2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文名校真題卷（作文構(gòu)思與立意指導(dǎo)）

2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文名校真題卷（作文構(gòu)思與立意指導(dǎo)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：正確辨別詞語(yǔ)的細(xì)微差別，并在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。1.請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又羞x出正確的詞語(yǔ)填空。（1）春天來(lái)了，小草從土里________（鉆出/長(zhǎng)出），綠油油的。（2）小明________（擅長(zhǎng)/擅長(zhǎng)）畫(huà)畫(huà)，他的作品在展覽會(huì)上獲得了好評(píng)。（3）這本書(shū)的內(nèi)容________（有趣/有味）極了，我一口氣就讀完了。2.根據(jù)句意，在括號(hào)內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)。（1）春天來(lái)了，________（柳絮/雪花）漫天飛舞。（2）我________（喜歡/討厭）去公園賞花。（3）他________（努力學(xué)習(xí)/玩得開(kāi)心）地度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。二、句子仿寫(xiě)與修改要求：根據(jù)例句，仿寫(xiě)或修改句子，使表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。3.仿寫(xiě)句子：例：春天來(lái)了，小草從土里探出頭來(lái)。（1）夏天來(lái)了，________（）。（2）秋天來(lái)了，________（）。（3）冬天來(lái)了，________（）。4.修改句子：（1）他是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，每次考試都名列前茅。修改：________（）（2）小明的媽媽很漂亮，她有一雙明亮的眼睛。修改：________（）三、課外閱讀與理解要求：閱讀短文，回答問(wèn)題。5.閱讀短文，回答問(wèn)題。小明的爸爸是一位廚師，他做的菜特別好吃。有一天，小明問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么做的菜這么好吃呢？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)，做好菜的關(guān)鍵在于用心?！保?）小明的爸爸是一位________（）。（2）小明問(wèn)爸爸為什么做的菜好吃，爸爸的回答是什么？（3）做好菜的關(guān)鍵在于什么？6.閱讀短文，回答問(wèn)題。小燕子飛走了，冬天到了。小松鼠把食物儲(chǔ)藏在樹(shù)洞里，小兔子把蘿卜埋在地下，小刺猬則把果實(shí)裝進(jìn)肚子里。它們都做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備。（1）小燕子飛走了，說(shuō)明什么季節(jié)快到了？（2）小松鼠、小兔子和刺猬都為過(guò)冬做了什么準(zhǔn)備？（3）從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？四、詞語(yǔ)運(yùn)用與句子排序要求：正確運(yùn)用詞語(yǔ)，并按正確的順序排列句子。7.請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又羞x出正確的詞語(yǔ)填空，并將句子按正確的順序排列。（1）A.歡快B.愉快C.快樂(lè)①今天放學(xué)后，我們________（）地回家。②他________（）地唱著歌。（2）A.豐富B.豐收C.豐盛①這本書(shū)的內(nèi)容________（）。②我們家的餐桌上擺滿(mǎn)了________（）的菜肴。五、口語(yǔ)交際與表達(dá)要求：根據(jù)情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際，并準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。8.請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行口語(yǔ)交際，并回答問(wèn)題。情境：學(xué)校要舉辦一次環(huán)保主題的演講比賽，你被選中參加。（1）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一下自己。（2）請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)環(huán)保的看法，以及你打算在演講中提出哪些環(huán)保建議。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。9.請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）收集關(guān)于家鄉(xiāng)的傳說(shuō)或故事，并簡(jiǎn)要介紹。（2）結(jié)合收集到的資料，談?wù)勀銓?duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)和感悟。本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.（1）鉆出（2）擅長(zhǎng)（3）有趣解析：鉆出表示小草從土里生長(zhǎng)出來(lái)，擅長(zhǎng)表示小明在畫(huà)畫(huà)方面有特長(zhǎng)，有趣表示書(shū)的內(nèi)容吸引人。2.（1）柳絮（2）喜歡（3）努力學(xué)習(xí)解析：柳絮是春天特有的現(xiàn)象，喜歡表示對(duì)公園賞花有好感，努力學(xué)習(xí)表示小刺猬在周末積極學(xué)習(xí)。二、句子仿寫(xiě)與修改3.（1）夏天來(lái)了，樹(shù)木________（）。（2）秋天來(lái)了，果實(shí)________（）。（3）冬天來(lái)了，雪花________（）。解析：仿寫(xiě)句子時(shí)，要注意保持句式和結(jié)構(gòu)的一致性。例如，春天來(lái)了，小草從土里探出頭來(lái)，可以仿寫(xiě)成夏天來(lái)了，樹(shù)木________（抽出嫩芽）；秋天來(lái)了，果實(shí)________（掛滿(mǎn)枝頭）；冬天來(lái)了，雪花________（紛紛飄落）。4.（1）他是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，每次考試都名列前茅。修改：他是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，每次考試都________（名列前茅）。解析：修改句子時(shí)，要注意保持原句的意思不變，同時(shí)使表達(dá)更加準(zhǔn)確。例如，原句中的“名列前茅”已經(jīng)表達(dá)了成績(jī)好的意思，因此不需要修改。（2）小明的媽媽很漂亮，她有一雙明亮的眼睛。修改：小明的媽媽很________（美麗），她有一雙________（閃亮）的眼睛。解析：修改句子時(shí)，要注意使用更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例如，原句中的“漂亮”可以替換為“美麗”，“明亮”可以替換為“閃亮”，使句子更加生動(dòng)。三、課外閱讀與理解5.（1）廚師（2）用心（3）用心解析：根據(jù)短文內(nèi)容，可以得知小明的爸爸是一位廚師，他做的菜好吃是因?yàn)樗眯摹?.（1）冬天（2）小松鼠把食物儲(chǔ)藏在樹(shù)洞里，小兔子把蘿卜埋在地下，小刺猬把果實(shí)裝進(jìn)肚子里。（3）從故事中我們可以得到啟示：要提前做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。四、詞語(yǔ)運(yùn)用與句子排序7.（1）AB（2）CA解析：歡快、愉快、快樂(lè)都是表示高興的詞語(yǔ)，但歡快更側(cè)重于動(dòng)作的愉快，愉快更側(cè)重于心情的愉快，快樂(lè)則是一個(gè)更通用的詞語(yǔ)。豐富、豐收、豐盛都是表示多或好的詞語(yǔ)，豐富側(cè)重于內(nèi)容的多，豐收側(cè)重于收成的多，豐盛側(cè)重于食物的多。五、口語(yǔ)交際與表達(dá)8.（1）示例：大家好，我是XXX，今年X歲，是一名四年級(jí)學(xué)生。我對(duì)環(huán)保有著濃厚的興趣，希望通過(guò)這次演講比賽，能夠向大家傳遞環(huán)保的重要性。（2）示例：我認(rèn)為環(huán)保就是保護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境更加美好。在演講中，我打算提出以下建議：節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少塑料