語(yǔ)文（山西卷）（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

2025年中考第二次模擬考試（山西卷）語(yǔ)文·參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、古典之美（27分）（一）（共12分）1.（10分）淺草才能沒(méi)馬蹄佳木秀而繁陰無(wú)言獨(dú)上西樓天與云與山與水上下一白提攜玉龍為君死自緣身在最高層落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花心憂炭賤愿天寒2.（2分）詩(shī)句：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。賞析：詩(shī)人運(yùn)用多感官描寫(xiě)，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。歌頌了守城將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。（二）（共15分）3．（2分）消散穿透4．（4分）色彩斑斕，交相輝映溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能知道溪水的源頭（在哪里）5．（3分）示例：甲文以清峻的筆調(diào)描繪了秀美的山川景色，表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。乙文描繪了小石潭的水、石、游魚(yú)、溪流、樹(shù)木等景色，渲染了凄寒、悲愴的氣氛，表現(xiàn)了作者貶居時(shí)孤寂、悲涼的心境。6．（2分）（1）B

（2）A7．（4分）示例：作者“處世立身之道”的根源是“恒”。我對(duì)“恒”的看法有兩點(diǎn)。其一，學(xué)貴有“恒”。作者因日日寫(xiě)字，日日讀書(shū)，而堅(jiān)持成了習(xí)慣并受益終生，可見(jiàn)“恒”確實(shí)是處世立身所必不可少的。其二，持之以“恒”。作者為了做到“恒”，“如是者數(shù)年”地早起，也決不肯耽擱、補(bǔ)救，這持之以恒的態(tài)度確實(shí)讓人佩服。讀完此文，我決定，以后遇到困難，不再找各種理由來(lái)安慰、放縱自己，定下目標(biāo)，就要持之以恒地去做，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)！【點(diǎn)睛】參考譯文：我近來(lái)因?yàn)檐妱?wù)繁忙，睡覺(jué)吃飯都不安寧。我家原本是講究詩(shī)書(shū)禮儀的名門世家，勤奮和質(zhì)樸是我處世立身的準(zhǔn)則，有恒心又是勤奮、質(zhì)樸的根源。我雖然在軍隊(duì)中，尚且每天寫(xiě)一頁(yè)字，看二十頁(yè)書(shū)。看完后，用紅筆圈點(diǎn)批注，每天必定完成這些功課才算好。偶爾遇到事務(wù)繁雜，即使第二天補(bǔ)看書(shū)和補(bǔ)寫(xiě)字也不高興，所以一定會(huì)在忙碌中抽空來(lái)做這些事。然而這個(gè)辦法還是下策，所以必定要早起幾個(gè)時(shí)辰來(lái)做這些。絕對(duì)不肯今天耽誤，認(rèn)為有明天可以補(bǔ)做；也不肯因?yàn)槊魈煊惺?，就在今天預(yù)先做。像這樣過(guò)了好幾年，不曾間斷，也不覺(jué)得有什么痛苦。二、文學(xué)之約（27分）（一）（共6分）8．（2分）（1）càn

（2）不期而遇9．（2分）示例：云岡石窟的佛像巍然屹立，一雕一琢都是古代藝術(shù)家精湛技藝與佛教文化融合的結(jié)晶10．（2分）示例：綠水青山共繪卷（二）（共6分）11.（6分）(1)(2分)土地、火把（火焰）、河流、黎明等等(2)（4分）歌詠了人不甘屈辱、自強(qiáng)不息的奮斗精神。（三）（共15分）12.（15分）(1)（4分）示例：①蓮芽歷經(jīng)三年方破殼而出；②荷葉擴(kuò)張速度和范圍驚人；③荷花高擎，花瓣紅艷且繁多；④蓮瓣及其倒影同時(shí)落水面，意境清幽。(2)（11分）示例一：作者的情感與那幾顆投入池塘中的蓮子的生長(zhǎng)息息相關(guān)。對(duì)荷花的漫長(zhǎng)期待，歷經(jīng)了三年希望與失望，終于等到生命的綻放，坦露關(guān)愛(ài)自然的誠(chéng)摯情感；面對(duì)荷花頑強(qiáng)的生命力，由衷地發(fā)出對(duì)生命的感慨，理智地解讀自然；花葉繁茂之時(shí)，悠然抒寫(xiě)在荷塘邊生活的情趣和韻致，闡釋人與自然的融洽關(guān)系，充分地享受自然；時(shí)序推移，面對(duì)冬日殘荷，寫(xiě)出對(duì)自然雋永的希望，“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)”，洋溢著對(duì)自然、對(duì)生活的堅(jiān)定信念，真誠(chéng)地祝福自然。作者盼荷早出，觀荷而贊，賞荷有得，祝荷有望，將情景完美融合。示例二：本文運(yùn)用清新典雅、空靈飄逸的語(yǔ)言寫(xiě)出了荷韻之美?？