全品復(fù)習(xí)方案2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第12單元世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)專(zhuān)題總結(jié)提升六現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的不同發(fā)展模式和經(jīng)濟(jì)全球化含解析新人教版

PAGEPAGE10專(zhuān)題總結(jié)提升六現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的不同發(fā)展模式和經(jīng)濟(jì)全球化(一)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路和中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷(二)世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整和蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)(三)世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)一、新中國(guó)成立以來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整1.土地改革(1)緣由:封建地主土地全部制嚴(yán)峻阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)核心內(nèi)容:廢除封建地主土地全部制,實(shí)行農(nóng)夫土地全部制。(3)結(jié)果:解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國(guó)家工業(yè)化建設(shè)開(kāi)拓了道路。2.農(nóng)業(yè)合作化(1)緣由:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)難以滿(mǎn)意國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要。(2)核心內(nèi)容:把土地等主要生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)楣兄?并實(shí)行集體經(jīng)營(yíng)。(3)結(jié)果:進(jìn)一步提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平。3.人民公社化(1)緣由:黨的一些領(lǐng)導(dǎo)人主觀地認(rèn)為農(nóng)業(yè)合作化的規(guī)模越大、公有化程度越高,就越能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)核心內(nèi)容:“一大二公”,即人民公社的規(guī)模大、公有化的程度高。(3)結(jié)果:超越了農(nóng)村生產(chǎn)力水平,嚴(yán)峻挫傷了勞動(dòng)者的主動(dòng)性。4.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(1)緣由:黨中心總結(jié)了農(nóng)業(yè)合作化和人民公社化的閱歷和教訓(xùn),作出了實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革的正確決策。(2)核心內(nèi)容:堅(jiān)持土地公有制,改革農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式,實(shí)行分戶(hù)經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的生產(chǎn)責(zé)任制。(3)結(jié)果:調(diào)動(dòng)了農(nóng)夫的生產(chǎn)主動(dòng)性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！究碱}例證1】[2024·山東濱州模擬]1980年,中共中心印發(fā)75號(hào)文件,指出:適當(dāng)?shù)胤艑拰?duì)自留地、家庭副業(yè)和集市貿(mào)易的限制,特殊是敬重生產(chǎn)隊(duì)的自主權(quán),因地制宜地發(fā)展多種經(jīng)營(yíng),普遍建立各種形式的生產(chǎn)責(zé)任制,改進(jìn)勞動(dòng)計(jì)酬方法。這反映了 ()A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制得到推廣B.當(dāng)時(shí)仍舊深受“左”傾思想的影響C.中心對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的探究D.