45808610專題05關(guān)聯(lián)詞-2024年四升五語(yǔ)文暑假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

【暑假專項(xiàng)提升】專題05關(guān)聯(lián)詞【暑假專項(xiàng)提升】專題05關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞是指能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來(lái)組成比較復(fù)雜的句子的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，能使我們?cè)谡f(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí)達(dá)到較好的表達(dá)效果。在小學(xué)語(yǔ)文中，這也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在小學(xué)四年級(jí)，要學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)詞是小學(xué)經(jīng)常會(huì)遇到的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功考察題目。在四年級(jí)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)并列關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等關(guān)聯(lián)詞用法的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系的用法，以及綜合運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞的能力。一、關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)。1.什么是關(guān)聯(lián)詞？關(guān)聯(lián)詞是指能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來(lái)組成比較復(fù)雜的句子的詞語(yǔ)。2.關(guān)聯(lián)詞的種類。（1）并列關(guān)系：各分句間的關(guān)系是平行并列的。常用的關(guān)系詞有：既……又……、一邊……一邊……、一面……一面……、不是……而是……（2）承接關(guān)系：各分句表明持續(xù)發(fā)生的事或者行為，分句有先后次序。常用的關(guān)系詞有：……又……、……然后……、……因而……、……又……、……便……（3）遞進(jìn)關(guān)系：分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。常用的關(guān)系詞有：不僅（不但）……并且……、不僅……還……、……更(還)……、……甚至于……（4）選擇關(guān)系：各分句列舉幾類狀況，從這當(dāng)中選出一種。常用的關(guān)系詞有：不是……便是……、或是……或是……、要么……要么……、寧可……也不……、與其……不如……（5）轉(zhuǎn)折關(guān)系：后一個(gè)分句和前一個(gè)分句的含意反過(guò)來(lái)或者相對(duì)，或者部分反過(guò)來(lái)。常用的關(guān)系詞有：盡管……不過(guò)……、雖然……但是……、……不過(guò)……、……卻……（6）因果關(guān)系：分句間是緣由與結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)系詞有：因?yàn)椤浴⒓慈弧汀?、之所以……是因?yàn)椤?）假定關(guān)系：一個(gè)分句表明假定的狀況，另一個(gè)分句表明假定實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。常用的關(guān)系詞有：假如……就……、即便……也……（8）條件關(guān)系：一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表明在這里一個(gè)條件下形成的結(jié)果。常用的關(guān)系詞有：只須……就……、不管（無(wú)論、不管）……也（都）……、唯有……才……、但凡……都……、除非是……才……2.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法。（1）分清各類關(guān)聯(lián)詞的作用。同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表達(dá)的意思也不一樣。例如：“我們努力學(xué)習(xí)，期末取得優(yōu)異成績(jī)?！奔由详P(guān)聯(lián)詞后，句子就變成：①因?yàn)槲覀兣W(xué)習(xí)，所以期末取得優(yōu)異成績(jī)。②如果我們努力學(xué)習(xí)，期末就能取得優(yōu)異成績(jī)。③只有我們努力學(xué)習(xí)，期末才能取得優(yōu)異成績(jī)。第一句是因果關(guān)系，第二句是假設(shè)關(guān)系，第三句是條件關(guān)系。究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)我們說(shuō)話、造句或作文的需要來(lái)確定。（2）配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞。有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：①只要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。②解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。第一句，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，把“不如”改為“也不”。（3）放對(duì)關(guān)聯(lián)詞的位置關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)，會(huì)使語(yǔ)句不通，例如：雖然學(xué)校要求保持校園干凈，卻同學(xué)們亂扔垃圾?！皡s”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒(méi)有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺(jué)。如果把“卻”放在“同學(xué)們”之后，句子就通順了。（4）不要漏用關(guān)聯(lián)詞有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是……”，可省去“雖然”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，而省去后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。缺少“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讀后感覺(jué)話沒(méi)說(shuō)完。在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才清楚。（5）切忌濫用關(guān)聯(lián)詞濫用關(guān)聯(lián)詞，使語(yǔ)句不通暢，如：因?yàn)橛捎诘玫劫澲痰嫩x躍支持，所以此次活動(dòng)得以順利舉行。“因?yàn)椤焙汀坝捎凇币馑枷嗤?，選擇刪去其中一個(gè)即可。二、四年級(jí)關(guān)聯(lián)詞知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。1.重點(diǎn)復(fù)習(xí)假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系的用法，以及綜合運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞的能力。2.讀句子，體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的用法。（1）即使附(fù)近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣它們也從不吃驚。理解：用“即使……也……”這一表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,說(shuō)明鴨子在河里自由自在,不懼怕人?！安怀泽@”賦予了鴨子人的神態(tài)運(yùn)用擬人的修辭手法形象地表現(xiàn)了鴨子與人之間的和諧。（2）它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!理解：“無(wú)論……也……”寫出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)極端冷漠的表現(xiàn),與第2自然段中的“任憑……也……”有異曲同工之妙。（3）這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀賞。理解：“即使……也……”表示假設(shè)關(guān)系,即退一步講,就算不把這些石鐘乳、石筍具體比作什么,它們本身也具有極高的觀賞價(jià)值,足夠吸引人,表達(dá)了作者的喜愛(ài)和贊美之情。

