T/XFBZ 001-2019校服設(shè)計(jì)師職業(yè)能力要求

ICS0310020

W01..

團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)

T/XFBZ001—2019

校服設(shè)計(jì)師職業(yè)能力要求

Professionalcompetencerequirementsofuniformdesigners

2019-12-01發(fā)布2020-01-01實(shí)施

深圳市校服行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布

T/XFBZ001—2019

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標(biāo)準(zhǔn)由廣東省時(shí)尚學(xué)生服裝研究院提出

。

本標(biāo)準(zhǔn)由深圳市校服行業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口

。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位廣東省時(shí)尚學(xué)生服裝研究院廣東省卓越人才職業(yè)能力評(píng)價(jià)中心廣東省卓越知

:、、

識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新研究院深圳市校服行業(yè)協(xié)會(huì)福建省惠安縣校園服飾裝備行業(yè)協(xié)會(huì)山東特殊教育職業(yè)學(xué)

、、、

院東華大學(xué)東莞市紡織服裝學(xué)校

、、。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人陳桂林宋泮濤朱達(dá)輝陳漢武許曲煌江學(xué)斌魯小芬劉丹

:、、、、、、、。

本標(biāo)準(zhǔn)版權(quán)歸深圳市校服行業(yè)協(xié)會(huì)所有未經(jīng)許可不得擅自復(fù)制轉(zhuǎn)載抄襲改編匯編翻譯或

。,、、、、、

將本標(biāo)準(zhǔn)用于其他任何商業(yè)目的

。

Ⅰ

T/XFBZ001—2019

校服設(shè)計(jì)師職業(yè)能力要求

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了校服設(shè)計(jì)師的術(shù)語和定義等級(jí)劃分與依據(jù)基本條件助理校服設(shè)計(jì)師校服設(shè)計(jì)

、、、、

師高級(jí)校服設(shè)計(jì)師

、。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于校服設(shè)計(jì)從業(yè)人員

。

2術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件

。

21

.

校服設(shè)計(jì)uniformdesign

依據(jù)校園文化和地域文化等元素結(jié)合學(xué)生穿著需求體現(xiàn)學(xué)生身份標(biāo)識(shí)進(jìn)行計(jì)劃構(gòu)思設(shè)立設(shè)

,,,、、

計(jì)方案解決學(xué)生穿著富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作設(shè)計(jì)

,。

22

.

校服設(shè)計(jì)師uniformdesigner

掌握服裝材料基本知識(shí)根據(jù)不同校園文化特色與元素和學(xué)生穿著的需求對(duì)校服款式色彩質(zhì)

,,、、

感廓型等進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人員

、。

3校服設(shè)計(jì)師的等級(jí)劃分與依據(jù)

31依據(jù)

.

等級(jí)劃分以校服設(shè)計(jì)師的知識(shí)專業(yè)技能學(xué)歷工作經(jīng)歷和工作能力為依據(jù)

、、、。

32等級(jí)劃分

.

校服設(shè)計(jì)師劃分為三個(gè)等級(jí)助理校服設(shè)計(jì)師校服設(shè)計(jì)師高級(jí)校服設(shè)計(jì)師

:、、。

4基本條件

41職業(yè)道德要求

.

411有較強(qiáng)的熱愛職業(yè)崗位吃苦耐勞的職業(yè)精神

..、。

412有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)善于溝通與協(xié)調(diào)

..,。

42基礎(chǔ)知識(shí)與技能要求

.

421具有獨(dú)創(chuàng)性和想象力

..。

422具有良好的創(chuàng)意思維能力審美能力和專業(yè)技能有一定的創(chuàng)新意識(shí)

..、,。

423具有校服繪畫與款式創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力

..