江西省上饒市2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊期末模擬試卷（含答案）

江西省上饒市2024—2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊期末模擬試卷一、積累與運用（25分）1.

下列加點字的注音完全正確的一項是（

）（2分）A.歸省（xǐng）

行輩（háng）

攛掇（cuānduo）

戛然而止（gá）B.驀然（mù）

羈絆（jī）

晦暗（huì）

叱咤風云（zhà）C.連翹（qiáo）

褶皺（zhě）

追溯（sù）

風雪載途（zài）D.緘默（jiān）

狩獵（shǒu）

龜裂（jūn）

銷聲匿跡（nì）2.

下列詞語書寫無誤的一項是（

）（2分）A.怠慢

嚴峻

震憾

人情世故B.幅射

枯燥

致密

周而復(fù)始C.遷徙

凋零

帷幕

草長鶯飛D.眼眶

燎原

思幕

?？菔癄€3.

下列句中加點成語使用不正確的一項是（

）（2分）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。4.

下列句子沒有語病的一項是（

）（2分）A.隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。B.為了防止不再發(fā)生安全故事，學(xué)校加強了安全保衛(wèi)工作。C.也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。D.只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。5.

下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（

）（2分）A.《社戲》的作者魯迅，字豫才，浙江紹興人，他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。B.《大自然的語言》的作者是竺可楨，他是我國著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家。這篇文章是一篇事物說明文，按照邏輯順序介紹了物候?qū)W的相關(guān)知識。C.《最后一次講演》是聞一多先生在李公樸的追悼會上發(fā)表的演講，聞一多，湖北浠水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。D.《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。本文是他被貶為永州司馬時所作的“永州八記”之一。6.

默寫（8分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2），悠悠我心。（《詩經(jīng)·鄭風》）（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4），波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張承相》）（5），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（6）土地平曠，屋舍儼然，。（陶淵明《桃花源記》）（7）佁然不動，，往來翕忽，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）（8），肩膀上的紅旗手中的書。（賀敬之《回延安》）7.

綜合性學(xué)習(xí)（5分）學(xué)校開展“誠信進校園”活動，請你積極參與。（1）請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）（2）下面是某同學(xué)為“誠信從我做起”主題演講準備的演講稿片段，請你按要求幫他修改。（3分）同學(xué)們，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本。一個人是否講誠信，關(guān)系到他在社會上能否立足。我們要從小事做起，從自己做起，①，做一個誠實守信的人。例如，②，答應(yīng)別人的事情一定要做到；學(xué)習(xí)上，③，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。讓我們行動起來，共同營造誠信的校園氛圍。①處成分殘缺，請你補充完整：。②處與上下文句式不一致，請你修改：。③處用詞不當，請你修改：____________________。二、閱讀（45分）（一）古詩詞閱讀（4分）閱讀下面的古詩，完成8-9題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8.

這首詩中運用比喻手法，表達對友人漂泊生涯關(guān)切的詩句是：，。（2分）9.

請簡要賞析“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”一句。（2分）（二）文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成10-14題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多鰷魚。又北曲行紆余②，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。（節(jié)選自柳宗元《石渠記》）【注釋】①渴：指袁家渴（一條溪水的名字）。②紆余：曲折延伸。③箭：小竹。④庥（xiū）：同“休”，休息。10.

解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）水尤清冽（

）（2）潭中魚可百許頭（

）（3）民橋其上（

）（4）昌蒲被之（

）11.

下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）（2分）A.以其境過清

卷石底以出B.乃記之而去

汝心之固C.潭西南而望

逾石而往D.為坻，為嶼

為宮室、器皿、人物12.

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。（2）風搖其巔，韻動崖谷。13.

【甲】【乙】兩文都寫到了水，【甲】文中寫潭水的句子是“_________，_________”，突出了潭水____________________的特點；【乙】文中寫泉水的句子是“______________，______________”，突出了泉水____________________的特點。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的文章，完成14-17題。冬眠的奧秘①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5-10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。⑤冬眠是當下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?。到那時，我們的壽命說不定可以達到800歲！14.

第①段在文中有什么作用？（3分）15.

閱讀第②段，指出冬眠動物與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。（3分）16.

第④段中畫線句子運用了哪幾種說明方法？有什么作用？（4分）17.

作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據(jù)有哪些？請結(jié)合④⑤兩段簡要概括。（4分）（四）名著閱讀（15分）閱讀下面的名著選段，完成18-21題。【甲】他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！薄疽摇课腋吲d的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強（不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)），只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！18.

【甲】文段中的“他”是指____________________，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。由文段可以看出他具有怎樣的精神品質(zhì)？（4分）19.

【乙】文段出自《》，文段中的“你”是指，作者認為在“堅強”的內(nèi)涵中，對“藝術(shù)”的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的？（4分）20.

【甲】【乙】兩個文段中都提到了“堅強”，請結(jié)合兩個文段，談?wù)勀銓Α皥詮姟钡睦斫狻＃?分）21.

班級開展“名著中的勵志人物”評選活動，請你從這兩部名著中選擇一個人物，為他寫一段推薦語，80字左右。（3分）三、寫作（50分）22.

請以“難忘那__________的眼神”為題，寫一篇文章。要求：①請你從“期盼”“慈愛”“堅毅”“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整；②文體自選（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案1.

C

【解析】A項“戛”應(yīng)讀jiá；B項“驀”應(yīng)讀mò；D項“狩”應(yīng)讀shòu。2.

C

【解析】A項“震憾”應(yīng)為“震撼”；B項“幅射”應(yīng)為“輻射”；D項“思幕”應(yīng)為“思慕”。3.

D

【解析】“不可救藥”意思是病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重。4.

C

【解析】A項缺少主語，刪去“隨著”或“使得”；B項否定不當，刪去“不”；D項關(guān)聯(lián)詞搭配不當，把“只要”改為“只有”。5.

B

【解析】《大自然的語言》是事理說明文，B表述錯誤。6.

（1）窈窕淑女

（2）青青子衿

（3）天涯若比鄰

（4）氣蒸云夢澤

（5）零落成泥碾作塵

（6）有良田、美池、桑竹之屬

（7）俶爾遠逝

（8）東山的糜子西山的谷7.

（1）示例：誠信為本，學(xué)做真人；人無信不立，校無信不興

（2）①在生活中做到誠實守信

②生活中

③學(xué)習(xí)上，我們要誠實守信8.

浮云游子意

落日故人情9.

這兩句詩寫詩人和友人在馬上揮手告別，兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴。借馬鳴之聲烘托出離情別緒，委婉含蓄，意味深長。10.

（1）格外

（2）大約

（3）搭橋，架橋

（4）同“披”，覆蓋11.

C

【解析】A項“以”分別是“因為”和“而”的意思；B項“之”分