高

頻

考

點(diǎn)高頻考點(diǎn)：從近年來(lái)小考題的命題來(lái)看，“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”的檢測(cè)，主要以從近年來(lái)小考題的命題來(lái)看，“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”的檢測(cè)，主要以選擇合適的關(guān)聯(lián)詞、判斷關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用的對(duì)錯(cuò)、填寫關(guān)聯(lián)詞、用關(guān)聯(lián)詞造句等題型。知識(shí)點(diǎn)涉及的內(nèi)容以小學(xué)高年級(jí)已有知識(shí)為基礎(chǔ)，稍加提高和擴(kuò)展。這就要求復(fù)習(xí)做題時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待，抓好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)的復(fù)習(xí)與能力的提高要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中。根據(jù)高頻考點(diǎn)對(duì)四年級(jí)重點(diǎn)知識(shí)做如下練習(xí)：

考

點(diǎn)

訓(xùn)

練1.選詞恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。如果（假如、假設(shè)、倘若、如若、要是）……就（那、那么）……即使（就是、就算、縱然、哪怕）……也（仍然、還是）……（1）()我考試不能及格，我()不偷看別人的卷子。（2）蟋蟀()感到疲勞，()在未完工的家門口休息。（3）()這件事是我錯(cuò)了，()我一定會(huì)向你道歉。（4）夏天的時(shí)候千萬(wàn)別捕鳥——()捉走了大鳥，幼鳥()會(huì)被餓死。2.在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）（）生活條件有多么艱苦，戰(zhàn)士們（）表現(xiàn)得很樂(lè)觀。（2）獵犬（）嗅到野禽的氣味，（）會(huì)停下腳步。（3）（）是大雪紛飛還是寒風(fēng)凜冽，梅花（）傲立在枝頭。（4）小鶴們必須要學(xué)會(huì)在飛行時(shí)排成“人”字陣，（）這樣，它們?cè)陂L(zhǎng)途飛行時(shí)（）能節(jié)省體力。（5）懸崖太高了，（）長(zhǎng)出有力的翅膀，小鷹（）能下來(lái)。3.按要求，完成練習(xí)。（1）洞里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。洞頂漏下了一道光。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)。（2）我看到從車站出來(lái)的奶奶。我沖過(guò)去抱住了她。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)（3）鬧鐘一響，他就從床上彈了起來(lái)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）（4）使用這臺(tái)機(jī)器時(shí)，首先得接通電源，接著按下啟動(dòng)鍵。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子)4.用關(guān)聯(lián)詞將句子合并成一句話。（1）警不懲處肇事的外國(guó)人。巡警訓(xùn)斥被害巡警訓(xùn)斥被害人的家屬。（2）我們看到了成熟的稻谷。我們看到了好吃的果子掛滿枝頭。（3）納米吸波材料能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉。雷達(dá)根本看不見(jiàn)隱形飛機(jī)。5.選擇正確的答案。（1）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。松雞這個(gè)機(jī)靈的家伙，樹枝微微發(fā)出一點(diǎn)聲響，它拍著翅膀飛走，逃得不見(jiàn)蹤影。A.只有……才……B.只要……就……C.任憑……也……D.無(wú)論……都……（2）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?？耧L(fēng)暴雨，大雪紛飛，交警堅(jiān)持站在十字路口執(zhí)勤。A.無(wú)論是……還是……都……B.不管…還是……總……C.除非……或是……才……D.任憑……或是……也……（3）下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。B.因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！C.如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。D．盡管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。（4）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。人類不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源面臨枯竭。A.因?yàn)椤浴瑽．盡管……還……C.由于……才……D.既然……就……（5）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。母親不相信，仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)，好使它不至于被風(fēng)吹斷，它使女兒對(duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。A.因?yàn)樗赃€B.雖然可是還C.雖然但還是因?yàn)镈.因?yàn)樗缘?）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。在百米賽跑決賽中，小明獲得了冠軍，打破了校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。A.不但……而且……B.不但……反而……C.不僅……還……D.既……又……（7）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。飛蛾怕火光，會(huì)成群結(jié)隊(duì)地?fù)溥^(guò)來(lái)。A.不但……而且………B.不僅……還……C.有時(shí)……有時(shí)……D.不但不……反而……6.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）()我以前討厭母雞，()，現(xiàn)在我改變了心思，我愛(ài)那孵出一群小雛雞的母雞。（2）()發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它()召喚兒女們吃。（3）()它是一個(gè)母親，()為了保護(hù)小雛雞，它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。（4）我認(rèn)為，幸福()一種獲取，()一種給予。（5）志愿者是生活中一道美麗的風(fēng)景。他們()都很普通，()都很了不起。()你有需要，他們()會(huì)出現(xiàn)在你面前，給予幫助。（6）有的老板甚至說(shuō)，()簽訂演出合同，()預(yù)支二十兩給梅蘭芳。但是，()戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳()拒絕了。他()賣房度日，()決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

