官員，武將銷聲匿跡。這反映了宋朝政治特點(diǎn)是（）A．藩鎮(zhèn)割據(jù) B．宦官專權(quán)C．重文輕武 D．外戚干政9.右邊圖示反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是（）A．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移 B．民族交融進(jìn)一加強(qiáng)C．元朝的建立和統(tǒng)一 D．南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少10.地圖中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。閱讀下列地圖，我們可以了解鄭和下西洋（）A．次數(shù)多規(guī)模大 B．促進(jìn)民族交融 C．路程長(zhǎng)范圍廣 D．持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)11.李自成農(nóng)民軍提出了“均田免糧”的口號(hào)，深得農(nóng)民擁戴。這表明明末社會(huì)的突出問(wèn)題是（）A．財(cái)政危機(jī) B．倭患威脅 C．土地兼并 D．清兵入關(guān)12.下列城鎮(zhèn)的發(fā)展反映了（）A．宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移 B．元朝時(shí)期民族交融C．明朝時(shí)期君主專制強(qiáng)化 D．清朝初期商業(yè)繁榮13.“脫離羅剎入樂(lè)土，自此畜牧安升平。渥巴錫汗識(shí)向背，遷鶯出谷茲為榮?！痹?shī)歌反映的歷史事件（）A．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 B．雅克薩戰(zhàn)爭(zhēng)勝利C．土爾扈特部回歸 D．平定準(zhǔn)噶爾叛亂14.英國(guó)人說(shuō)“在必需品上……雖然不是奢侈品上……可以自給，因此中國(guó)政府絕對(duì)不重視對(duì)外貿(mào)易，認(rèn)為可以隨意限制對(duì)外貿(mào)易?！辈牧媳砻髑逭畬?shí)行的政策是（）A．重農(nóng)抑商 B．閉關(guān)鎖國(guó) C．文化專制 D．對(duì)外開放15.明清時(shí)期，小說(shuō)創(chuàng)作大放異彩，商人、工匠、市民和婦女常常成為小說(shuō)中的主要人物。這一現(xiàn)象反映了（）A．商人地位提高 B．君主專制加強(qiáng) C．思想控制放松 D．市民文化繁榮二、辨析改錯(cuò)（12分）16.辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號(hào)內(nèi)正確的填寫“?”；錯(cuò)誤的填寫“×”，并加以改正。（1）明朝中期，戚繼光經(jīng)過(guò)臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，基本平定了福建東部的倭寇。（2）明朝時(shí)期，宋應(yīng)星編著的《本草綱目》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。（3）明朝時(shí)期修建的紫禁城是當(dāng)時(shí)世界上最宏大的皇家建筑群。（4）雍正時(shí)期，清廷設(shè)置議政王大臣會(huì)議，使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。三、材料解析（本大題共2小題，每小題14分，共28分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋元時(shí)期，是我國(guó)古代發(fā)展的高峰時(shí)期……那時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，航海和對(duì)外貿(mào)易空前活躍，元朝實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素的結(jié)合，使宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家和文學(xué)家、藝術(shù)家，反映了那個(gè)時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位?！幾陨蹜c國(guó)主編《宋元時(shí)期的科技成就》（1）閱讀材料一，指出宋元時(shí)期科技發(fā)展的特點(diǎn)，并歸納形成這一特點(diǎn)的原因。（6分）材料二從世界范圍看，明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大……八股取士制度嚴(yán)重束縛了人的思想和心靈，讀書是為了做官，很少有人去攀登科學(xué)的殿堂，沒(méi)能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí)，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?！幾耘４淦肌稄拿髑褰逃馕鲋袊?guó)近代科技落后的原因》（2）閱讀材料二，指出明清時(shí)期科技在世界上的地位發(fā)生了怎樣的變化？閱讀材料二，分析歸納導(dǎo)致這一變化的原因。（6分）（3）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（2分）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗認(rèn)為：“夫民者國(guó)之先，國(guó)者君之本?！币虼怂⒅剞r(nóng)桑，輕徭薄賦，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)。明初，朱元璋下令各地流亡人民還鄉(xiāng)生產(chǎn)，還鄉(xiāng)者皆免稅三年，量力開墾土地。清初統(tǒng)治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)。