第十課 バス停で 語(yǔ)法導(dǎo)學(xué)案- 人教版日語(yǔ)七年級(jí)全一冊(cè)_第1頁(yè)
第十課 バス停で 語(yǔ)法導(dǎo)學(xué)案- 人教版日語(yǔ)七年級(jí)全一冊(cè)_第2頁(yè)
第十課 バス停で 語(yǔ)法導(dǎo)學(xué)案- 人教版日語(yǔ)七年級(jí)全一冊(cè)_第3頁(yè)
第十課 バス停で 語(yǔ)法導(dǎo)學(xué)案- 人教版日語(yǔ)七年級(jí)全一冊(cè)_第4頁(yè)
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導(dǎo)學(xué)案:人教社教材七年級(jí)第10課語(yǔ)法部分

課題人教版第10課八天停7?

教學(xué)目標(biāo)(1)掌握格助詞仁(到達(dá)的地點(diǎn))、仁(移動(dòng)的目的)、以及助詞重疊。

(2)掌握過(guò)去式的肯定和否定回答。學(xué)會(huì)如何就某一話題做深入交談。

重點(diǎn)考點(diǎn)過(guò)去形式

分難點(diǎn)格助詞仁、的用法與區(qū)別

教具1、老師講解引導(dǎo)學(xué)習(xí)2、PPT展示講練結(jié)合3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與練習(xí)

礎(chǔ)

識(shí)單詞詞組默寫(xiě)單

訓(xùn)

1?請(qǐng)問(wèn)2.醫(yī)院3.漫畫(huà)4.可是

5.工作,職業(yè)____________6.借入,借來(lái)7.旅行,旅游

8.什么時(shí)候9.去年10.(尊稱)人

11.有趣__________12.難

復(fù)習(xí):動(dòng)詞變來(lái)寸形規(guī)則

導(dǎo)

學(xué)一類(lèi)動(dòng)詞/五段:將5段假名提前到I、段+殺于如:休t;-休否殺寸

疑始興?>一始?xì)⒍SH^

語(yǔ)

法二類(lèi)動(dòng)詞/一段:直接去2>+殺寸。

學(xué)如:起豈?>一起豈殺寸寢馬一寢來(lái)寸

習(xí)

三類(lèi)動(dòng)詞:來(lái)殺寸、T?>_*LST

文法學(xué)習(xí)

語(yǔ)法1動(dòng)詞謂語(yǔ)句的過(guò)去式(…來(lái)「Ai)

思考:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了動(dòng)詞謂語(yǔ)句敬體的非過(guò)去式“殺寸”,例如“我看那部電影”翻譯為:

“私(士干O映畫(huà)在見(jiàn)殺f?!薄拔铱催^(guò)了那部電影”這句話用日語(yǔ)該怎么表達(dá)呢?

語(yǔ)法點(diǎn)1*'VL與“V殺ItA/Cl左’

講解:“V殺Lk”是“V殺寸”的過(guò)去形式,與"V殺it/L”相對(duì)應(yīng)的過(guò)去否定形式是“V

殺ifAZCLk"。“V一般表示現(xiàn)在的狀態(tài)、將來(lái)或習(xí)慣性的動(dòng)作,而“VL/zn

表示過(guò)去的狀態(tài)或動(dòng)作。

疑問(wèn)句要在句尾加“力、力

例李^/U士昨日休不力、。

?5T(非過(guò)去式肯定)(非過(guò)去式否定)L7z(過(guò)去式肯定)酎親ItAZCl

t二(過(guò)去式否定)

例:昨日家\隔I)殺Lk。

束方明珠^塔U:行豈興LZL。

日曜日(口士映畫(huà)在兄±itA/ClZ:。

練習(xí)1

1、昨天你來(lái)學(xué)校了嗎?

2、星期三和朋友一起看電影了。

3、今天早上吃了面包

4、讀了日語(yǔ)書(shū)。

a所以“我看過(guò)了那部電影”這句話用日語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該是:“私(士干O映畫(huà)在見(jiàn)親L/bJ

思考:“去買(mǎi)東西”這句話用日語(yǔ)怎么說(shuō)呢?需要用那個(gè)助詞呢?

語(yǔ)法2N;表達(dá)目的

講解:“仁”前接動(dòng)作性名詞、表示移動(dòng)目的。此外,部分行為目的性很強(qiáng)的名詞,如“會(huì)

IT'“仕事”"授繳彳一”等詞后面也可以使用表示目的的“仁”°

例(1)如i(士黃I、物仁行豈興Lk。

(2)今力、三會(huì)出興

(3)今晚,友逢(7)18生八一5"d一仁行豈殺于。

(4)今日(士日本O映畫(huà)在兄(二來(lái)殺L/b。

練習(xí)2

1、我周六去參加會(huì)議。

2、他來(lái)學(xué)校了。

3、小李,今天去教室嗎?

4、田中先生什么時(shí)候來(lái)中國(guó)呢?

思考:“在超市買(mǎi)蘋(píng)果”這句話用日語(yǔ)怎么說(shuō)呢?需要用那個(gè)助詞呢?

語(yǔ)法3X!表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所

講解:與第7課的““仁”都表示場(chǎng)所,相當(dāng)于漢語(yǔ)“在??????(某處)",但是后續(xù)動(dòng)詞不

同。

例:^^一,〈一7?2I、殺L。

?:b自分(7)部屋P亍

明光中學(xué)P*力一(7)IS合力殺f。

辨析:請(qǐng)注意,與「飛」的用法不同,格助詞「仁」接在場(chǎng)所名詞后面時(shí)表示的是存在的場(chǎng)

所。例如「機(jī)(7)上仁新^力D殺寸」。

練習(xí)3

1、我在圖書(shū)館看雜志。

2、圖書(shū)館里有很多雜志。

3、小李在教室做作業(yè)。

4、教室里有老師。

語(yǔ)法4助詞疊加(NIO吞

助詞“吞”表示類(lèi)同(也),可以接在助詞后面。

例:

1、夏休否仁山仁行豈興海Ut)行豈殺

2、今日,山田太二久在L殺L/b。中村太.殺L/b。

3、今日,朝8B寺半力、三會(huì)殺寸。

語(yǔ)法點(diǎn)5名[時(shí)間]+:+動(dòng)詞

講解:格助詞1二,表示動(dòng)作、行為發(fā)生的時(shí)間,要在具體的時(shí)間詞語(yǔ)后面加上“I二”,如

“3日寺I二”“9H寺仁”。表示相對(duì)的某一時(shí)間段的詞后不用加“I二”,如“今日”。此外,

示動(dòng)作或狀態(tài)在一段時(shí)間內(nèi)反復(fù),如等詞的后面不加“仁”。

例母畤半仁起豈殺守。

學(xué)校(i8畤半仁始興殺守。

金英珠/U上朝8畤U:來(lái)殺"T。

總結(jié):1、有具體數(shù)字加I二。沒(méi)有具體數(shù)字不加。

2、有具體日子的節(jié)假日加(二。

3、星期可加可不加。

4、有;時(shí),一般不加。

練習(xí)5

1、銀行幾點(diǎn)營(yíng)業(yè)?一9點(diǎn)。

2、百貨商店幾點(diǎn)關(guān)門(mén)?一下午6點(diǎn)。

3、考試幾點(diǎn)開(kāi)始?一4點(diǎn)。

次。)文在日本言吾CL1,玄太L、。

檢1s這部動(dòng)畫(huà)我星期四在圖書(shū)館看過(guò)了。

測(cè)2、教室里也有很多書(shū)。

反3、您好,您是中國(guó)人吧?

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