提

升

訓(xùn)

練1.用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)各寫一句話。（1）如果把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。（2）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（3）鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一架瓜，或種南瓜，或種絲瓜……（4）雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。（5）雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。（6）兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。（7）過(guò)了晌午，雨來(lái)吃了點(diǎn)兒剩飯，因?yàn)榭醇遥荒艿酵饷嫒ァ?.選詞合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無(wú)論……都……雖然……但是……只要……就……即使……也……（1）琥珀()漂亮,()要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年才能形成。（2）()有生人進(jìn)來(lái),鵝()厲聲叫囂。（3）鄉(xiāng)下人家()什么時(shí)候()會(huì)有一道迷人的風(fēng)景。（4）（）一根雞毛,小貓()會(huì)耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。如果……就……一面……一面…………因?yàn)椤瓱o(wú)論……都……因?yàn)椤浴词埂病?）這些石鐘乳和石筍，（）不比作什么，（）很值得觀賞。（6）（）花朵還是葉子，（）比盆栽的杜鵑顯得有精神。（7）（）我就只看見(jiàn)一片燦爛的亮光，（）很難分辨出哪里是山，哪里是水。（8）（）把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，（）好像把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。（9）“我不干，我怕?tīng)C。”我總是（）溜開，（）擺手。（10）我們可以看見(jiàn)蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長(zhǎng)腿，可以看見(jiàn)他當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，（）他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)。（1）夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。大人們偏就不許。（2）鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（3）它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦。它有了一群雞雛。（4）我要聲明，我不是什么神仙。我不是什么妖怪。（5）他們的屋后有一條小河。在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。（6）癌癥很可怕。在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。4.用不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。①我們齊心協(xié)力。②競(jìng)賽能取得勝利。（1）（2）（3）5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，再用其中的兩個(gè)造句。只有……才……因?yàn)椤浴词埂病褪恰病螒{……也……無(wú)論……也……（1）()天窗給我們無(wú)盡的想象，讓我們的童年生活變得豐富而快樂(lè)，()我們都喜歡天窗。（2）()在暖和的晴天，木板窗()會(huì)扇扇開直。（3）小時(shí)候，晚上()被媽媽趕到床上()睡不著，滿腦子都想著白天好玩的事情。（4）它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，()誰(shuí)怎么呼喚，它()不肯回來(lái)。（5）它若是不高興啊，()誰(shuí)說(shuō)多少好話，它()一聲不出。（6）可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠，()遇上蛇()敢斗一斗。6.選擇正確的答案。（1）下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.如果從離地面高一點(diǎn)的地方往下看的話，和草還無(wú)法區(qū)分了。B.倘若你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖。C.假如有這樣一種生活在海洋深處的動(dòng)物存在，那它必然長(zhǎng)著結(jié)實(shí)的身體。D.在高地草原上，即使夏天的夜晚也略帶涼意。（2）填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。