中心漸漸放棄集體全部制經(jīng)濟(jì)二、運(yùn)用新史觀理解中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷史觀結(jié)論史實(shí)論證近代化史觀物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗變遷表明中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的逐步近代化服飾從長(zhǎng)袍馬褂發(fā)展到西裝和五彩繽紛的休閑服裝;飲食從傳統(tǒng)飲食到引進(jìn)西餐;中國(guó)風(fēng)俗禮儀的變更受到民主、自由、同等思想的影響,也表明人們的思想走向近代化;近代以來(lái),中國(guó)出現(xiàn)輪船、電車(chē)、火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、郵政、電報(bào)和電話等工業(yè)革命的產(chǎn)物,反映了中國(guó)社會(huì)近代化的發(fā)展歷程,表明中國(guó)逐步由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變?nèi)蚴酚^交通和通信工具的變遷使近現(xiàn)代中國(guó)更快地融入世界近代以來(lái),中國(guó)出現(xiàn)輪船、電車(chē)、火車(chē)、汽車(chē)和飛機(jī)等新式交通工具,大大縮短了與世界各地區(qū)的距離;郵政、電報(bào)和電話等通信工具的發(fā)展,大大加強(qiáng)了與世界各地區(qū)的聯(lián)系,中國(guó)逐步融入世界文明史觀物質(zhì)生活、社會(huì)習(xí)俗和大眾傳媒的發(fā)展都促進(jìn)了中國(guó)文明的發(fā)展物質(zhì)上的衣、食、住、行在近代以來(lái)不斷走向近代化;精神上變更陳規(guī)陋俗,推廣文明禮俗;報(bào)刊、電影和電視等大眾傳媒的發(fā)展,推動(dòng)了人們文化修養(yǎng)的提高和視野的不斷開(kāi)闊。這一切都變更著人們的思想觀念和生活方式,表明白物質(zhì)文明和精神文明的近代化【考題例證2】[2024·江蘇鹽城一模]19世紀(jì)末,熊希齡在長(zhǎng)沙成立了“延年會(huì)”,其《章程》規(guī)定:會(huì)員要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,每天都要做體操,不搞無(wú)謂的社交應(yīng)酬,婚喪嫁娶要從簡(jiǎn)辦理,反對(duì)起居無(wú)節(jié)、酒食征逐,等等。對(duì)此理解正確的是 ()A.“延年會(huì)”是資產(chǎn)階級(jí)革命政黨B.順應(yīng)了新文化運(yùn)動(dòng)的新要求C.體現(xiàn)了“移風(fēng)易俗”的時(shí)代需求D.徹底清除了腐朽的生活方式三、資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的發(fā)展歷程工業(yè)革命以來(lái),資本主義經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制經(jīng)驗(yàn)了自由資本主義、私人壟斷資本主義和國(guó)家壟斷資本主義三個(gè)階段。1.自由資本主義的發(fā)展:第一次工業(yè)革命后,以大機(jī)器生產(chǎn)為主體的工廠取代以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的手工工場(chǎng)。資本家占有全部生產(chǎn)資料,限制整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,工人被嚴(yán)格地限制在工廠里,成為依附于機(jī)器的雇傭勞動(dòng)者。資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)和自由貿(mào)易,自由主義在西歐和北美發(fā)展起來(lái)。2.私人壟斷資本主義的產(chǎn)生:其次次工業(yè)革命后,生產(chǎn)和資本高度集中,企業(yè)組織形式漸漸向股份公司轉(zhuǎn)變,激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使企業(yè)合并,私人壟斷組織成為資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活的基礎(chǔ),而且私人壟斷組織起先干預(yù)國(guó)家政治生活。3.國(guó)家壟斷資本主義的出現(xiàn)(1)面對(duì)1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)政府推行羅斯福新政,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,是資本主義運(yùn)行機(jī)制面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)進(jìn)行自我調(diào)整的一個(gè)成功案例。(2)其次次世界大戰(zhàn)后,在主要資本主義國(guó)家內(nèi)部,政府紛紛大力干預(yù)經(jīng)濟(jì),國(guó)家壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展。國(guó)營(yíng)企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、社會(huì)福利政策的普遍實(shí)施、財(cái)政與金融政策的宏觀調(diào)控等,使當(dāng)代資本主義的運(yùn)行機(jī)制出現(xiàn)了很多新變更?！究碱}例證3】[2024·安徽宣城調(diào)研]下表為二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的新變更。