第三章 物態(tài)變化-2024-2025學(xué)年初中物理教材實(shí)驗(yàn)課知識(shí)盤點(diǎn)（人教版2024）

PAGE1第三章物態(tài)變化教材實(shí)驗(yàn)大盤點(diǎn)目錄TOC\o"1-1"\h\u實(shí)驗(yàn)01用溫度計(jì)測量水的溫度 1實(shí)驗(yàn)02研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 2實(shí)驗(yàn)03探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn) 3實(shí)驗(yàn)01用溫度計(jì)測量水的溫度實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測量水的溫度【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹空_使用溫度計(jì)測量溫度?！緦?shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、水等?！緦?shí)驗(yàn)過程】（1）使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它測量的范圍；另外，還要看清溫度計(jì)的分度值，也就是一個(gè)小格代表的值，以保證讀數(shù)正確。（2）分別向燒杯中倒入冷水、溫水和熱水，用溫度計(jì)測量它們的溫度，記錄測量結(jié)果?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)，我們總結(jié)出正確使用實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)的幾個(gè)要點(diǎn)。1.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸人被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。2.溫度計(jì)的璃浸人被測液體后要稍微等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中的液面相平《用溫度計(jì)測量水的溫度》?？紗栴}：（1）溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮。（2）判斷溫度計(jì)的測量范圍和分度值，準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)的示數(shù)。（3）正確使用溫度計(jì)測量溫度，判斷在使用溫度計(jì)時(shí)錯(cuò)誤的用法。實(shí)驗(yàn)02研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)：研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹垦芯抗腆w熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律【實(shí)驗(yàn)器材】酒精燈、鐵架臺(tái)（帶石棉網(wǎng)）、燒杯、試管、溫度計(jì)、停表、攪拌器等【實(shí)驗(yàn)過程】（1）依次固定酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)；（2）實(shí)驗(yàn)前將固體粉碎，采用水浴法加熱，并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，并觀察是否有液體出現(xiàn)，將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在表格中；（3）繪制溫度--時(shí)間圖像，分析圖像，得出結(jié)論。（4）數(shù)據(jù)記錄時(shí)間/min01234...溫度/℃（5）繪制圖像【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）晶體在熔化過程中，不斷吸熱，處于固液共存態(tài)，但溫度不變；（2）非晶體熔化過程中，不斷吸熱，溫度持續(xù)上升。《研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律》?？紗栴}：（1）實(shí)驗(yàn)中的測量工具：溫度計(jì)和秒表；（2）實(shí)驗(yàn)器材的組裝按照自下而上的順序，確保用酒精燈的外焰加熱；（3）將固體粉碎，采用水浴法加熱，并不斷攪拌的作用：使試管中的物質(zhì)受熱均勻；（4）試管插入水中的位置要求：不能碰到燒杯壁和燒杯底，試管中的加熱物質(zhì)要完全浸沒在水中；（5）燒杯口冒出的“白氣”、試管和燒杯壁產(chǎn)生的水珠，都是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；（6）晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱，溫度保持不變；實(shí)驗(yàn)03探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄克诜序v前后溫度變化的特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)思路】我們可以通過將水加熱至沸騰，測量水的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制圖像，得出水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)?！緦?shí)驗(yàn)器材】酒精燈、鐵架臺(tái)（帶石棉網(wǎng)）、燒杯、溫度計(jì)、停表等【實(shí)驗(yàn)過程】用酒精燈（或家庭常用的電磁爐、電熱水壺等）將水加熱，使其沸騰。用實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測量水溫，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔0.5min讀數(shù)一次并將溫度填入下表中，直到水沸騰4~5min后為止。時(shí)間/min00.511.52...溫度/℃繪制圖像【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）水在沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度保持不變；（2）沸騰前后氣泡的特點(diǎn)，沸騰前有少量的氣泡，上升過程中體積逐漸變?。