高一人物描寫作文模板8篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE高一人物描寫作文模板[8篇]高一人物描寫作文模板第（1）篇陽光透過教室的窗戶，灑在講臺上，將那本泛黃的語文書映照得格外耀眼。高一的教室里，同學們正聚精會神地聽著老師的講解，而我，卻沉浸在自己的世界里。“叮鈴鈴——”一陣急促的鈴聲打破教室的寧靜，同學們紛紛放下手中的筆，抬頭看向講臺。老師微笑著說：“我們來個小測驗?！闭f完，她將一份試卷分發(fā)到每個人的手中。我接過試卷，仔細地看看題目，發(fā)覺其中有一道題目讓我犯難。這道題目要求我們描寫一個人物，而我卻對如何描寫人物毫無頭緒。我看著窗外，思緒飄到那個讓我印象深刻的同學身上。她叫小雅，我們班的文藝委員。她長著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，總帶著一臉微笑。她的聲音很好聽，就像夏天的風，溫柔而舒適。我拿起筆，開始在小雅的名字下方寫起來。我描述她的外貌，又描繪她的聲音，仿佛要將她的形象深深地刻在紙上。寫著寫著，我突然覺得有些不對勁，小雅的聲音并不那么溫柔，有時候還會有些尖銳。就在我猶豫不決的時候，突然，教室里傳來一陣笑聲。我抬起頭，發(fā)覺小雅正站在我身后，她的眼睛里閃爍著狡黠的光芒。我沒想到她會突然出現(xiàn)在我身后，一時間，我有些手足無措。“你怎么？”小雅好奇地問?！拔摇以趯懩恪！蔽医Y結巴巴地說?！芭叮悄銓懙迷趺礃?？”小雅的語氣里帶著一絲期待。我看看自己寫下的文字，然后抬起頭，對小雅說：“我覺得你的聲音并不那么溫柔，有時候還會有些尖銳。”小雅愣住，然后她笑：“你觀察得真仔細，其實我有時候也會控制不住自己的情緒?！蹦且豢蹋颐靼?，描寫人物不僅僅外貌和聲音，更要捕捉到他們的內心世界。從那以后，我學會用心去觀察，用心去感受，用心去寫作。而小雅，也成為我高中生活中最珍貴的回憶。高一人物描寫作文模板第（2）篇陽光下的微笑那一個陽光明媚的午后，我獨自走在回家的路上。街角的咖啡館里，一個身影吸引我的注意。她坐在靠窗的位置，陽光灑在她的臉上，形成一片溫暖的金色。她的笑容，就像陽光一樣，溫暖而明媚。她一個普通的女孩，穿著簡單的T恤和牛仔褲，一頭烏黑的長發(fā)隨意地披在肩上。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透人心。她微微低著頭，似乎在專注地寫著什么。那一刻，我被她的笑容所吸引，仿佛被陽光穿透心扉。不久后，我走進咖啡館，坐在她的對面。她抬起頭，露出一個禮貌的微笑。我點一杯咖啡，我們開始聊天。她告訴我，她一名自由職業(yè)者，喜歡在咖啡館里寫作。她說，她喜歡陽光，喜歡那種溫暖的感覺。我好奇地問：“你為什么喜歡陽光呢？”她微微一笑，回答道：“陽光一種力量，它能讓人感到溫暖，讓人心情愉悅。每當我遇到困難或者心情低落的時候，我都會想起陽光，它就像一種信仰，給我力量?！彼幕卮鹱屛蚁萑氤了肌Ｎ蚁?，陽光不僅一種自然現(xiàn)象，更一種精神象征。它代表著希望、溫暖和力量。在我們的人生道路上，總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而陽光，就像一位默默守護我們的朋友，給予我們力量和勇氣。那天下午，我們聊很多。她告訴我她的夢想，她的生活，她的感悟。我仿佛看到一個充滿陽光的女孩，她用微笑面對生活，用文字記錄自己的心情。她的故事讓我深受感動，也讓我明白生活的真諦。從那以后，我經(jīng)常去那家咖啡館。每次看到她，我都會想起她的笑容，想起她的那句話：“陽光一種力量?！彼墓适?，就像一束陽光，照亮我的生活，讓我更加堅定地面對人生的挑戰(zhàn)。陽光下的微笑，不僅一種美好的風景，更一種生活的態(tài)度。愿我們都能像她一樣，用微笑面對生活，用陽光照亮人生。高一人物描寫作文模板第（3）篇他，一個高一新生，帶著青澀與好奇踏入這個充滿未知的世界。他的名字叫李明，一個平凡而又不失個性的少年。初入高一，李明的個頭不高，瘦弱的身軀似乎無法承載他內心那份對知識的渴望。他的眼睛里閃爍著對未來的憧憬，那青春獨有的光芒。他總低著頭，仿佛在沉思，卻又時常露出靦腆的笑容。在課堂上，李明認真聽講，積極發(fā)言。他聲音不大，卻字正腔圓，讓人聽得出他對知識的熱愛。每當遇到難題，他總虛心向同學請教，那份執(zhí)著與毅力讓人敬佩。課余時間，他喜歡在圖書館里泡上幾個小時，沉浸在書海中，享受那份寧靜與快樂。李明熱愛運動，尤其擅長籃球。每當課間休息，他都會約上幾個好友，在籃球場上揮灑汗水。他的投籃準確，動作熟練，隊伍中的得分王。但他從不炫耀，總謙遜地對待每一次比賽。在高一的這一年里，李明結識許多志同道合的朋友。他們一起學習，一起成長，一起度過許多難忘的時光。在朋友面前，李明變得開朗起來，他學會分享，學會關心他人。這份友誼，成為他高中生活中最寶貴的財富。李明，一個平凡的高一新生，卻有著不平凡的內心。