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2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷情境模擬題庫(kù)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、字詞辨析要求:在下列每組詞語(yǔ)中,選擇與例詞字音、字形相同的一項(xiàng),用橫線畫出來。1.例詞:開A.姓B.開闊C.開水D.開會(huì)2.例詞:的A.的確B.的確良C.的確很D.的確能3.例詞:在A.在意B.在家C.在乎D.在校4.例詞:是A.是非B.是非曲直C.是非功過D.是非對(duì)錯(cuò)5.例詞:有A.有趣B.有趣味C.有意思D.有趣味6.例詞:大A.大人B.大小C.大方D.大夫7.例詞:來A.來去B.來回C.來往D.來去自如8.例詞:好A.好人B.好奇C.好看D.好玩9.例詞:小A.小心B.小心眼C.小心翼翼D.小心謹(jǐn)慎10.例詞:長(zhǎng)A.長(zhǎng)大B.長(zhǎng)短C.長(zhǎng)久D.長(zhǎng)處二、詞語(yǔ)搭配要求:在下列各題中,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.我喜歡______的風(fēng)景。A.美麗B.好看C.美妙D.美味2.我要______我的書包。A.打開B.關(guān)閉C.找到D.拿出3.小明______他的媽媽。A.問候B.幫助C.照顧D.關(guān)心4.我們要______大自然。A.愛護(hù)B.保護(hù)C.珍惜D.節(jié)約5.我要______我的作業(yè)。A.寫完B.做完C.完成D.完成6.小明______他的老師。A.聽話B.尊重C.佩服D.愛戴7.我要______我的朋友。A.幫助B.照顧C(jī).關(guān)心D.陪伴8.我們要______我們的家園。A.愛護(hù)B.保護(hù)C.珍惜D.節(jié)約9.我要______我的書。A.翻開B.關(guān)上C.找到D.拿出10.小明______他的爸爸。A.問候B.幫助C.照顧D.關(guān)心三、句子仿寫要求:根據(jù)例句,用相同的句式寫一個(gè)句子。例句:小河像一條銀帶,靜靜地在山間流淌。1.天空像______,______。2.雨后的彩虹像______,______。3.小鳥像______,______。4.花朵像______,______。5.小溪像______,______。四、詞語(yǔ)運(yùn)用要求:在下列句子中,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.我的鉛筆盒里裝著許多______的文具。A.各式各樣B.千奇百怪C.五顏六色D.千變?nèi)f化2.小明每天早上都會(huì)______地起床,準(zhǔn)備上學(xué)。A.慢慢B.悄悄C.馬馬虎虎D.早早3.媽媽告訴我,吃飯時(shí)要細(xì)嚼______,這樣對(duì)身體好。A.細(xì)嚼慢咽B.大口大口C.快快D.慢慢4.下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上______地玩耍。A.安靜B.歡快C.輕輕D.悄悄5.這本書的封面______,我很喜歡。A.美麗B.好看C.精致D.美觀6.在公園里,我們看到了______的風(fēng)景。A.美麗B.好看C.精致D.美觀7.小紅在課堂上______地舉手發(fā)言。A.慢慢B.悄悄C.輕輕D.早早8.小明生病了,他的爸爸媽媽非常______。A.擔(dān)心B.焦慮C.憂慮D.擔(dān)憂9.這個(gè)故事非常______,讓我深受啟發(fā)。A.有趣B.啟發(fā)C.感人D.吸引10.我喜歡在圖書館里______地看書。A.認(rèn)真B.專心C.仔細(xì)D.認(rèn)真五、看拼音寫詞語(yǔ)要求:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)。1.māomāoyǒuyú2.shūyuèshūshū3.bāozhīyīnyīn4.lǎoshījīngshén5.wéishēngyīnyīn6.yīngyīngmàimài7.jiāojiāoxīnxīn8.wéntiānyīnyīn9.bīnglièyīnyīn10.shuāngyīnyīnyīn六、看圖寫話要求:根據(jù)圖片內(nèi)容,寫一段話,字?jǐn)?shù)不少于50字。圖片:一位老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們認(rèn)真聽講,窗外陽(yáng)光明媚。本次試卷答案如下:一、字詞辨析1.B解析:例詞“開”讀kāi,選項(xiàng)B“開闊”與例詞字音、字形相同。2.A解析:例詞“的”讀de,選項(xiàng)A“的確”與例詞字音、字形相同。3.B解析:例詞“在”讀zài,選項(xiàng)B“在家”與例詞字音、字形相同。4.B解析:例詞“是”讀shì,選項(xiàng)B“是非”與例詞字音、字形相同。5.A解析:例詞“有”讀yǒu,選項(xiàng)A“有趣”與例詞字音、字形相同。