依據(jù)下表,該變更是由于 ()工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(%)失業(yè)人數(shù)最高點(diǎn)(萬(wàn)人)物價(jià)變化(%)1953年8月—1954年8月10.2375+0.31957年3月—1958年4月13.7502+4.61960年2月—1961年2月7.7483+1.61969年10月—1970年11月8.1487+6.6A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的危害程度降低B.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的推行C.世界自由貿(mào)易體制的形成D.科技革命、學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的興起四、近現(xiàn)代以來(lái)經(jīng)濟(jì)全球化的歷程歷程時(shí)間推動(dòng)緣由主要表現(xiàn)世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)15、16世紀(jì)歐洲資本主義萌芽產(chǎn)生、發(fā)展,新航路的開(kāi)拓和殖民擴(kuò)張歐洲商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移世界市場(chǎng)基本形成19世紀(jì)中期工業(yè)革命的發(fā)展;資本主義國(guó)家進(jìn)行商品輸出英國(guó)成為“世界工廠”世界市場(chǎng)最終形成19世紀(jì)末20世紀(jì)初其次次工業(yè)革命的發(fā)展;帝國(guó)主義國(guó)家進(jìn)行資本輸出世界一體化形成資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成二戰(zhàn)后初期經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā);其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)形成布雷頓森林體系(國(guó)際貨幣金融體系)、關(guān)貿(mào)總協(xié)定(國(guó)際貿(mào)易體系)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)20世紀(jì)90年頭以來(lái)第三次科技革命的發(fā)展;兩極格局瓦解;跨國(guó)公司的推動(dòng)世貿(mào)組織成立;區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織增多;國(guó)際貿(mào)易大增;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制普遍實(shí)行【考題例證4】[2024·湖南懷化模擬]下圖是一幅題為《反全球化者的全球扮裝束》的漫畫(huà),對(duì)其解讀正確的是 ()A.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不行阻擋B.反全球化已成為各國(guó)主流民意C.只有發(fā)達(dá)國(guó)家是全球化受益者D.維護(hù)國(guó)家主權(quán)必需抵制全球化五、二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的演化1.第一階段:戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年頭(1)概況:美國(guó)處于資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位,擁有雄厚的工業(yè)實(shí)力和豐富的黃金儲(chǔ)備,通過(guò)布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定限制國(guó)際金融和世界市場(chǎng);美國(guó)推行馬歇爾安排,幫助西歐國(guó)家從斗爭(zhēng)的破壞中復(fù)原過(guò)來(lái),并間接限制歐洲。(2)緣由:通過(guò)20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn),美國(guó)大發(fā)斗爭(zhēng)橫財(cái),實(shí)力強(qiáng)大;而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重,實(shí)力普遍衰弱。2.其次階段:20世紀(jì)70年頭到80年頭后期(1)概括:世界起先向多極化方向發(fā)展。日本和歐洲共同體與美國(guó)在世界市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈,資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立局面;布雷頓森林體系崩潰,美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖。(2)緣由:20世紀(jì)70年頭以來(lái),資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,歐洲共同體和日本在很多領(lǐng)域趕上甚至超過(guò)美國(guó)。3.第三階段:20世紀(jì)90年頭以來(lái)(1)概況:世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)加速發(fā)展局面。(2)緣由:生產(chǎn)力和國(guó)際分工進(jìn)一步發(fā)展,各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依靠的程度進(jìn)一步加深?！