环序v時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡且在上升過程中體積逐漸變大，到水面破裂。《探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)》?？紗栴}：（1）實(shí)驗(yàn)中的測量工具：溫度計(jì)和秒表；（2）溫度計(jì)的玻璃泡全部浸沒水中，但不能接觸燒杯底和燒杯壁；（3）撤去酒精燈后，水不會(huì)立即停止沸騰的原因：石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)從石棉網(wǎng)吸熱；（4）水正在沸騰時(shí)撤去酒精燈，稍等一會(huì)兒，水不再沸騰了，原因是水沸騰時(shí)需要吸熱；（5）水沸騰時(shí)燒杯口處產(chǎn)生的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；（6）測出的水的沸點(diǎn)低于100℃，原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓；（7）縮短加熱時(shí)間的方法：用初溫較高的水，適當(dāng)減少水的質(zhì)量，給燒杯加蓋等。（8）沸騰前后氣泡現(xiàn)象：沸騰前有少量的氣泡，上升過程中體積逐漸變??；沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡且在上升過程中體積逐漸變大，到水面破裂?！镜淅?】（24-25八年級(jí)上·四川自貢·階段練習(xí)）(1)用溫度計(jì)測量液體溫度，下列步驟順序是：________（填字母）；A．選取合適的溫度計(jì)并觀察溫度計(jì)的量程；B．待示數(shù)穩(wěn)定后并讀數(shù)；C．估計(jì)被測液體溫度；D．從被測液體中取出溫度計(jì)；E．讓溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測液體中。(2)圖中溫度計(jì)使用正確的是（填序號(hào)），①存在的錯(cuò)誤是；(3)小科設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)的示意圖.燒瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，透明彎管中間有一段液柱。①這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)（選填“液體”或“氣體”）的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的；②將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向（選填“左”或“右”）移動(dòng)。【答案】(1)CAEBD(2)④玻璃泡接觸了燒杯底部(3)氣體左【詳解】（1）溫度計(jì)測量液體溫度的正確使用方法是：①測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；②測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則可知，用溫度計(jì)測量液體溫度，正確的步驟順序是CAEBD。（2）[1][2]在使用溫度計(jì)測量液體時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要與被測物體充分接觸，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器的底和側(cè)壁，所以④圖正確，①存在的錯(cuò)誤是玻璃泡接觸了燒杯底部。（3）[1]我們通常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，而本題的溫度計(jì)是利用空氣的熱脹冷縮原理，氣體跟液體的差別在于會(huì)受到大氣壓的影響。[2]當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶內(nèi)空氣受熱膨脹，液柱向左移動(dòng)?！镜淅?】（24-25九年級(jí)上·福建泉州·階段練習(xí)）如圖甲所示是學(xué)習(xí)小組探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)除圖甲中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具是，安裝圖甲裝置時(shí)，應(yīng)先確定（填“鐵圈A”“鐵夾B”或“鐵棒C”）的位置；(2)圖甲裝置不用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放入水中加熱，這樣做不但能使試管，而且冰的溫度上升速度較慢，便于記錄數(shù)據(jù)；(3)加熱冰的同時(shí)開始計(jì)時(shí)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀取示數(shù)時(shí)正確的讀數(shù)方法是視線（填“A”“B”或“C”），示數(shù)為℃；(4)圖丙是實(shí)驗(yàn)過程中繪制的溫度－時(shí)間圖像，根據(jù)圖丙可知，冰是（填“晶體”或“非晶體”），加熱到第6min時(shí)冰處于狀態(tài)；(5)如圖丁是另外兩名同學(xué)繪制的某固體的熔化圖像，圖中的虛線與實(shí)線相比，虛線代表的固體達(dá)到熔點(diǎn)所需時(shí)間較長，若想使其得到改善，合理的操作是。（合理即可）(6)）如圖戊另一小組同學(xué)用相同物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪制出的溫度－時(shí)間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是。（寫出一種即可）

