2025年小學(xué)四年級語文名校真題卷：語文教學(xué)案例分析試題

2025年小學(xué)四年級語文名校真題卷：語文教學(xué)案例分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文：《小蝌蚪找媽媽》是一篇經(jīng)典的童話故事。故事講述了一只小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了各種各樣的動(dòng)物，最終找到了自己的媽媽。這個(gè)故事告訴我們，要勇敢地面對困難，堅(jiān)持到底。1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了哪些動(dòng)物？2.小蝌蚪為什么找不到媽媽？3.小蝌蚪是如何找到媽媽的？4.這個(gè)故事告訴我們什么道理？5.請用一句話概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。6.如果你是小蝌蚪，你會(huì)怎樣面對困難？7.你覺得這個(gè)故事中的小蝌蚪有哪些優(yōu)點(diǎn)？8.這個(gè)故事給你帶來了哪些啟示？9.你還知道哪些類似的童話故事？10.請談?wù)勀銓@個(gè)故事的看法。二、詞語辨析要求：下列各題中，每個(gè)詞語都有兩個(gè)意思，請根據(jù)句子的意思選擇正確的詞語填空。1.他今天穿了一件______衣服，顯得格外精神。A.美麗B.好看2.這個(gè)問題很難，我需要______時(shí)間來思考。A.一些B.許多3.小明______地跑過來，讓我嚇了一跳。A.快速B.慢慢4.這個(gè)公園______很漂亮，吸引了很多人來游玩。A.許多B.很5.她______地笑了，讓人感到很溫暖。A.愉快B.悲傷6.這個(gè)房間______很干凈，讓人感到很舒適。A.一些B.許多7.他______地走了，沒有留下任何痕跡。A.慢慢B.快速8.這個(gè)城市______很繁華，有很多高樓大廈。A.一些B.很9.她______地唱著歌，讓人感到很愉悅。A.愉快B.悲傷10.這個(gè)菜______很美味，讓人回味無窮。A.一些B.許多三、選詞填空要求：下列各題中，每個(gè)句子都有兩個(gè)空格，請根據(jù)句子的意思和語境選擇合適的詞語填空。1.春天來了，萬物復(fù)蘇，______一片生機(jī)勃勃的景象。A.展現(xiàn)B.展示2.他______地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。A.一直B.經(jīng)常3.這個(gè)故事______很多道理，值得我們學(xué)習(xí)。A.含有B.包括4.她______地笑了，讓人感到很溫馨。A.愉快B.悲傷5.這個(gè)公園______很漂亮，吸引了很多人來游玩。A.許多B.很6.他______地走了，沒有留下任何痕跡。A.慢慢B.快速7.這個(gè)城市______很繁華，有很多高樓大廈。A.一些B.很8.她______地唱著歌，讓人感到很愉悅。A.愉快B.悲傷9.這個(gè)菜______很美味，讓人回味無窮。A.一些B.許多10.他______地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。A.一直B.經(jīng)常四、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列，使文章通順。1.小明在課堂上積極發(fā)言，老師非常高興。2.老師鼓勵(lì)小明在課堂上多發(fā)言。3.小明因?yàn)楹ε?，一直沒有在課堂上發(fā)言。4.小明的學(xué)習(xí)成績一直很好，但老師發(fā)現(xiàn)他在課堂上很少發(fā)言。5.課后，小明向老師請教如何提高課堂發(fā)言的勇氣。五、修改病句要求：下列各句中均存在語病，請找出錯(cuò)誤并修改。1.原句：小明每天都會(huì)去圖書館，借了很多很多書。修改后：小明每天都會(huì)去圖書館，借了很多書。2.原句：這個(gè)問題很難，我需要很多很多時(shí)間來思考。修改后：這個(gè)問題很難，我需要很多時(shí)間來思考。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，展現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。修改后：春天來了，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。4.原句：她愉快地笑了，讓人感到很溫暖。修改后：她微笑著，讓人感到很溫暖。5.原句：這個(gè)公園很漂亮，吸引了很多人來游玩。修改后：這個(gè)公園美麗，吸引了很多人來游玩。六、看圖寫話要求：根據(jù)下列圖片內(nèi)容，用一段話描述圖片中的場景。圖片描述：一位老師在課堂上認(rèn)真授課，學(xué)生們認(rèn)真聽講，教室里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了青蛙、金魚、烏龜、螃蟹、鯰魚。2.小蝌蚪找不到媽媽是因?yàn)樗鼈冮L得不一樣，媽媽已經(jīng)變成了青蛙。3.小蝌蚪通過觀察和詢問其他動(dòng)物，最終找到了自己的媽媽。4.這個(gè)故事告訴我們，要勇敢地面對困難，堅(jiān)持到底。5.用一句話概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容：小蝌蚪歷經(jīng)困難，最終找到了自己的媽媽。6.如果我是小蝌蚪，我會(huì)勇敢地面對困難，不斷嘗試，直到找到媽媽。7.小蝌蚪的優(yōu)點(diǎn)有：勇敢、堅(jiān)持、善于觀察、善于詢問。8.這個(gè)故事給我?guī)淼膯⑹臼牵河龅嚼щy時(shí)，要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對。9.我還知道類似的童話故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等。10.我認(rèn)為這個(gè)故事生動(dòng)有趣，寓意深刻，教育我們要勇敢、堅(jiān)持。二、詞語辨析1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.B9.A10.B解析思路：根據(jù)句子的意思和語境，選擇合適的詞語填空。例如，第一題中，“美麗”和“好看”都表示漂亮，但“美麗”更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的美，而“好看”更強(qiáng)調(diào)外在的美，根據(jù)句子的意思，應(yīng)選擇“美麗”。三、選詞填空1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.B9.A10.A解析思路：根據(jù)句子的意思和語境，選擇合適的詞語填空。例如，第三題中，“含有”表示包含在內(nèi)，“包括”表示列舉其中的一部分，根據(jù)句子的意思，應(yīng)選擇“含有”。四、句子排序1.42.23.14.55.3解析思路：根據(jù)故事的發(fā)展順序，將句子進(jìn)行排序。首先，小明的學(xué)習(xí)成績很好，但老師發(fā)現(xiàn)他在課堂上很少發(fā)言（4），然后老師鼓勵(lì)小明在課堂上多發(fā)言（2），接著小明在課堂上積極發(fā)言，老師非常高興（1），之后小明因?yàn)楹ε?，一直沒有在課堂上發(fā)言（5），最后課后，小明向老師請教如何提高課堂發(fā)言的勇氣（3）。五、修改病句1.原句：小明每天都會(huì)去圖書館，借了很多很多書。修改后：小明每天都會(huì)去圖書館，借了很多書。解析思路：去掉重復(fù)的詞語“很多很多”，使句子更加簡潔。2.原句：這個(gè)問題很難，我需要很多很多時(shí)間來思考。修改后：這個(gè)問題很難，我需要很多時(shí)間來思考。解析思路：去掉重復(fù)的詞語“很多很多”，使句子更加簡潔。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，展現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。修改后：春天來了，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。解析思路：將“展現(xiàn)”改為“呈現(xiàn)”，使句子更加通順。4.原句：她愉快地笑了，讓人感到很溫暖。修改后：她微笑著，讓人感到很溫暖。解析思路：將“愉快地笑了”改為“微笑著”，使句子更加簡潔。5.原句：這個(gè)公園很漂亮，吸引了很多人來游玩。修改后：這個(gè)公園美麗，吸引了很多人來游玩。解析思路：將“很漂亮”改為“美麗”，使句子更加通順。六、看