究碱}例證5】[2024·河南八市聯(lián)考]1985—1995年,世界貿(mào)易額年平均增長(zhǎng)率為5.5%,為同期世界生產(chǎn)平均年增長(zhǎng)率的2倍;世界出口貿(mào)易總額占世界國(guó)民生產(chǎn)總值的比重,1960年為12.2%,1989年則上升為18.2%。這一現(xiàn)象表明 ()A.世界國(guó)民生產(chǎn)總值呈下降態(tài)勢(shì)B.政治格局變動(dòng)影響貿(mào)易額C.信息技術(shù)促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)漸漸加強(qiáng)六、西方模式、斯大林模式與中國(guó)特色社會(huì)主義模式的比較西方模式(英國(guó))斯大林模式中國(guó)特色社會(huì)主義模式生產(chǎn)資料全部制生產(chǎn)資料私有制生產(chǎn)資料公有制以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種全部制共同發(fā)展工業(yè)化道路先發(fā)展輕工業(yè),后發(fā)展重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)農(nóng)、輕、重協(xié)調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè)制度資本主義大農(nóng)場(chǎng)集體化農(nóng)莊家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)濟(jì)體制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制高度集中的安排經(jīng)濟(jì)體制社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【考題例證6】[2024·河北衡水模擬]有學(xué)者指出,20世紀(jì)二三十年頭,蘇聯(lián)深處帝國(guó)主義的仇視和包圍之中,須要快速增加其經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,須要全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)生活高度集中化以形成調(diào)動(dòng)全國(guó)人力、物力資源的宏觀調(diào)控實(shí)力。這揭示出斯大林模式 ()A.適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)須要B.具有顯著的成效C.實(shí)現(xiàn)了高度集權(quán)D.扼殺了市場(chǎng)活力七、20世紀(jì)世界三大經(jīng)濟(jì)體制的比較蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策美國(guó)羅斯福新政中國(guó)改革開(kāi)放不同點(diǎn)背景國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的進(jìn)攻被粉碎,“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策已經(jīng)過(guò)時(shí),一些地方發(fā)生叛亂美國(guó)遭到資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沉重打擊,階級(jí)沖突尖銳,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻受損“文化大革命”結(jié)束,國(guó)家經(jīng)濟(jì)面臨崩潰,工作重心亟待轉(zhuǎn)移內(nèi)容以農(nóng)業(yè)為核心,涉及工業(yè)、商業(yè)、安排制度等領(lǐng)域以工業(yè)為核心,涉及金融、農(nóng)業(yè)、社會(huì)福利等領(lǐng)域先農(nóng)村后城市,全面改革特點(diǎn)利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)復(fù)原、發(fā)展生產(chǎn)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下,改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié),解放生產(chǎn)力,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不同點(diǎn)作用生產(chǎn)力得到復(fù)原與發(fā)展,鞏固了蘇維埃政權(quán)社會(huì)生產(chǎn)力得到了復(fù)原,遏制了法西斯勢(shì)力,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就相同點(diǎn)(1)都是各國(guó)在較為困難的狀況下實(shí)施的(2)都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)原和發(fā)展;都留意調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,且符合各國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際須要(3)都取得了肯定的成效啟示(1)要從實(shí)際動(dòng)身,實(shí)事求是(2)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必需適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展(3)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和安排經(jīng)濟(jì)不是資本主義制度或社會(huì)主義制度所獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)體制【考題例證7】[2024·重慶四模]羅斯福新政時(shí)期,很多立法幾乎都不是由國(guó)會(huì)發(fā)起而是僅交給國(guó)會(huì)審議;在1933年以后的10年內(nèi),總統(tǒng)發(fā)布的行政吩咐多達(dá)3556項(xiàng)。