那只受傷的鳥兒逃走，或者躲在灌木叢里，很難再找到它了。A.如果……就……B.哪怕……也……C.要是……就……D.倘若……就……（3）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這種境界，既教人驚嘆，又令人敬佩。B.因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)很艱巨，所以我們有信心能完成。C.它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。D.要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。（4）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.鵝不僅叫聲高傲，步態(tài)和吃相也很高傲。B.萬(wàn)戶盡管失敗了，但他依然是人類飛行探索的先驅(qū)。C.無(wú)論是順境，還是逆境，都是人生寶貴的經(jīng)歷。D.附近的石頭上一旦有婦女在搗衣，它們就從不吃驚。（5）不適合填入“下雨，要帶傘”中的是()。A.如果……就……B.即使……也……C.只要……就……D.因?yàn)椤浴?）“叔叔送我的陀螺，外表難看，能取得比賽的勝利?！碧钊刖渥又械年P(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不但……而且……B.雖然……但是……C.因?yàn)椤浴璂.一……就……7.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴m然……但是……不僅……而且……（1）()積極鍛煉身體，()講究個(gè)人衛(wèi)生。（2）()積極鍛煉身體，()不講究個(gè)人衛(wèi)生。（3）()積極鍛煉身體，()身體很結(jié)實(shí)。盡管……還……不光……還……即使……也……只有……才……（4）梅蘭芳()藝術(shù)造詣高，()具有高尚的氣節(jié)。（5）多讀多寫，我們()能不斷提高寫作水平。（6）他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，他()不能免于被處罰。（7）感到非常疲憊，他()是堅(jiān)持把任務(wù)完成了（5）“夾絲玻璃”非常堅(jiān)硬，受到猛擊后仍安然無(wú)恙，即使)打碎了，碎片(仍然)藕斷絲連地粘在一起不會(huì)傷人。8.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架，（）種南瓜，（）種絲瓜。（2）（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）不吃驚。（3）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，（）什么季節(jié)，（）都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（1）（）是在院里，（）在院外，它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。（2）()我以前討厭母雞,(),現(xiàn)在我改變了心思。（3）（）它有了雞雛,()它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。（7）雨來(lái)()犧牲自己，()說(shuō)出李大叔的下落。（8）()經(jīng)受住考驗(yàn)的人，()是真正的共產(chǎn)黨員。（9）鬼子()很兇殘，()我們決不會(huì)退縮。（10）我們()受壓迫，()先起來(lái)反抗。9.根據(jù)要求完成練習(xí)。（1）水浪一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)，漩渦一個(gè)接著一個(gè)地旋轉(zhuǎn)。排在繼續(xù)前進(jìn)。（用關(guān)聯(lián)詞合并成句話）（2）我們的風(fēng)箏“幸福鳥”不一定能找到。我們那天真的很快樂(lè)。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)（3）盡管樹枝上都是積雪，但鳥巢里居然還有幾個(gè)鳥蛋。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子)（4）用上“盡管……還是……”描述夏天的炎熱。

答案考點(diǎn)訓(xùn)練1.（1）就算……也……（2）如果……就……（3）倘若……那……（4）要是……就……2.（1）無(wú)論……都……（2）只要…就…（3）示例：無(wú)論……都…（4）示例：只有………（5）示例：除非……才……3.（1）起先，洞里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)；后來(lái)，洞頂漏下了一道光。（2）我一看到從車站出來(lái)的奶奶，就沖過(guò)去抱住了她。（3）雨一下，花兒就高興地跳起來(lái)。（4）想要提高成績(jī)，首先要找到正確的方法，接著要付出努力。4.（1）巡警不僅不懲處肇事的外國(guó)人，還訓(xùn)斥被害人的家屬。（2）我們既看到了成熟的稻谷，也看到了好吃的果子掛滿枝頭。（3）因?yàn)榧{米吸波材料能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)隱形飛機(jī)。5.（1）B（2）C