廣東省中考生物（北師大版）復(fù)習(xí)課件第1講生命的世界探索生命

第1講生命的世界、探索生命生物第1單元內(nèi)容索引考點?梳理整合考題?自測體驗考法?分類全析考點?梳理整合一、生物圈生物圈的范圍包括__________的下層、整個__________和__________上層。地球上所有的生物都生活在這個范圍內(nèi),所以說__________是地球上所有生物共同的家園。

二、生物多樣性生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其中__________強(qiáng)調(diào)的是生物種類的多種多樣;__________指同種生物不同個體的遺傳信息不同,以及不同種生物體內(nèi)的遺傳信息不同;_____________是指多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

溫馨提示不能把生物數(shù)量多樣性、細(xì)胞多樣性、非生物因素多樣性、運(yùn)動方式多樣性看作生物多樣性。大氣圈

水圈

巖石圈

生物圈

物種多樣性

遺傳多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

三、生物的特征生物有__________、__________、__________、__________(包括需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物)、遺傳和變異等基本特征。

溫馨提示生物的特征是判斷一個物體是不是生物的依據(jù);我們要能夠根據(jù)具體的描述判斷其屬于生物的哪個基本特征。有的特征不屬于生物的共同特征,如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。應(yīng)激性

生長

繁殖

新陳代謝

四、生物與環(huán)境的相互影響環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素,生態(tài)因素區(qū)分為非生物因素和__________。非生物因素包括__________、__________、__________、土壤、溫度、濕度等。環(huán)境影響生物;生物能__________一定的環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境。

五、研究生物學(xué)的方法1.進(jìn)行生物學(xué)研究的方法有__________、觀察法、__________、比較法、文獻(xiàn)法等。其中,__________是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。

2.實驗法研究一般包括以下幾個重要步驟:①____________________;②收集與問題相關(guān)的信息;③__________;④_______________;⑤實施實驗并記錄;⑥____________________;⑦得出結(jié)論。

生物因素

陽光

空氣

水分

適應(yīng)

實驗法

調(diào)查法

實驗法

發(fā)現(xiàn)并提出問題

作出假設(shè)

設(shè)計實驗方案

分析實驗現(xiàn)象

考題?自測體驗1.(2024四川眉山)在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響,另一方面生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。下列相關(guān)敘述正確的是(

)。A.生物的生存環(huán)境是指生物的生存地點B.非生物因素只有陽光、溫度和水C.生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境D.同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系C2.(2024四川南充)小明游峨眉山時發(fā)現(xiàn)景區(qū)植被的分布特點為:山腳多為常綠闊葉林,山腰則是落葉闊葉林,而山頂大多是針葉林。影響植被這種分布的主要因素是(

)。A.溫度

B.水分

C.陽光

D.空氣A3.(2024山東煙臺)“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?！痹娭畜w現(xiàn)的生物特征是(

)。A.能生長

B.需要營養(yǎng)C.能排出體內(nèi)廢物

D.能繁殖A4.(2023云南)下列不屬于生物的是(

)。A.滇金絲猴

B.機(jī)器人C.草履蟲

D.綠孔雀B6.(2023湖南懷化)某學(xué)校開展春季研學(xué)活動,美好的春色讓同學(xué)們興奮不已。下列能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是(

)。A.陽光明媚 B.春風(fēng)和煦C.鳥語花香 D.高山流水5.(2023安徽)在大熊貓國家公園中,科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動情況。這種研究方法屬于(

)。A.觀察法 B.比較法C.文獻(xiàn)法 D.實驗法AC7.(2023山東濱州)我國的多年生水稻入選國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》評出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年。下列生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是(

)。A.水稻的莖中空——生物能適應(yīng)環(huán)境B.水稻季末落葉——生物能排出代謝廢物C.草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性D.腋芽來年再生——生物能生長和繁殖C解析:應(yīng)激性是指生物遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。“草盛則稻苗稀”描述的是水稻與草相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存空間等,體現(xiàn)了環(huán)境中生物因素對生物的影響,不能體現(xiàn)生物有應(yīng)激性。8.(2022遼寧葫蘆島改編)小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬,便問媽媽:“螞蟻排成一隊向前爬是因為前面螞蟻留下了信息嗎?”此句話屬于科學(xué)探究步驟中的(