這說(shuō)明新政時(shí)期的美國(guó) ()A.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)加強(qiáng)B.國(guó)會(huì)成為總統(tǒng)的附屬C.政府行政效率得到提升 D.分權(quán)制衡機(jī)制被嚴(yán)峻減弱素養(yǎng)七繼承與發(fā)展中的史學(xué)探討理論■理論闡釋(1)史學(xué)探討的步驟及原則①步驟:問(wèn)題形成——史料收集——史料整理——?dú)v史說(shuō)明。②原則:歷史主義原則是史學(xué)探討的基本原則。一切史學(xué)探討,都要從歷史事實(shí)動(dòng)身,堅(jiān)持實(shí)事求是的看法;都要用發(fā)展的眼光,站在歷史進(jìn)步的立場(chǎng)上探討歷史;都要在肯定的歷史范圍內(nèi),對(duì)歷史人物和事務(wù)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析;都要重視歷史的內(nèi)在聯(lián)系,敬重歷史的客觀規(guī)律;都要批判地繼承歷史遺產(chǎn)。(2)歷史探討的基本方法①多學(xué)科交叉探討法:也稱(chēng)跨學(xué)科綜合探討法,如計(jì)量史學(xué)、社會(huì)史學(xué)、生態(tài)史學(xué)等。②歷史比較法:將相同或相像的歷史現(xiàn)象放到一起進(jìn)行分析比較,獲得結(jié)論的方法。③二重證據(jù)法:把文獻(xiàn)與考古相結(jié)合的探討方法。④階級(jí)分析法:站在不同階級(jí)立場(chǎng)上分析、探討歷史的方法。⑤“讀史征信”:閱讀相關(guān)史料,發(fā)覺(jué)真實(shí)的歷史?！究碱}例證】[2024·全國(guó)卷Ⅲ]關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時(shí)為晉王)的活動(dòng),北宋時(shí)期有不同記載?！独m(xù)湘山野錄》記載,宋太宗當(dāng)晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒,并宿于宮中;《涑水記聞》則稱(chēng),那晚宋太宗并未進(jìn)宮。這反映出 ()A.歷史事實(shí)都是通過(guò)歷史敘述呈現(xiàn)B.同一歷史事實(shí)會(huì)有不同歷史記載C.歷史敘述不能客觀精確再現(xiàn)歷史事實(shí)D.綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實(shí)【解析】本題以宋太祖駕崩前夜宋太宗(時(shí)為晉王)的活動(dòng)為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生正確相識(shí)歷史事實(shí)和歷史敘述關(guān)系的實(shí)力。受歷史資料駕馭狀況的局限、時(shí)代的局限、敘述者的立場(chǎng)、技術(shù)手段等多種因素的影響,同一歷史事實(shí)會(huì)有不同的歷史記載,故B項(xiàng)正確。歷史敘述是歷史事實(shí)的呈現(xiàn)方式之一,但不是唯一的呈現(xiàn)方式,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;不是全部的歷史敘述都不能客觀精確地再現(xiàn)歷史事實(shí),C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于肯定,故解除;歷史事實(shí)的確認(rèn)須要經(jīng)過(guò)多種手段的驗(yàn)證,如古跡考證、史書(shū)辨?zhèn)蔚?故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽■方法點(diǎn)撥(1)明確歷史學(xué)科的特點(diǎn)。歷史學(xué)科的特點(diǎn)是由它的內(nèi)容和社會(huì)功能確定的,具有史和論的高度統(tǒng)一性、過(guò)去性、詳細(xì)性、階段特征性、因果性、借鑒性、綜合性的特點(diǎn)。(2)明確影響史學(xué)觀點(diǎn)和史料運(yùn)用的主要因素。①探討者的立場(chǎng)不同。如站在殖民者和被殖民者的立場(chǎng)上、站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)上等。②探討的方法、角度不同。③史料的選取和運(yùn)用上的差別。④時(shí)代的局限性等。(3)留意史學(xué)探討中要運(yùn)用辯證唯物史觀、全球史觀、文明史觀、現(xiàn)代化史觀、社會(huì)史觀、生態(tài)史觀等多種史觀分析思索歷史問(wèn)題和歷史現(xiàn)象。(4)留意史學(xué)探討的科學(xué)性、真實(shí)性、公正性。素養(yǎng)八突破壓軸大題——中外縱橫比較類(lèi)材料解析題【考題例證】[2024·全國(guó)卷Ⅲ]閱讀材料,完成下列要求。