【答案】(1)秒表鐵圈A(2)受熱均勻(3)B-4(4)晶體固液共存(5)減少固體質(zhì)量（或?qū)械乃畵Q成初溫較高的水）(6)記錄時(shí)間的間隔過長(或被加熱物質(zhì)的質(zhì)量太小)【詳解】（1）[1][2]除圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量儀器是秒表，用來測量時(shí)間；由于實(shí)驗(yàn)時(shí)用酒精燈外焰加熱，溫度計(jì)不能碰到燒杯壁和燒杯底，玻璃泡完全浸入燒杯中，安裝圖甲裝置時(shí)，應(yīng)先確定鐵圈A，遵守由下而上的規(guī)則安裝。（2）把裝有冰的試管放入水中加熱，這樣做能使試管受熱均勻，也能使冰的溫度上升速度較慢，這樣更便于觀察實(shí)驗(yàn)過程，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（3）[1][2]讀取示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)的液柱液面相平，正確的讀數(shù)方法是B。由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值是2℃，液柱上表面所對應(yīng)的數(shù)值可知，示數(shù)為一4°C。（4）[1][2]根據(jù)圖丙可知，時(shí)，物質(zhì)的溫度不變，處于熔化過程，因此冰是晶體；據(jù)圖丙可知冰的熔點(diǎn)是0℃，加熱到第6min時(shí)，處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。（5）圖中的虛線與實(shí)線相比，虛線代表的固體達(dá)到熔點(diǎn)所需時(shí)間較長，物質(zhì)的初溫相同，熔點(diǎn)相同，說明虛線代表固體的質(zhì)量較大或虛線代表的實(shí)驗(yàn)中水的溫度較低，若想使其得到改善，合理的操作是：減少固體質(zhì)量（或?qū)械乃畵Q成初溫較高的水）。（6）用相同物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪制出的溫度－時(shí)間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，錯(cuò)過了記錄熔化的過程，原因可能是：記錄時(shí)間的間隔過長(或被加熱物質(zhì)的質(zhì)量太小)?！镜淅?】（24-25八年級(jí)上·山西運(yùn)城·期中）在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、陶土網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)，還需要的測量儀器是；(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小明的讀數(shù)情景如圖乙所示，其錯(cuò)誤之處是視線沒有與溫度計(jì)中液柱的液面。同時(shí)小明發(fā)現(xiàn)圖甲中溫度計(jì)上出現(xiàn)小水滴影響讀數(shù)，小水滴的形成原因是，按圖丙改進(jìn)后可以順利讀數(shù)；(3)小明按照老師要求在燒杯中注入適量的水，用酒精燈加熱，直到水沸騰。在此過程中先觀察到的是圖丁中的（選填“A”或“B”）圖；(4)兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖戊中a、b所示，由圖像可以判斷此時(shí)水的沸點(diǎn)為℃。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)（選填“升高”“不變”或“先不變后升高”）；兩個(gè)小組得到a、b兩種不同圖線的原因可能是水的不同；(5)在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃。有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是各組用的溫度計(jì)有偏差，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法來驗(yàn)證這種猜想：?！敬鸢浮?1)停表(2)相平水蒸氣遇冷液化(3)B(4)97不變質(zhì)量(5)將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一起放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），待示數(shù)穩(wěn)定后，觀察讀數(shù)是否相同【詳解】（1）此實(shí)驗(yàn)探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況，需要測量不同時(shí)間對應(yīng)的速度，所以還需要的測量儀器是停表。（2）[1][2]安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小明的讀數(shù)時(shí)俯視，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱的液面相平；水蒸發(fā)時(shí)會(huì)形成水蒸氣，水蒸氣液化成小水滴附著在溫度計(jì)上會(huì)影響讀數(shù)。（3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的溫度，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，B符合水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水不停的汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過程中會(huì)變大，A符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象，在此過程中先觀察到的是圖丁中的B。（4）[1][2]分析圖像可知，水在97℃時(shí)保持不變，水的沸點(diǎn)是97℃；水的沸點(diǎn)與火力大小無關(guān)，故繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)不變；[3]由圖戊可以看出，在同樣加熱的情況下，圖線b對應(yīng)小組的水升溫較慢，其原因可能是該組水的質(zhì)量多于另一組的水的質(zhì)量。（5）將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一起放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），待示數(shù)穩(wěn)定后，觀察讀數(shù)是否相同，若讀數(shù)不同，可能是各組用的溫度計(jì)有偏差?！居?xùn)練1】（24-25八年級(jí)上·遼寧沈陽·階段練習(xí)）在“用溫度計(jì)測水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)按正確使用溫度計(jì)的步驟，將下列選項(xiàng)進(jìn)行排序：___________；A．