2025版高考歷史一輪復習第三單元魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展第7講魏晉隋唐時期的文化學案含解析

PAGEPAGE9第7講魏晉、隋唐時期的文化一、魏晉、隋唐時期的思想1．魏晉思想的覺醒(1)魏晉南北朝時期，社會的動蕩擔心造成人們對宗教信仰的渴求，佛教、道教相繼興盛并快速傳播，儒學因此受到?jīng)_擊。(2)玄學興起。道家老莊思想糅合儒家經(jīng)義和名家邏輯，以“清談”為主要探討問題方式。2．唐代“三教并存”唐代實行三教并存的文化政策，儒、釋、道三教得以各自獨立發(fā)展，并在獨立發(fā)展中進一步相互爭辯、相互融合。在三教的爭辯和發(fā)展中，儒教日好處于劣勢，明顯地感受到來自佛道兩家的壓力。3．唐代儒學發(fā)展(1)韓愈對佛教進行了批判，他提出以“仁、義”為儒學之“道”的內(nèi)容，以堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔、孟為儒家的傳授譜系，并且自己以繼道統(tǒng)自任，開儒學講“道統(tǒng)”之先河，全部這些都啟發(fā)后來的儒者以一種復興儒學的意識。(2)柳宗元以“陰陽元氣”為“天道”、以“仁、義”為“人道”，并由此構(gòu)筑了一個以“道”為核心范疇的合天地自然、社會倫理一體化的理論體系，實開宋明理學之端緒。(3)韓、柳等人試圖建立一個能融匯“百家之學”的學說來取代佛、道的愿望，經(jīng)由以“北宋五子”(周敦頤、邵雍、張載和程氏二兄弟)為代表的理學家們的發(fā)展，到南宋的朱熹可以說正式實現(xiàn)。二、魏晉、隋唐時期的科技文化1．科技(1)印刷術(shù)：隋唐獨創(chuàng)雕版印刷術(shù)。(2)火藥：唐末起先用于軍事。火箭是最早的火藥武器?！爸袊姴皇歉裱允降?，它要留下一個印象，這個印象不是終結(jié)，而是無窮境界的開端”。如“但見淚痕濕，不知心恨誰“中國詩不是格言式的，它要留下一個印象，這個印象不是終結(jié)，而是無窮境界的開端”。如“但見淚痕濕，不知心恨誰”，這是詩的最高境界。2．文學：隋唐時期，詩歌創(chuàng)作進入黃金時代。→(1)背景：①社會背景：國家統(tǒng)一，經(jīng)濟旺盛，文化多元。②制度保障：科舉取士制度推動了文學的發(fā)展。③文化條件：漢代以來五言詩、七言詩的發(fā)展。(2)代表：①李白(盛唐)：以激情與浪漫著稱，人稱“詩仙”，是屈原之后中國最杰出的浪漫主義詩人。②杜甫(唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰)：凝重與沉郁的風格，具有劇烈的憂患意識與人道主義色調(diào)。詩有“詩史”之譽，人有“詩圣”之名。3．書法(1)魏晉：漢字發(fā)展成為自覺的書法藝術(shù)；“書圣”王羲之的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。(2)隋唐：張旭、懷素狂放不羈的草書，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等留意規(guī)范法度的楷書，書法理論日趨成熟。4．繪畫eq\x(文人畫融文學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)為一體。)↑(1)魏晉時期：士大夫文人畫出現(xiàn)，代表人物是顧愷之，繪畫理念是“以形寫神”。(2)唐代：繪畫藝術(shù)體現(xiàn)盛唐氣象，代表人物吳道子，被譽為“吳帶當風”。5．梨園春秋：唐代宮廷中設有教練歌舞藝人的特地場所，稱“梨園”，表演的歌舞戲有肯定的情節(jié)性、敘事性和戲劇沖突。[注]魏晉玄學魏晉時期以老莊思想為骨架，從兩漢繁瑣的經(jīng)學中解放出來，企圖調(diào)和“自然”與“名教”的一種特定的哲學思潮。它探討的中心問題是“本末有無”問題，即用思辨的方法探討關(guān)于天地萬物存在的依據(jù)的問題，也就是說它是一種遠離“事物”與“事務”的形式來探討事物存在依據(jù)的本體論形而上學的問題。它是中國哲學史上第一次企圖使中國哲學在老莊思想基礎上建構(gòu)把儒道兩大家結(jié)合起來極有意義的哲學嘗試。玄學是魏晉時期取代兩漢經(jīng)學思潮的思想主流。