材料一社會(huì)救濟(jì)是中國(guó)古代歷朝實(shí)施“仁政”的重要內(nèi)容,主要依靠于政府財(cái)政。明初設(shè)養(yǎng)濟(jì)院收孤苦無(wú)靠者,按月發(fā)口糧。明律規(guī)定:“凡鰥寡孤獨(dú)及篤廢之人,貧困無(wú)親屬依倚,不能自存,所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者,杖六十?！边@是正律中首次納入社會(huì)救濟(jì)保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定,主要有災(zāi)荒救濟(jì),高齡老人養(yǎng)贍,設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民,孝子節(jié)婦貧苦者救濟(jì),貧困讀書(shū)人救濟(jì)等?！幾脏囋铺亍吨袊?guó)救荒史》等材料二英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)起先后,偷盜者、乞討者等日益增多,社會(huì)擔(dān)心定因素急劇增加。1601年,英國(guó)頒布濟(jì)貧法。救濟(jì)方法因類(lèi)而異:凡年老及丟失勞動(dòng)力者,在家接受救濟(jì);貧困兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長(zhǎng)到肯定年齡時(shí)送去做學(xué)徒;流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年,新濟(jì)貧法規(guī)定,有勞動(dòng)實(shí)力的失業(yè)者必需進(jìn)“貧民習(xí)藝所”,才能得到救濟(jì),而那里的條件比最低工資收入的自由勞動(dòng)者還要惡劣得多?！幾躁悤月伞队?guó)福利制度的由來(lái)與發(fā)展》(1)依據(jù)材料一、二,概括中國(guó)明清時(shí)期救濟(jì)制度和英國(guó)近代濟(jì)貧制度實(shí)施的共同目的,并指出其救濟(jì)方式的異同。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出與英國(guó)近代濟(jì)貧制度相比,西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展?！窘馕觥康谝徊?推斷題型及題眼。本題為主題比較類(lèi)材料解析題,且為中外比較綜合題,解題的題眼是“中外社會(huì)救濟(jì)與福利制度的異同及變更”。其次步:審設(shè)問(wèn),確定答題方向。第(1)問(wèn),回答共同目的(中國(guó)明清時(shí)期救濟(jì)制度和英國(guó)近代濟(jì)貧制度)、異同(救濟(jì)方式),實(shí)行概括的答題方式。第(2)問(wèn),回答西方現(xiàn)代福利制度的發(fā)展(西方現(xiàn)代福利制度與英國(guó)近代濟(jì)貧制度相比),答題方式為指出。回答此題需遷移中國(guó)傳統(tǒng)思想文化、英國(guó)工業(yè)革命及戰(zhàn)后西方“福利國(guó)家”制度等學(xué)問(wèn)。第三步:緊扣信息,遷移所學(xué),組織答案。第(1)問(wèn),共同目的依據(jù)材料確定比較相同項(xiàng),從社會(huì)穩(wěn)定、鞏固統(tǒng)治、人道主義等角度組織答案;濟(jì)貧方式的相同點(diǎn)從政府主導(dǎo)、設(shè)置機(jī)構(gòu)、立法保障、因類(lèi)而異等方面回答;其不同之處可依據(jù)材料,從中國(guó)救濟(jì)制度與傳統(tǒng)儒家思想的關(guān)系,英國(guó)近代濟(jì)貧制度等方面回答。第(2)問(wèn),答題時(shí)要留意題干要求“與英國(guó)近代濟(jì)貧制度相比,西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展”,回答西方現(xiàn)代福利制度的內(nèi)容與特點(diǎn),主要從相比于近代所呈現(xiàn)的新特點(diǎn)角度回答?！敬鸢浮?1)共同目的:救濟(jì)弱勢(shì)群體;維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;促進(jìn)政權(quán)認(rèn)同。相同:政府主導(dǎo);設(shè)置救濟(jì)機(jī)構(gòu);立法保障;因類(lèi)而異。不同:英國(guó)的救濟(jì)對(duì)有勞動(dòng)實(shí)力的貧民帶有懲戒性質(zhì);中國(guó)救濟(jì)制度體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。(2)從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的社會(huì)權(quán)利,得到立法和制度上的保證;福利種類(lèi)眾多;覆蓋面廣,低收入階層受惠多。■方法點(diǎn)撥(1)“審讀”:閱讀題干材料,明確材料敘述的歷史現(xiàn)象或主題,確定求答對(duì)象和方向。(2)“判點(diǎn)”:依據(jù)設(shè)問(wèn),閱讀材料,設(shè)置兩個(gè)歷史現(xiàn)象的關(guān)聯(lián),分析比較點(diǎn),分析其異同點(diǎn),留意后者對(duì)前者的繼承與發(fā)展的要點(diǎn)。(3)“比較”:從歷史現(xiàn)象發(fā)生的背景、性質(zhì)、影響、評(píng)價(jià)等方面找尋歷史的共同性與特殊性,留意多角度思索問(wèn)題。