選用合適量程的溫度計(jì)B．估計(jì)被測水的溫度C．稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D．讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸E．取出溫度計(jì)F．視線與溫度計(jì)內(nèi)液面相平，讀取示數(shù)(2)他在測量過程中的操作如圖甲所示，指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處：；甲圖中操作錯(cuò)誤造成的后果是使加熱過程中測出的溫度值偏（選填“高”或“低”）；(3)小鄭自制了一個(gè)氣體溫度計(jì)。如圖乙所示，溫度計(jì)由圓底燒瓶、帶孔的橡膠塞、彎曲玻璃管組成。氣密性查好后，在彎曲玻璃管中注入一小段液體再次組裝好，如圖丙所示，瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣。將燒瓶放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點(diǎn)相差2℃的兩個(gè)點(diǎn)，則B處的溫度是；(4)使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯，示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議：?！敬鸢浮?1)BADCFE(2)溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了容器底高(3)℃(4)換用內(nèi)徑更細(xì)的細(xì)管/換用容積更大的燒瓶【詳解】（1）由溫度計(jì)的正確使用方法可知:在使用溫度計(jì)前應(yīng)該先估計(jì)被測溫度、選擇合適的溫度計(jì)；在測量時(shí)，讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，讓溫度計(jì)與被測液體接觸一定時(shí)間，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，從被測液體中取出溫度計(jì)，故合理的順序排列是：BADCFE。（2）[1][2]甲圖中溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了容器底，會(huì)導(dǎo)致測量的溫度高于物體的溫度。（3）氣溫越高，液柱會(huì)向左移動(dòng)較長距離，將燒瓶放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中，液柱在A處即為0℃，B、C是與A點(diǎn)相差2℃的兩個(gè)點(diǎn)，則B處的溫度是-2℃。（4）實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯，導(dǎo)致示數(shù)夠精確，因此建議換用更細(xì)的彎管，換用容積更大的瓶子。【訓(xùn)練2】（24-25八年級(jí)上·河南漯河·階段練習(xí)）小麗選擇蜂蠟、海波來探究“不同的固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)組裝圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)先固定（選填“A”“B”或“C”），按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求，在確定其高度時(shí)，（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈。(2)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)；(3)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是；(4)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖像，圖中（選填“AB”“BC”或“CD”）段表示海波的熔化過程；在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要觀察溫度計(jì)示數(shù)和；實(shí)驗(yàn)過程中，判斷海波熔化所依據(jù)的現(xiàn)象是。(5)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖像，蜂蠟在熔化過程中溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）?！敬鸢浮?1)A需要(2)受熱均勻且升溫較慢(3)B(4)BC加熱時(shí)間海波溫度保持不變(5)升高【詳解】（1）[1][2]因要用酒精燈的外焰加熱，組裝圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)先固定A，按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求，在確定其高度時(shí)，需要點(diǎn)燃酒精燈。（2）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，即采用水浴法加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻且升溫較慢。（3）讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的上表面相平，B正確；A是俯視、C是仰視都會(huì)使讀數(shù)不正確。（4）[1][2][3]晶體熔化過程中溫度保持不變。丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖像，圖中BC段表示海波的熔化過程；本實(shí)驗(yàn)中要記錄溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律，我們需要觀察溫度計(jì)示數(shù)和加熱時(shí)間；實(shí)驗(yàn)過程中，判斷海波熔化所依據(jù)的現(xiàn)象是海波溫度保持不變。（5）根據(jù)小麗繪制的蜂蠟的熔化圖像知，蜂蠟在熔化過程中溫度升高。