[注]三教并存體現(xiàn)了唐代文化兼容并包的特點。三教并存雖然使儒學受到?jīng)_擊，但其正統(tǒng)地位沒有變更。[拓]傳統(tǒng)儒學發(fā)展至唐代雖然依舊是當時社會的主流意識形態(tài)，但相比于前后各代，其地位卻有明顯的下降。魏晉時期儒學“獨尊”局面被打破，統(tǒng)治集團扶持的弱化，佛、道二教的沖擊和唐代文人士大夫的異儒思潮是唐代儒學地位衰微的緣由。[聯(lián)]“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，又記錄了鮮卑族的畜牧閱歷。這是北方民族大融合的成果。[辯]漢代的文藝重視好用性，而魏晉時期起先強調(diào)情感價值，一方面仍擔當著“成教化，助人倫”的社會作用，一方面又成為使人可以得到美感享受的藝術(shù)品而獨立出來，可以說在魏晉時期起先發(fā)覺藝術(shù)。重難點魏晉玄學與唐代儒學復興運動eq\a\vs4\al(一史料探史——魏晉玄學)史料東漢末年至兩晉，儒學信仰日漸失效，據(jù)《漢書》載：“一經(jīng)說至百余萬言，大師眾至千余人，蓋利祿之路然也①。”同時，五經(jīng)博士說明經(jīng)文，讖緯附會，各家弟子只能嚴守家法②。而且，身處亂世，人的生命有如草芥，所謂“民富則安鄉(xiāng)重家，敬上而從教；貧則危鄉(xiāng)輕家，相聚而犯上”③。隨著東漢王朝的分崩離析，一些儒者起先逾越儒家禮度和經(jīng)學家法，雜采老、莊之說，魏晉玄學興起④。其仍奉孔子為圣人，力圖用道家語言說明儒家經(jīng)典，并起先為儒學體系探求本體論基礎，即“名教出于自然”⑤。經(jīng)過玄學掙扎在志向與現(xiàn)實間的洗禮，國人在兩晉時期突然擁有了少見的思辨實力和愛好，這為中國文化與佛教思想的對話奠定了基礎⑥?！獡?jù)胡紹軍《魏晉玄學探討三十年》等整理[探究]依據(jù)史料概括魏晉玄學興起的背景及意義，并歸納概括魏晉玄學的特點。[解讀](1)史料中有什么——全面獲得信息①儒學影響力下降，出現(xiàn)危機②儒學神奇化、繁瑣化③社會動蕩，沖突尖銳④儒道結(jié)合，玄學興起⑤儒道調(diào)和，為儒學體系探求本體論基礎⑥提高國人的思辨實力(2)答題用什么——針對篩選信息史料信息豐富，全方位分析了玄學的特點以及玄學興起的背景和意義。前三句話體現(xiàn)了其背景，第五六句話體現(xiàn)了其特點和意義，分析時留意分層概括。[提示]背景：儒學的繁瑣化、神奇化、封閉化導致自身活力丟失和影響力下降；社會動蕩侵蝕了儒學信仰的政治、物質(zhì)基礎。意義：在肯定程度上提高了國人的抽象思辨實力(推動了中國文化與佛教思想的溝通)；解放和開闊了人們的思想；推動了儒學的復興(新儒學的產(chǎn)生)。特點：儒道結(jié)合。[系統(tǒng)認知]具有“魏晉風度”的玄學(1)緣由：秦漢大一統(tǒng)王朝的垮臺使繼任的統(tǒng)治者們不得不總結(jié)教訓，為維護社會秩序、綱常名教供應新的理論依據(jù)，這在客觀上促使了玄學的產(chǎn)生。曹魏時期，統(tǒng)治集團內(nèi)部沖突加劇，在現(xiàn)實政治的壓力下，學問分子被迫轉(zhuǎn)而實行明哲保身的看法，悉心探討三玄之學，傾向于“玄虛淡泊”。東漢后期盛行的清議、清談之風和先秦時期道家思想以及漢末魏初的名、法思想都為玄學的產(chǎn)生打算了思想基礎。(2)特點①追求特性解放，大膽張揚特性。②學問分子身體力行批判與抗議封建禮教的壓制。③蔑視權(quán)貴，無所畏懼，不怕流血犧牲的斗爭精神。(3)內(nèi)容①以“三玄”為主要探討對象，并以《老子》《莊子》注解《易經(jīng)》。②以辯證“有無”問題為中心。③以探究世界本體為其哲學的基本內(nèi)容。(4)影響：魏晉玄學在中國哲學發(fā)展史上占有重要的地位。它不僅上承先秦兩漢的道家思想，克服了漢代經(jīng)學的弊病，開創(chuàng)了糅合儒道學說的一個新的哲學時期，還對以后的佛學，乃至宋明理學都產(chǎn)生了深遠影響。它提出的“本末”“體用”等宇宙本體論思想，與西漢探討宇宙生成論的哲學相比，在理論思維上是一個很大進步。