(4)“歸納”:依據(jù)圖文信息,緊扣設(shè)問(wèn),關(guān)聯(lián)所考查的主體學(xué)問(wèn),歸納符合題意的答案。新論十多角度看待全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的成就與失誤■史界觀點(diǎn)觀點(diǎn)一從全球史觀看全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的時(shí)代背景20世紀(jì)50年頭中期,國(guó)際關(guān)系的緩和趨勢(shì)以及世界經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,為中國(guó)剛剛起步的大規(guī)模社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)供應(yīng)了難得的機(jī)遇。1956年,蘇共“二十大”尖銳地揭露了斯大林在領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的嚴(yán)峻錯(cuò)誤以及對(duì)他的個(gè)人崇拜造成的嚴(yán)峻后果,在社會(huì)主義陣營(yíng)中引起極大振動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨不贊成全盤(pán)否定斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)黨和人民為建設(shè)社會(huì)主義而奮斗的歷史;同時(shí)認(rèn)為,揭開(kāi)斯大林問(wèn)題的“蓋子”,對(duì)各國(guó)馬克思主義政黨,包括我們黨,破除迷信,解放思想,探究適合本國(guó)實(shí)際的革命和建設(shè)道路具有重要意義。觀點(diǎn)二從近代化史觀看全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期奮斗目標(biāo)的提出“大躍進(jìn)”的開(kāi)展,表明黨在探究中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路中打開(kāi)了一個(gè)新的局面。它的發(fā)動(dòng),反映了曾長(zhǎng)期遭遇帝國(guó)主義列強(qiáng)欺凌的中國(guó)人民,站立起來(lái)之后求強(qiáng)求富的劇烈渴望。從新中國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成,短短幾年內(nèi)一連串接踵而至的成功,使得人們信任建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大而富有的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)有可能在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。觀點(diǎn)三用唯物史觀理解全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的閱歷教訓(xùn)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)探究建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)峻失誤。它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,過(guò)分夸大了主觀意志和主觀努力的作用,使高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)風(fēng)”等錯(cuò)誤大肆泛濫,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)峻失調(diào),人民生活遭遇嚴(yán)峻困難。其主要教訓(xùn)是:經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)按客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律進(jìn)行,不能片面夸大人的主觀能動(dòng)作用;生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的水平,不能超越生產(chǎn)力發(fā)展的水平。觀點(diǎn)四用社會(huì)史觀理解全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的特殊現(xiàn)象在此時(shí)期提出了很多“大辦”“特辦”的口號(hào);放出了很多脫離實(shí)際的農(nóng)作物高產(chǎn)“衛(wèi)星”;大搞群眾運(yùn)動(dòng),大搞土法煉鋼;片面強(qiáng)調(diào)“一大二公”,吃大鍋飯;等等。新論十一社會(huì)史觀下高考命題的新視角■史界觀點(diǎn)觀點(diǎn)一社會(huì)變革下民眾觀念的嬗變近代西方思想傳入、近代民族資本主義發(fā)展、國(guó)家政策變更、國(guó)內(nèi)政治運(yùn)動(dòng)的影響,導(dǎo)致了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和思想的近代化。隨著社會(huì)變革的深化,人們的家庭、婚姻和倫理觀念都發(fā)生重大變更。斷發(fā)易服、廢止纏足、變更婚姻制度和社交禮儀等均是高考命題重點(diǎn)。