【訓(xùn)練3】（24-25八年級(jí)上·河南南陽·階段練習(xí)）在“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中(1)選擇圖甲中A套實(shí)驗(yàn)裝置的好處是，圖乙中的錯(cuò)誤之處是；(2)水沸騰時(shí)，水中氣泡的情形為圖丙中圖（選填“F”或“G”）所示。實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的；(3)某兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置，且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，他們繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像。如圖丁a、b所示，由圖可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是，得到a、b兩種不同圖像的原因是；(4)某組同學(xué)操作無誤，利用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表格中，從表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃；時(shí)間/min0481216202428溫度/℃9092949698999999(5)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)撤去酒精燈后，觀察水是否繼續(xù)沸騰。但撒去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一會(huì)兒，其原因是：?！敬鸢浮?1)可以縮短加熱時(shí)間溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部(2)F液化(3)繼續(xù)吸熱溫度不變水的質(zhì)量不同(4)99(5)見解析【詳解】（1）[1]圖甲A套實(shí)驗(yàn)裝置在燒杯上加蓋，可以減少熱量的散失，縮短加熱時(shí)間。[2]圖乙中的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底。（2）[1]水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡，上升時(shí)氣泡變大，所以水中氣泡情形為圖F。[2]杯口上方出現(xiàn)大量白氣，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。（3）[1]由圖象a、b可以看出，水在沸騰過程中，雖然不斷吸熱，但溫度保持不變。[2]由圖像可知，水的初溫相同，a先達(dá)到沸點(diǎn)，可以判斷a、b兩種圖像不同的原因是水的質(zhì)量不同。（4）由表格中數(shù)據(jù)知，從20到28分鐘，水的溫度保持99℃不變，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃。（5）撤去酒精燈后，由于石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，所以水仍能吸收熱量，繼續(xù)沸騰一會(huì)兒。1．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）小邵同學(xué)用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究冰熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律(1)某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)的溫度為°C；(2)下列措施中能使冰均勻受熱的是__________（選填序號(hào)）；A．用酒精燈外焰加熱B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出冰的溫度一時(shí)間圖像，老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學(xué)的圖像略有不同，如圖丙所示，不可能造成這種情況的原因是__________（選填序號(hào)）。A．冰的質(zhì)量不同 B．酒精燈火焰不同C．燒杯中水的質(zhì)量不同 D．冰的初溫不同【答案】(1)-14(2)B(3)D【詳解】（1）如圖甲，溫度計(jì)的分度值為1℃，液面在零刻線下，讀數(shù)為-14℃。（2）A．用酒精燈外焰加熱，是因?yàn)橥庋鏈囟雀撸荒苁贡鶆蚴軣?，故A不符合題意；B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)，物質(zhì)和熱源的接觸面較大，能均勻受熱，故B符合題意。故選B。（3）ABC．由圖像可知，冰的初溫相同，開始熔化的時(shí)間、熔化時(shí)間不同，說明冰的質(zhì)量可能不同，也可能是冰的質(zhì)量相同，酒精燈火焰不同或燒杯中水的質(zhì)量不同，故ABC不符合題意；D．由圖像可知，冰的初溫相同。假使冰的質(zhì)量相同、初溫不同，則冰開始熔化前的加熱時(shí)間不同，熔化時(shí)間相同，而圖中熔化時(shí)間也不同。故D符合題意。故選D。2．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩，發(fā)現(xiàn)迎著陽光的屋頂上積雪開始熔化，屋頂積雪熔化的速度可能與有關(guān)。小丹還想知道雪是晶體還是非晶體，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。（1）為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是；（2）實(shí)驗(yàn)中要觀察的現(xiàn)象是，要記錄的數(shù)據(jù)有和；（3）判斷雪是晶體還是非晶體的方法是?！敬鸢浮恳娊馕鐾１硌┑臓顟B(tài)變化時(shí)間溫度見解析【詳解】[1]早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩，發(fā)現(xiàn)迎著陽光的屋頂上積雪開始熔化，此時(shí)有太陽，溫度升高，另外還有可能與其它外部因素有關(guān)，因此填寫環(huán)境溫度、屋頂材料、日照強(qiáng)度、日照時(shí)間、積雪厚度、屋頂形狀等合理即可。（2）[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄不同時(shí)刻的溫度值，因此，需要測量時(shí)間的停表。