eq\a\vs4\al(二讀圖明史——唐代“三教合一”圖)[解讀]唐朝統(tǒng)治者一方面徜徉于佛道之間，利用宗教的特別作用來維護統(tǒng)治；一方面通過“三教論議”將佛道的宗教關(guān)懷與儒家的治世綱領(lǐng)對接，實現(xiàn)了三教共佐王化。三教合一，表面上仍維持著三教的門戶，儒、佛、道各成體系，三教都力圖汲取另外兩教，把它們當作自己體系的一部分，事實上，三教的力氣不是平衡的。儒教是主流，佛、道兩教處在依附的地位，起協(xié)作作用。eq\a\vs4\al(三史料探史——韓愈與儒學)史料韓愈是唐中后期聞名文學家、思想家①。當時皇帝崇信佛教，耗費大量財寶②。韓愈力加諫阻：“佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之義，父子之情③?！碑敃r士大夫熱衷于辭藻綺麗、對仗工整但空洞無物的駢體文，朝廷亦將之作為選才重要標準④。韓愈首倡“古文運動”，主見文章應仿先秦散文，“文以載道”。在他看來，由堯、舜、禹、湯、文王、武王、孔子、孟子依次相傳的“道”，在孟子死后失傳，他擔當起了重續(xù)“道統(tǒng)”的責任。⑤——摘編自卞孝萱等《韓愈評傳》[探究]依據(jù)史料并結(jié)合所學學問，指出韓愈提倡古文運動的背景。[解讀](1)史料中有什么——全面獲得信息①韓愈是聞名文學家、思想家②皇帝崇信佛教，耗資巨大③韓愈諫阻皇帝崇信佛教④皇帝將士大夫熱衷的駢文作為選才標準⑤韓愈提倡“古文運動”，重續(xù)“道統(tǒng)”(2)答題用什么——針對篩選信息②④體現(xiàn)了提倡古文運動的背景，①③是對韓愈的介紹，屬于無用信息，而⑤是韓愈的行動。[提示]唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；內(nèi)容空洞的駢體文流行；佛教盛行，華夏傳統(tǒng)受到?jīng)_擊。[系統(tǒng)認知]韓愈排佛樹儒的道統(tǒng)學說(1)內(nèi)容：最先提出了儒家的“道統(tǒng)論”；以“仁義”為核心的道統(tǒng)論思想；排斥佛、道二教；揭開了唐宋間“孟子升格運動”的序幕。(2)評價：①為了儒學的復興，韓愈提出“道統(tǒng)論”，使儒學的發(fā)展有了一條明確的主線。②重提儒家人性論，將“仁義”充溢于“道”中，重新使儒學從政治回來到了道德范疇；給“性情”以重新定義，使“性情”問題成為理學的主題，對宋明理學的產(chǎn)生奠定了基礎。③他還提出了“修身齊家治國平天下”，明確了儒學的境界，這樣韓愈的心性論體系就基本建成了。總之，韓愈作為漢唐經(jīng)學向宋明理學轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵人物，在經(jīng)過宋明理學的繼承和發(fā)展后，儒家文化作為社會政治文化的主體地位重新確定了下來。[隨堂鞏固訓練]eq\a\vs4\al(一、高考題——變客觀為主觀，思維更廣更透)1．(2024·全國卷Ⅲ)我國第一部藥學專書《神農(nóng)本草經(jīng)》大約成書于漢代，《唐本草》是世界上第一部由國家制定的藥典，宋代頒行了多部官修本草，明代李時珍撰成藥物學集大成之作《本草綱目》，由朝廷頒行。這些史實說明，我國古代藥學的發(fā)展()A．源于大一統(tǒng)的政治體制 B．得益于國家力氣的支持C．是商品經(jīng)濟旺盛的結(jié)果 D．受到了宋明理學的推動[讀懂]唐代“國家制定”、宋代“官修”、明朝“朝廷頒行”說明當時國家重視(重視/輕視)中醫(yī)藥典，從側(cè)面反映了我國古代藥學的發(fā)展得益于國家(國家/民間)力氣的支持。[做對]選eq\a\vs4\al(B)2.(2024·全國卷Ⅱ)右圖為三國曹魏《三體石經(jīng)》的殘片，經(jīng)文中的每個字均用先秦古文、小篆等三種字體刻寫。這三種字體反映了()A．當時統(tǒng)一文字的努力B．漢字演化的歷史過程C．當時字體流行的實際狀況D．漢字尚未形成完整的體系[讀懂]《三體石經(jīng)》中的字體有先秦古文、小篆，從圖中可辯認出第三種字體——隸書。字體由先秦古文到秦朝的統(tǒng)一字體小篆，再到簡化了的隸書，反映了我國漢字演化的歷史過程。[做對]選eq\a\vs4\al(B)3．(2024·全國卷Ⅲ)唐太宗對南朝后期競相仿照蕭子云書法的風氣表示不屑，認為其“僅得成書，無丈夫之氣”，只有王羲之的書法才“盡善盡美”，于是連西州(今吐魯番)幼童習字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史上地位的確立，是因為()A．