觀點(diǎn)二社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期問(wèn)題的凸顯每逢社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,都有新思潮萌發(fā),同時(shí)也滋生一些新的社會(huì)問(wèn)題。以英國(guó)工業(yè)革命為例,工業(yè)革命一方面促進(jìn)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明演進(jìn)。另一方面,圈地運(yùn)動(dòng)中大批失去土地的農(nóng)夫涌入城市,帶來(lái)嚴(yán)峻的城市問(wèn)題。隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,無(wú)產(chǎn)階級(jí)相對(duì)貧困、人口暴增和環(huán)境污染等問(wèn)題凸顯。生態(tài)環(huán)境整治以及轉(zhuǎn)型時(shí)期道德重塑均是高考命題重點(diǎn)。觀點(diǎn)三社會(huì)動(dòng)蕩引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題及其解決策略社會(huì)動(dòng)蕩或戰(zhàn)亂時(shí)期都是形成社會(huì)問(wèn)題的多發(fā)期,如:1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī);20世紀(jì)三四十年頭中國(guó)日占區(qū)的“奴化統(tǒng)治”;20世紀(jì)40年頭末國(guó)統(tǒng)區(qū)的社會(huì)崩潰;20世紀(jì)50年頭末的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)以及1966年起先的“文化大革命”。如何解決這些社會(huì)問(wèn)題關(guān)系到政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)發(fā)展。中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平推動(dòng)實(shí)施改革開(kāi)放,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福推行國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施都是解決嚴(yán)峻社會(huì)問(wèn)題的成功舉措。觀點(diǎn)四西方工業(yè)文明沖擊下生活方式的變遷軌跡衣、食、住、行作為社會(huì)生活的載體,呈現(xiàn)了時(shí)代特有的文化特征,是濃縮的和鮮活的歷史。伴隨著西方列強(qiáng)侵略,西方工業(yè)文明成果傳入中國(guó),在促進(jìn)中國(guó)人生活方式轉(zhuǎn)變的同時(shí)也勾畫(huà)出近現(xiàn)代以來(lái)人們物質(zhì)生活的變遷軌跡。服裝、住宅和消遣活動(dòng)變更以及交通、通信事業(yè)變遷成為命題的重點(diǎn)。觀點(diǎn)五下層民眾對(duì)社會(huì)大變革的相識(shí)一般的社會(huì)變革會(huì)伴隨著社會(huì)思潮的反應(yīng)。辛亥革命是中國(guó)近代轉(zhuǎn)型時(shí)期的里程碑式事務(wù),它不僅推翻了清王朝,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),還促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,使民主共和觀念深化人心。辛亥革命前后人們觀念的變更是高考命題的重點(diǎn)。■思索感悟社會(huì)史觀一般是指從社會(huì)的視角視察歷史,著重探討歷史的“碎片”,分析探討正史之外的“小歷史”,就是平常所說(shuō)的“邊緣史”。有關(guān)社會(huì)史觀的考查視角除了上述內(nèi)容以外,還可以從商人史、教化史、人口史、瘟疫史、抗震救災(zāi)史、福利保障史和社會(huì)公允道德重塑等方面切入。專(zhuān)題總結(jié)提升(六)【專(zhuān)題縱橫拓展】考題例證1C[解析]材料中中共中心文件放寬對(duì)農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的限制、敬重生產(chǎn)隊(duì)自主權(quán)、建立各種形式的生產(chǎn)責(zé)任制等體現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革,故選C。材料只講解并描述了“適當(dāng)?shù)胤艑拰?duì)自留地、家庭副業(yè)和集市貿(mào)易的限制……敬重生產(chǎn)隊(duì)的自主權(quán)”,不能體現(xiàn)普遍實(shí)行了包產(chǎn)到戶(hù)、包干到戶(hù)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中中共中心發(fā)布文件適當(dāng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)松綁,體現(xiàn)了肯定程度上突破了“左”傾思想,B項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)材料中“適當(dāng)?shù)胤艑挕薄耙虻刂埔恕钡茸盅劭芍?中心并未放棄集體全部制經(jīng)濟(jì),D項(xiàng)錯(cuò)誤?？碱}例證2C[解析]材料“會(huì)員要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,每天都要做體操,不搞無(wú)謂