)。A.提出問題 B.作出假設(shè)C.設(shè)計方案 D.得出結(jié)論A9.(2021廣東)下列詩句中能體現(xiàn)生物因素作用的是(

)。A.西湖春色歸,春水綠于染B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.種豆南山下,草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開C10.(2021湖南湘潭改編)含羞草受到人手指的觸碰后,葉子會合攏。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是(

)。A.能生長B.能繁殖C.能對外界刺激作出規(guī)律性反應(yīng)D.具有遺傳和變異的特性C考法?分類全析1.生物與環(huán)境的關(guān)系

【例1】

植被覆蓋率高的地區(qū)往往降水多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明(

)。A.生物生存依賴環(huán)境

B.生物能夠影響環(huán)境C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

D.環(huán)境影響生物生存B解析:植被覆蓋率高的地區(qū),植物的蒸騰作用旺盛,散失到空氣中的水分多,導(dǎo)致該地區(qū)降水多,氣候濕潤。這說明植被能夠改善周圍的環(huán)境,體現(xiàn)的是生物對環(huán)境的影響。方法總結(jié)生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為和生理等方面表現(xiàn)出與環(huán)境協(xié)調(diào)一致,屬于生物對環(huán)境的適應(yīng),如沙漠中仙人掌的葉特化成刺等。生物通過一系列的活動使周圍環(huán)境發(fā)生變化,屬于生物對環(huán)境的影響,如蚯蚓的活動使土壤更加疏松等。環(huán)境通過生物因素和非生物因素影響生物的生存,其中包括有利于生物生存的因素,也包括不利于生物生存的因素。易錯點分不清楚是生物適應(yīng)環(huán)境,還是生物影響環(huán)境,是出錯的主要原因。生物對環(huán)境的適應(yīng),最終強(qiáng)調(diào)的是生物本身的變化;生物對環(huán)境的影響,最終強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境條件所發(fā)生的變化。觸類旁通1(2024四川樂山改編)枯葉蝶的形態(tài)、顏色都與周圍落葉基本一致,使它不容易被天敵發(fā)現(xiàn),從而增加了生存的機(jī)會。下列體現(xiàn)生物與環(huán)境關(guān)系的例子中,與此現(xiàn)象相同的是(

)。A.柳杉吸收有毒氣體B.森林提高空氣濕度C.海豹皮下脂肪很厚D.蚯蚓活動疏松土壤C2.科學(xué)探究實驗的設(shè)計與分析

【例2】

下列對“探究光對鼠婦生活的影響”實驗的分析,正確的是(

)。A.該實驗屬于模擬實驗B.實驗結(jié)果是光會影響鼠婦的生活C.該實驗的變量是光的有無D.實驗結(jié)論可能是明亮處1只,陰暗處9只C解析:該實驗屬于探究實驗,不是模擬實驗。光會影響鼠婦的生活是實驗結(jié)論。明亮處1只,陰暗處9只是實驗結(jié)果。方法總結(jié)設(shè)計探究實驗應(yīng)注意以下幾點:①要設(shè)計對照實驗;②在設(shè)計對照實驗時,要保證變量唯一;③要嚴(yán)格控制實驗條件,盡量減小誤差;④為了提高實驗的準(zhǔn)確性,應(yīng)考慮增加重復(fù)實驗,反復(fù)驗證實驗結(jié)果。觸類旁通2某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設(shè)計了如下實驗方案并進(jìn)行了實驗探究。在紙盒兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置2分鐘。之后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)量,統(tǒng)計10次,以第10次的數(shù)據(jù)為最終結(jié)果,探究結(jié)果見下表。請回答下列問題。次數(shù)12345678910明亮處鼠婦數(shù)量/只4343334332黑暗處鼠婦數(shù)量/只6767776778(1)該同學(xué)針對要研究的問題作出的假設(shè)是光會影響鼠婦的分布。(2)所進(jìn)行的探究實驗中,變量是__________。對照組和實驗組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有________________________________________(至少