6.B解析:例詞“大”讀dà,選項(xiàng)B“大小”與例詞字音、字形相同。7.C解析:例詞“來”讀lái,選項(xiàng)C“來往”與例詞字音、字形相同。8.A解析:例詞“好”讀hǎo,選項(xiàng)A“好看”與例詞字音、字形相同。9.C解析:例詞“小”讀xiǎo,選項(xiàng)C“小心”與例詞字音、字形相同。10.C解析:例詞“長(zhǎng)”讀cháng,選項(xiàng)C“長(zhǎng)久”與例詞字音、字形相同。二、詞語(yǔ)搭配1.A解析:句子描述的是對(duì)風(fēng)景的喜愛,應(yīng)選擇“美麗”。2.A解析:句子描述的是打開書包的動(dòng)作,應(yīng)選擇“打開”。3.D解析:句子描述的是小明對(duì)媽媽的態(tài)度,應(yīng)選擇“關(guān)心”。4.A解析:句子描述的是對(duì)大自然的保護(hù),應(yīng)選擇“愛護(hù)”。5.A解析:句子描述的是完成作業(yè)的動(dòng)作,應(yīng)選擇“寫完”。6.B解析:句子描述的是小明對(duì)老師的態(tài)度,應(yīng)選擇“尊重”。7.D解析:句子描述的是與朋友相處的方式,應(yīng)選擇“陪伴”。8.A解析:句子描述的是對(duì)家園的關(guān)愛,應(yīng)選擇“愛護(hù)”。9.C解析:句子描述的是尋找書的過程,應(yīng)選擇“找到”。10.D解析:句子描述的是小明對(duì)爸爸的態(tài)度,應(yīng)選擇“關(guān)心”。三、句子仿寫1.天空像一塊藍(lán)布,悠悠地飄在空中。解析:仿寫時(shí),根據(jù)例句的句式和內(nèi)容,將“小河”替換為“天空”,將“銀帶”替換為“藍(lán)布”,將“靜靜地在山間流淌”替換為“悠悠地飄在空中”。2.雨后的彩虹像一座七彩橋,橫跨在天空中。解析:仿寫時(shí),根據(jù)例句的句式和內(nèi)容,將“小河”替換為“雨后的彩虹”,將“銀帶”替換為“七彩橋”,將“靜靜地在山間流淌”替換為“橫跨在天空中”。3.小鳥像音符,歡快地跳躍在枝頭。解析:仿寫時(shí),根據(jù)例句的句式和內(nèi)容,將“小河”替換為“小鳥”,將“銀帶”替換為“音符”,將“靜靜地在山間流淌”替換為“歡快地跳躍在枝頭”。4.花朵像彩筆,在春天里盡情地?fù)]灑。解析:仿寫時(shí),根據(jù)例句的句式和內(nèi)容,將“小河”替換為“花朵”,將“銀帶”替換為“彩筆”,將“靜靜地在山間流淌”替換為“在春天里盡情地?fù)]灑”。5.小溪像琴弦,輕輕地?fù)軇?dòng)著山林的寧?kù)o。解析:仿寫時(shí),根據(jù)例句的句式和內(nèi)容,將“小河”替換為“小溪”,將“銀帶”替換為“琴弦”,將“靜靜地在山間流淌”替換為“輕輕地?fù)軇?dòng)著山林的寧?kù)o”。四、詞語(yǔ)運(yùn)用1.A解析:句子描述的是文具的多樣性,應(yīng)選擇“各式各樣”。2.D解析:句子描述的是起床的時(shí)間,應(yīng)選擇“早早”。3.A解析:句子描述的是吃飯的方式,應(yīng)選擇“細(xì)嚼慢咽”。4.B解析:句子描述的是同學(xué)們玩耍的狀態(tài),應(yīng)選擇“歡快”。5.C解析:句子描述的是書的封面,應(yīng)選擇“精致”。6.A解析:句子描述的是風(fēng)景的特點(diǎn),應(yīng)選擇“美麗”。7.D解析:句子描述的是小紅舉手發(fā)言的狀態(tài),應(yīng)選擇“早早”。8.A解析:句子描述的是父母對(duì)小明的關(guān)心,應(yīng)選擇“擔(dān)心”。9.C解析:句子描述的是故事的特點(diǎn),應(yīng)選擇“感人”。10.B解析:句子描述的是看書的狀態(tài),應(yīng)選擇“專心”。五、看拼音寫詞語(yǔ)1.毛毛雨解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“毛毛雨”。2.書頁(yè)解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“書頁(yè)”。3.包支音解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“包支音”。4.老師精神解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“老師精神”。5.韻聲音解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“韻聲音”。6.鶯鶯麥麥解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“鶯鶯麥麥”。7.焦焦心心解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“焦焦心心”。8.文天音音解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“文天音音”。9.冰裂音音解析:根據(jù)拼音,寫出正確的詞語(yǔ)“冰裂音音”。10.
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