皇帝好惡確定社會對藝術(shù)的評判B．王羲之的藝術(shù)成就不行超越C．藝術(shù)水平與時代選擇的共同作用D．朝代更替影響藝術(shù)評判標準[讀懂]王羲之的書法成就和唐代時代選擇的共同作用使王羲之在中國書法史上的地位得以確立。這說明藝術(shù)的價值須要自身來體現(xiàn)，還要符合時代須要。[做對]選eq\a\vs4\al(C)4．(2014·全國卷Ⅰ)唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；后來唐武宗又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代()A．皇帝的好惡確定宗教興亡 B．道教的社會影響最大C．儒學的政治地位最為穩(wěn)固 D．佛教的社會基礎薄弱[讀懂]儒家思想自漢武帝之后就成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，是中國傳統(tǒng)文化的主流思想。雖然唐代時儒學受到道教和佛教的沖擊，但儒家的政治地位并未發(fā)生動搖，體現(xiàn)了其穩(wěn)固性。[做對]選eq\a\vs4\al(C)eq\a\vs4\al(二、模擬題——抓題眼抓關(guān)鍵，解題更快更準)1．魏晉南北朝時期，官方意識形態(tài)不再有向心力，一些人崇尚一種被后人稱之為“魏晉風流”的人生范式，他們“非湯武而薄周孔”，一味放任性情，逍遙自由。這表明當時()點撥：儒學危機，玄學興起，變更了士大夫的人生追求與生活時尚。eq\a\vs4\al(A.文化觀念呈現(xiàn)多元化,B.儒學失去了正統(tǒng)地位,C.道家思想被普遍奉行,D.三教合一有了新的發(fā)展)點撥：儒學危機，玄學興起，變更了士大夫的人生追求與生活時尚。解析：選A漢朝時期確立儒家思想為正統(tǒng)地位，為主流意識形態(tài)，材料體現(xiàn)了除儒學之外的“魏晉風流”，可知文化觀念不是單一的，呈現(xiàn)多元化，故A項正確；儒學在魏晉時期，正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊而不是失去，故B項錯誤；材料中僅提到“一些人崇尚一種被后人稱之為‘魏晉風流’的人生范式”，不能體現(xiàn)C項；D項應是理學的形成。2．唐文宗太和九年(835年)，東川節(jié)度使馮宿奏請“禁斷(私人)印歷日版”，因為在劍南、淮南道等地“每歲司天臺未奏頒下新歷，其印歷已滿天下，有乖敬授之道”。此舉是為了()點撥：私印日歷，有違何道？eq\a\vs4\al(A.抑制民間商業(yè)活動,B.打擊藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力,C.壟斷雕版印刷技術(shù),D.維護中心統(tǒng)治權(quán)威)點撥：私印日歷，有違何道？解析：選D材料內(nèi)容反映東川節(jié)度使禁止私人印刷日歷的緣由是司天臺還未奏頒新歷，地方印歷就已出現(xiàn)，損害了中心權(quán)威，并不是為了抑制民間商業(yè)活動，故A項錯誤，D項正確；材料內(nèi)容是對民間私人印刷日歷的限制，無關(guān)對藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力的打擊，故B項錯誤；材料中東川節(jié)度使禁止私人印刷日歷是從維護中心權(quán)威動身，而不是為了壟斷雕版印刷技術(shù)，故C項錯誤。3．(2024·濮陽模擬)唐朝的歐陽詢、虞世南、薛稷、張旭、懷素、顏真卿、柳公權(quán)等人的作品記錄在《全唐詩》里流傳于世。上官儀、房玄齡、杜如晦、深全期、賀知章、李白、王維、杜甫、白居易、李賀、杜牧等，也有書法作品傳世。這反映了唐朝()點撥：書法名家會賦詩，詩歌名家善書法。eq\a\vs4\al(A.書法與詩歌得到同步發(fā)展,B.部分文人重視詩書審美追求,C.中原文化帶動全國文藝進步,D.是文人畫派形成的奠基時期)點撥：書法名家會賦詩，詩歌名家善書法。解析：選B題干反映出唐朝書法家能賦詩，而詩人可以寫得好書法，所以可知部分文人重視