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文檔簡介
人教版
七年級(jí)下冊(cè)7.2.1平行線的概念教學(xué)目標(biāo)1、理解平行線的定義2、掌握平行線的畫法及平行公理及其推論平行線在生活中是很常見的,你還能舉出一些例子嗎?平行線的定義:在同一平面內(nèi),直線a
與直線b
不相交時(shí),我們說直線a
與b
互相平行.記作a∥b.注意:(1)“在同一平面內(nèi)”是前提條件;(2)平行線指的是兩條直線.新知學(xué)習(xí)注意:在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線只有兩種位置關(guān)系:相交和平行.同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。a【注意】1.“在同一平面內(nèi)”是前提條件。2.“不相交”就是說兩條直線沒有交點(diǎn)。3.平行線指的是“兩條直線”而不是兩條射線或兩條線段。表示方法:平行用符號(hào)“∥”表示,如直線a與直線b平行,記作:a∥b,讀作“a平行于b”。注意:平行線是相互的,如直線a與直線b平行,
記作:a∥b,也可寫成b∥a。b思考.提出問題:abcabcabc(1)在圖5.2-1中,直線a與直線b有沒有不相交的情況?(2)平行線應(yīng)該滿足哪些條件?如何表示兩條直線平行?(3)在生活中,你還能舉出兩條直線平行的例子嗎?(4)同一平面內(nèi)不重合的兩條直線有哪些位置關(guān)系?圖5.2-1垂線性質(zhì):過直線上或直線外的一點(diǎn),有__________條直線和已知直線垂直。對(duì)照垂線的性質(zhì)1,說出畫圖所得的結(jié)論:平行公理:_______________________________________________
平行公理推論:_________________________________________________________
且只有一經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。平行公理及其推論過直線外點(diǎn)B、點(diǎn)C分別畫直線a的平行線·Bba·Cc直線b和c有什么樣的位置關(guān)系??直線b和c平行由平行公理,進(jìn)一步可以得到如下結(jié)論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.幾何語言表達(dá):因?yàn)閍//c,c//b(已知)
所以a//b(如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).知識(shí)點(diǎn):平行線的傳遞性質(zhì)abc在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.平行公理及推論:經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線和這條直線平行.如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.課堂小結(jié)
過點(diǎn)C能畫直線與直線a平行嗎?能畫幾條?它與上題中所畫的直線b平行嗎?aBCb
通過畫圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行.平行公理及推論的探索畫一畫如圖,直線a,點(diǎn)B,點(diǎn)C.??????????????????????(1)過點(diǎn)B畫直線a的平行線b,能畫幾條?平行公理及推論的探索畫一畫如圖,直線a,點(diǎn)B,點(diǎn)C.??????????????????????(1)過點(diǎn)B畫直線a的平行線b,能畫幾條?(2)??????過點(diǎn)C畫直線a的平行線c,能畫幾條?它與前面的過點(diǎn)B畫出的直線b有怎樣位置關(guān)系?平行公理:經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行.平行公理及其推論·A·B··CDab如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行.平行公理的推論(平行線的傳遞性):歸納總結(jié):
B不正確,沒有強(qiáng)調(diào)過直線外一點(diǎn).C不正確,線段是有長短的(如圖).下列說法正確的是(
)A.兩條不相交的直線叫平行線B.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行C.在同一平面內(nèi)不相交的兩條線段互相平行D.在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線D經(jīng)過一點(diǎn)A畫已知直線a的平行線,能畫(
)A.0條B.1條C.2條D.0條或1條D2.在推理后面的括號(hào)內(nèi)填上理由.如圖,因?yàn)锳B∥CD,EF∥CD,所以AB∥EF(________________________).如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行如圖,AD∥BC,E為AB的中點(diǎn).(1)過點(diǎn)
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