春扇~和荷花，“自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至”“這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切”，作者以擬人的手法，傳神地刻畫(huà)了荷葉的“勇”與荷花的“傲”，活化了生命的本體?？闯靥梁苫ㄊ㈤_(kāi)，引用楊萬(wàn)里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，暗示荷花的嬌艷動(dòng)人；為渲染燕園清塘幽靜的環(huán)境，作者引用了王籍的“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，讀來(lái)清新典雅，余韻悠長(zhǎng)。示例三：荷是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者。荷花從無(wú)到有，從弱小到繁茂的成長(zhǎng)過(guò)程讓我們感悟到了生命的美麗和頑強(qiáng)，蓮子暗暗地積蓄著力量，破殼而出，“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，正是生命強(qiáng)者的真實(shí)寫(xiě)照。荷是徹悟生命的智者。季節(jié)變換，荷花會(huì)凋零，但它從不會(huì)放棄生的夢(mèng)想，它會(huì)在寒冷的季節(jié)積蓄力量，來(lái)年夏天又會(huì)美麗綻放。它啟迪我們，即使生命中遇到嚴(yán)寒，也應(yīng)該心懷夢(mèng)想，積蓄力量，相信生命總會(huì)迎來(lái)綻放的一刻。三、現(xiàn)實(shí)之思（26分）（一）（共10分）13．（4分）示例：困頓時(shí)，往高處看14．（6分）示例一：專注，是這個(gè)時(shí)代稀缺的能力。莊子曾言"用志不分。乃凝于神”。成功之訣竅在于專注。一代儒宗錢穆專注治學(xué)，傾盡一生心力，砥礪“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”的拙功，終寫(xiě)成1700萬(wàn)言的國(guó)學(xué)著述；航天巨匠孫家棟專注科技。從事空間技術(shù)研究50余年，以嫦娥探月，北斗導(dǎo)航等偉大工程書(shū)寫(xiě)"造星布蒼穹”的華彩篇章。在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代，更需要心在一藝。專注于事的優(yōu)良品質(zhì)。示例二：苦難不過(guò)是一團(tuán)浮云，直面方能撥云見(jiàn)日。從“撈沙擺攤”到寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作，在漂泊的人生里，生活在低處，飛行去遠(yuǎn)方，“外賣詩(shī)人”王計(jì)兵直面苦難終成就《趕時(shí)間的人》；從“馳騁賽場(chǎng)"到下肢癱瘓，自由的靈魂永不困頓于荊棘。筆耕不輟寫(xiě)就生命的堅(jiān)韌，史鐵生直面苦難終成就《我與地壇》。直面苦難，終會(huì)排除阻礙，開(kāi)啟新局面。（二）15.（共16分）(1)（2分）示例：睡眠不足會(huì)導(dǎo)致工作或?qū)W習(xí)效率低、記憶力差、思考能力下降、暴躁易怒、長(zhǎng)痘、影響身體代謝和內(nèi)分泌節(jié)律等問(wèn)題。(2)（6分）示例：海報(bào)上方繪制了一輪彎月，旁邊點(diǎn)綴著幾朵云，表示夜晚降臨。月亮旁邊有三個(gè)z字符，代表到了睡覺(jué)的時(shí)間。月亮下面寫(xiě)了日期“3月21日”、漢字“世界睡眠日”，表明每年的3月21日是世界睡眠日。海報(bào)最下方一邊是點(diǎn)亮燈火的高樓，一邊是熄燈的樓房。海報(bào)的目的是呼吁人們關(guān)注睡眠，保證睡眠時(shí)間。(3)（8分）示例：倡議書(shū)同學(xué)們：大家好！近段時(shí)間，部分同學(xué)常常會(huì)熬夜學(xué)習(xí)，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神讓人敬佩，但這種行為是有損身體健康的，且對(duì)學(xué)習(xí)并無(wú)太大效果。睡眠不足會(huì)使我們學(xué)習(xí)效率降低，記憶力變差，思考能力下降，若長(zhǎng)期熬夜還會(huì)導(dǎo)致代謝和內(nèi)分泌紊亂，影響消化功能，危害健康。而充足的睡眠有助于提高我們的注意力并促進(jìn)信息的整合，加強(qiáng)記憶。所以為了讓同學(xué)們擁有良好的睡眠質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：1.睡前不看電子類產(chǎn)品，養(yǎng)成規(guī)律作息的習(xí)慣；2.每天應(yīng)保證充足、科學(xué)的睡眠時(shí)間，每天睡眠時(shí)間保證在8—9小時(shí)；3.合理安排三餐的用餐時(shí)間，睡前2小時(shí)不吃食物，避免饑餓及餐后就寢；4.加強(qiáng)體育鍛煉，提高睡眠質(zhì)量。同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，重視睡眠，提高睡眠質(zhì)量，一起提高學(xué)習(xí)效率，保護(hù)我們的身體健康！