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2025秋外研英語八上Unit1Thisisbirthmarkself-conscious:難為情的;自己意nervous
startinglegfight:戰(zhàn)勝;與……152025秋外研英語八上oneself:自己;自身(acceptoneselfselfconscious(形容詞,難為情的)selfconsciousness(shy(形容詞,害羞的)shyness(nervous(形容詞,緊張的)nervously()nervousness(名詞,緊張)special(形容詞,特別的)-specially(副詞,特別地;專門地)-specialty(名詞,特色;專長)different(形容詞,不同的)difference()(副詞,不同地successful(形容詞,成功的)success()succeed(successfully(realise(動詞,意識到;實現(xiàn))realisation(繪畫)choose(動詞,選擇)-choice(名詞,選擇)-chose(過去式)-chosen(過去分詞)/奮斗者)getalongwith:與……lookawaykeep...long:留……
insteadofmakefriendslistento252025秋外研英語八上growupbeafraidofgiveupstickto
holdbackmakehistorycompare...with...:把……與……作比WhatdoesSamthinkofhimself?WhatdootherpeoplethinkofSam?Isupposeeveryonehassomethingtheydon'tlikeaboutthemselves.:我想每個人Itwassuchashock.IhavealreadylearntthatIamwhatIam.Sharinghasallowedshowntaughtme...:分享讓我……/向我展示了……/教會了Itmakesmefeelbecause...:它讓我感覺……因為Whatkindofbookisit?Wheredoesittakeplace?Whoarethemaincharacters?Whathappensinthestory?Howcanwefacedoubtsandfearsandsucceed?:我們?nèi)绾蚊鎸岩珊涂謶植⑷〉肏ebeganhissportinglifein2006.2006關(guān)注店鋪:星越教育免費獲取更新內(nèi)容352025秋外研英語八上Heranthe100mracein10.16secondsin2011.2011100米比賽中跑出了10.16秒的成績。In2014hechangedhisstartingleg.2014In2015heclocked9.99secondsandmadehistory.:在2015年,他跑出了In2021hefinishedin9.83secondsattheTokyoOlympics.2021年,他在東京奧運會上以9.83秒的成績完成比賽。HebecamethefirstChineseathletetorunintheOlympic100mfinal.:他成為第一位進(jìn)入奧運會100米決賽的中國運動員。Neverletyourageholdyouback.Haveatryandtryharder.:永遠(yuǎn)不要讓年齡阻“have/has+動詞的過去分詞”?,F(xiàn)在完成時主要有)、just()、ever()、never(從不)等副詞連用。Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已經(jīng)完成作業(yè)了。對現(xiàn)在的影響是作業(yè)完成了,不用再做)表示過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)“for+時間段”“since+過去的時間點/從句(從句用一般過去時)”連用。例如:Hehaslivedherefortenyears.(他在這里住了十年了。從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在的居住狀態(tài))ShehasstudiedEnglishsince2018.(20182018年這個過去時間點開始持續(xù)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)動作)452025秋外研英語八上注意:非延續(xù)性動詞(begin,comegoleavedie)“for+時間段”“since+/從句”連用。若要表示持續(xù)的動作或狀態(tài),需將非延續(xù)性動錯誤:Hehasleftherefortwo正確:Hehasbeenawayfromherefortwohours.(leavebeaway確定內(nèi)容要點:思考自己的外貌(looks)、性格(personality)、喜好(likesanddislikes)、運用課文詞匯和句式“usedto...”描述過去的情況,“butnow...”“acceptmyself”“Ihavelearnedthat...”收集信息:確定要描述的成功人物,通過各種渠道收集其面臨的挑戰(zhàn)(doubtsorfears)、克服挑戰(zhàn)的做法(whattheperson
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