——摘編自張傳璽主編《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》等（1）材料一表明歷代統(tǒng)治者實(shí)行怎樣的共同經(jīng)濟(jì)政策？這一政策取得了怎樣的成效？（4分）材料二明中后期傳入我國(guó)的高產(chǎn)作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗稱地瓜），到清代普遍種植于全國(guó)各地，高產(chǎn)作物的推廣，對(duì)于糧食增產(chǎn)有重大影響。清初荒地極多，隨處可見，而到康熙末年，則大都被開墾耕種。因而耕地面積由1645年的400余萬(wàn)頃，增加到1724年的680余萬(wàn)頃。人口增長(zhǎng)也隨之加快，特別是地丁合一之后，人口數(shù)字急劇增加，乾隆十四年（1749）為1億7000萬(wàn)，至嘉慶十七年（1812）增加到3億6000萬(wàn)?！幾詮垈鳝t主編《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析高產(chǎn)作物品種、耕地面積和人口數(shù)量之間的關(guān)系。（6分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析促進(jìn)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。（4分）四、活動(dòng)與探究（15分）19.閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料大事年表時(shí)間措施1264年設(shè)立①對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)1281年設(shè)置②負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球1653年順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世金冊(cè)、金印和“③”封號(hào)1684年設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省17世紀(jì)后期康熙帝三次親征，平定蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹叛亂勢(shì)力18世紀(jì)中期乾隆平定大、小和卓叛亂，設(shè)置④管轄新疆地區(qū)（1）根據(jù)材料，填寫①②③④四處的內(nèi)容，并歸納中央政府加強(qiáng)邊疆治理的主要方式。（7分）（2）根據(jù)以上材料，圍繞主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)加以論述。（8分。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。）

七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題3分，共45分）題號(hào)12345678910答案ACDBCCBCCC題號(hào)1112131415答案CDCBD二、辨析改錯(cuò)（12分）16.（1）×；（1分）將“福建”改為“浙江”。（2分）（2）×；（1分）將“《本草綱目》”改為“《天工開物》”。（2分）（3）?。（3分）（4）×；（1分）將“議政王大臣會(huì)議”改為“軍機(jī)處”。（2分）三、材料解析（本大題共2小題，每小題14分，共28分）17.（1）特點(diǎn)：在世界上處于領(lǐng)先地位。（2分）原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與繁榮；海外貿(mào)易發(fā)達(dá)；元朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一：中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁等。（4分）（2）變化：逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后。（2分）原因：明清實(shí)行文化專制政策（或答八股取士嚴(yán)重束縛人才）；封建制度束縛。（4分）（3）國(guó)家統(tǒng)一推動(dòng)科技發(fā)展；經(jīng)濟(jì)繁榮推動(dòng)科技發(fā)展；中外交流有利于科技發(fā)展；科技發(fā)展是多因素共同作用的結(jié)果；中國(guó)古代科技為推動(dòng)世界歷史的進(jìn)程和世界文明的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)等。（任意一點(diǎn)，2分）18.（1）政策：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2分）成效：推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。（2分）（2）高產(chǎn)作物品種的引進(jìn)提高了糧食產(chǎn)量，促進(jìn)了人口的增長(zhǎng)；人口的增長(zhǎng)加快了土地開墾，促使耕地面積擴(kuò)大；耕地面積擴(kuò)大促進(jìn)了高產(chǎn)作物的推廣和人口的再次增長(zhǎng)。（6分；意思接近即可）（3）統(tǒng)治者的重視；新農(nóng)作物品種的引進(jìn)；和平安定的社會(huì)環(huán)境；廣大勞動(dòng)人民的辛勤努力等。（任意二點(diǎn)，4分）四、活動(dòng)與探究（15分）19.（1）①宣慰使司都元帥府；②澎湖巡檢司；③達(dá)賴?yán)铮虎芤晾鐚④?。（每?分，共4分）主要方式：設(shè)置機(jī)構(gòu)；冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)；武力平叛。（3分）（2）示例：觀點(diǎn)：國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。論