九年級(jí)（8）班2024年5月30日四、心靈之旅（40分，含書(shū)寫(xiě)3分）16.【答案】例文1：這一路的精彩拼搏，使我的人生一路更精彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因?yàn)槠床兊酶咏k麗，更加多姿多彩。只有不斷地拼搏，最終才能為人生繪出一幅完美的畫(huà)卷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一顆拼搏之心。曾經(jīng)的我以為，拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的生活中，一直像是生活在舒適圈，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的低谷。那時(shí)的生活，百無(wú)聊賴，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個(gè)學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)誓一定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。在這個(gè)改變的過(guò)程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動(dòng)：每天盡早趕到教室背書(shū)、做題；縮短一切的活動(dòng)時(shí)間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題等等，就這么一天天地堅(jiān)持下去，一直到了考試時(shí)間，從第一次月考到期中考試一直在進(jìn)步，拿到了那個(gè)我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的拼搏，我的努力都不是白費(fèi)的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏生活中，我變得越來(lái)越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：拼搏，會(huì)讓我更加精彩。這一路如此精彩，無(wú)論是路邊的繁花，還是璀璨的星空，或是狂風(fēng)驟雨，都在我心中留下印跡。路仍在向前延伸，曲曲折折地引我走向更精彩的前方。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲地說(shuō)：我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。拼搏不會(huì)讓我變成最好的人，但可以讓我成為最精彩的自己！例文2：你，是我前行的動(dòng)力夜，漸漸已深，緋紅的晚霞染紅整個(gè)天幕，暮春的夜晚，也沒(méi)有一絲清涼，窗外不知是什么聲音叫個(gè)不停。而我的心，如跌入低谷般，再也盛開(kāi)不起來(lái)。墻上的鬧鐘永無(wú)止盡地轉(zhuǎn)著，仿佛在述說(shuō)著時(shí)光的流逝，仿佛在記錄著這一段奮斗的青春。2022年的春節(jié)注定是不平凡的，注定會(huì)讓人難忘。沒(méi)有旅行，沒(méi)有聚餐，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)”。而我們，也不得不停學(xué)在家上網(wǎng)課?？荚嚨哪_步慢慢地逼近，大家都在為這最后一段時(shí)間，拼盡全力。而我，仿佛一直持續(xù)在月考考完的放松之中，想玩、想看，不想面對(duì)那沉重的作業(yè)。書(shū)本上的那一行行筆記，桌角前那早已用完的十幾根筆芯，又是一個(gè)奮斗到十二點(diǎn)的夜晚，一切的一切，都在為未來(lái)而拼搏，可好像并不是你付出多少努力，就會(huì)得到多少收獲，我仿佛像那被霜打的茄子，振奮不起來(lái)。又是一個(gè)忙碌的早上，終于，我憤怒地丟下筆，來(lái)到小區(qū)的花園，幾乎沒(méi)有人，我獨(dú)自坐在冰冷的石凳上，望著那稀疏的陽(yáng)光，仿佛是那黑暗前的最后一縷光明。忽然，幾片樹(shù)葉顫抖著，只見(jiàn)一個(gè)小身影正從鳥(niǎo)巢中探出頭來(lái)，是一只幼鳥(niǎo)，它顫巍巍的，緩慢地扇動(dòng)著翅膀，一寸、兩寸、三寸，像喝醉酒似的，伴隨著幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“噗呲”一聲，它摔在了冰冷的地面上，正如摔在我的心里，一次、又一次，它不斷地張開(kāi)翅膀，不斷地沖向藍(lán)天，卻又被這不公平的命運(yùn)狠狠一擊。再一次，它又摔到了地面?？墒?，不知過(guò)了多久，它沒(méi)有爬起來(lái)，你是放棄了嗎？你飛不起來(lái)了嗎？我在心里嘲笑著這只將要放棄的鳥(niǎo)兒，笑它的放棄，笑它正如我一般，努力了那么久，笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)