他用自己的努力和執(zhí)著，詮釋著青春的意義。相信在未來的日子里，他定會不斷超越自我，書寫屬于自己的精彩人生。高一人物描寫作文模板第（4）篇在那個初秋的清晨，陽光透過斑駁的樹影，灑在剛剛步入高一校園的少年身上。他的身影在微風中搖曳，如同初綻的花蕾，充滿無盡的生機與活力。他的名字叫李明，一個平凡而又不凡的少年。他的眼睛明亮如星，透露出對知識的渴望和對未來的憧憬。他的皮膚曬得有些黑，那他辛勤努力的印記。他的頭發(fā)短短的，顯得干凈利落。李明身材瘦小，但他的步伐堅定而有力。每當他走在校園的小路上，總能聽到他清脆的笑聲，那他對生活的熱愛和對未來的期待。他的聲音不高，卻有一種獨特的魅力，能讓人在忙碌的學習生活中感受到一絲輕松。他的書包里總裝滿各式各樣的書籍，從厚重的教科書到輕松的課外讀物，從嚴謹?shù)臄?shù)學題到充滿想象力的科幻小說。他總能在課余時間找到一本適合自己的書，沉浸在知識的海洋中。李明不僅在學習上努力，在生活上也同樣如此。他關心同學，樂于助人，總能在別人需要幫助的時候伸出援手。他的友情，就像那清晨的陽光，溫暖而明媚。在高一的歲月里，李明用他的努力和熱情，書寫著自己的青春篇章。他就像一顆璀璨的明星，在茫茫人海中閃耀著光芒。他的故事，還在繼續(xù)高一人物描寫作文模板第（5）篇“人生如夢，歲月如歌?！痹谶@漫長的人生旅途中，我們總會遇到各種各樣的人物，他們或我們敬佩，或我們感動，或我們深思。一位令我印象深刻的同學，他的事跡讓我深受啟發(fā)。他叫李明，我們班的班長。他個子不高，但身材挺拔，眼神堅定。他待人真誠，樂于助人，我們班級里的楷模。記得有一次，班里的一個同學因為家庭原因心情低落，整天郁郁寡歡。李明得知后，主動找到那位同學，耐心傾聽他的煩惱，并給予他鼓勵和幫助。在李明的關心下，那位同學逐漸走出困境，重新振作起來。這件事讓我深刻地感受到李明的責任心和關愛之心。李明不僅在班級里表現(xiàn)優(yōu)秀，在學業(yè)上更努力拼搏。他每天早早地來到教室，認真預習和復習功課。他的成績一直名列前茅，我們學習的榜樣。有一次，學校舉辦一場數(shù)學競賽，李明為備戰(zhàn)，每天晚上都熬夜做題。最終，他憑借扎實的功底和不懈的努力，獲得比賽的第一名。李明的優(yōu)秀品質和努力精神讓我深受感動。他用自己的行動詮釋“一分耕耘，一分收獲”的道理。在我們的成長道路上，總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們像李明一樣，堅定信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。青春如歌，夢想如帆。我們以李明為榜樣，努力拼搏，勇攀高峰，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！高一人物描寫作文模板第（6）篇嗨，親愛的同學們，今天我要給你們講一個特別的人物，他可我們學校的大明星哦！他叫小明，個子高高的，瘦瘦的，總帶著一副大大的眼鏡。他的眼睛特別有神，一笑起來，兩個酒窩就出來，看起來特別可愛。小明個超級學霸，他的成績總名列前茅。每次考試，他都能拿到全班的最高分。而且，他不僅學習好，還特別樂于助人。記得有一次，我的數(shù)學題不會做，他就在放學后留下來，耐心地給我講解，直到我明白為止。小明還超級搞笑，他總能用他的幽默讓大家開心起來。記得有一次，他在班會上講一個笑話，全班人都笑得前俯后仰，那個場面，真難忘。小明，他就我們心目中的“學霸開心果”，他的存在，我們的校園生活充滿陽光和快樂！高一人物描寫作文模板第（7）篇同學們，今天咱們來聊聊一個超級好玩的話題——我的好朋友！記得有一次，我和我的好朋友小明一起去公園玩，那場面，簡直！那天陽光明媚，小明穿著一件紅色的T恤，頭發(fā)亂糟糟的，活脫脫一個陽光少年。我們倆拿著籃球，在公園里一頓狂奔。突然，小明一個猛地跳躍，籃球像長眼睛一樣，精準地落在他手中。他笑得眼睛都成一條線，那樣子，簡直太可愛！玩累，我們就找個長椅坐下，一邊吃零食，一邊聊天。小明總能講出很多有趣的故事，逗得我哈哈大笑。有一次，他講一個關于他小時候的趣事，聽得我眼淚都笑出來?，F(xiàn)在回想起來，和小明在一起的時光，真無比珍貴。他就像一縷陽光，照亮我的生活。希望我們的友誼，能像這籃球一樣，越打越精彩！高一人物描寫作文模板第（8）篇嗨，各位作文小能手們，今天咱們來聊聊高一人物描寫作文的那些事兒。寫人物描寫，關鍵要把人寫活，讓讀者一看到你的作文，就能在腦海中浮現(xiàn)出那個鮮活的人物形象。那怎么寫呢？咱們一步一步來。你得抓住人物的外貌特征。這就像給人物畫個速寫，把他們的臉蛋、身材、衣著都描述得清清楚楚。比如，你寫一個同學，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，再加上一頭烏黑的短發(fā)，不感覺這個人就躍然紙上？別忘寫人物的動作、神態(tài)和語言。這些細節(jié)描寫能讓人物更加立體，讓讀