[3]由于實(shí)驗(yàn)室探究雪熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，因此實(shí)驗(yàn)中要時(shí)刻觀察雪的狀態(tài)變化。[4][5]實(shí)驗(yàn)過程中要分析雪熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系，需要測量溫度和時(shí)間，因此需要記錄時(shí)間和溫度。（3）[6]晶體在熔化過程中溫度保持不變，因此判斷雪是晶體還是非晶體的方法是若雪熔化過程中溫度不變（有熔點(diǎn)），則是晶體，若雪熔化過程中溫度一直改變（沒有熔點(diǎn)），則是非晶體。3．（2024·江蘇淮安·中考真題）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：(1)圖甲中溫度計(jì)的使用存在的錯(cuò)誤是，除溫度計(jì)外，還需要的測量工具是；(2)圖乙中的圖表示水沸騰前的情況；(3)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知：水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是；(4)在加熱過程中，為了縮短加熱時(shí)間，將燒杯中的水倒掉一部分后繼續(xù)加熱，直至水沸騰。以下加熱過程中水的溫度隨時(shí)間變化的圖像可能正確的是。A． B．C． D．【答案】(1)溫度計(jì)觸碰到了燒杯壁秒表(2)a(3)保持不變(4)D【詳解】（1）[1]圖甲中溫度計(jì)的使用存在的錯(cuò)誤是溫度計(jì)觸碰到了燒杯壁，測溫不準(zhǔn)。[2]除溫度計(jì)外，還需要的測量工具是記錄時(shí)間的秒表。（2）沸騰前，上方水溫低，氣泡上升時(shí)，內(nèi)部的氣體和少量水蒸氣遇冷液化，因而體積變小，氣泡變??；沸騰時(shí)，水大量汽化，水蒸氣不斷進(jìn)入氣泡，且上升過程中水壓變小，所以氣泡變大。所以圖乙中的圖a表示水沸騰前的情況。（3）分析圖像可知：水沸騰時(shí)，持續(xù)吸熱，但溫度保持不變。（4）將燒杯中的水倒掉一部分后繼續(xù)加熱，則因?yàn)樗繙p少，升溫速度加快，最終溫度升高到沸點(diǎn)不變，故選D。4．（2024·山東菏澤·中考真題）物理學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。請完成下列問題：（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)先固定鐵圈（選填“A”或“B”）；（2）用酒精燈對水加熱時(shí)，燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù)，該組同學(xué)繪制出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知：水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小明指出水加熱至沸騰用時(shí)過長。為了節(jié)省時(shí)間，請你提出一條合理建議：?！敬鸢浮緽液化不變減少水量【詳解】（1）[1]為確保用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)自下而上安裝器材，所以安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)先固定鐵圈A。（2）[2]實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的水珠。（3）[3]由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度保持沸點(diǎn)98℃不變。（4）[4]為了減小水加熱至沸騰的時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火力。5．（2024·遼寧·中考真題）某小組探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。（1）組裝圖（a）的器材應(yīng)按照（填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）用酒精燈加熱，當(dāng)水溫接近70℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度，同時(shí)觀察水中的氣泡情況。直至5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說明水（填“尚未”或“正在”）沸騰；（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖（b）所示。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析圖像可以得出水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)：①水在沸騰前，溫度；②水在沸騰時(shí)，溫度。（4）同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有時(shí)看不清溫度計(jì)的示數(shù)，交流后找到的原因是水蒸氣在溫度計(jì)表面發(fā)生了現(xiàn)象?！敬鸢浮孔韵露险诓粩嗌卟蛔円夯驹斀狻浚?）[1]由圖甲可知，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行，目的是使用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡摺＃?）[2]水沸騰時(shí)會(huì)形成大量的氣泡不斷上升、變大，所以5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，則水正在沸騰。（3）①[3]由圖（b）可知，水沸騰前，溫度不斷升高。②[4]由圖（b）可知，水沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度保持不變。（4）[5]實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有時(shí)看不清溫度計(jì)的示數(shù)，原因是水蒸氣在溫度計(jì)表面發(fā)生了液化現(xiàn)象。6．（2024·吉林長春·中考真題）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

時(shí)間/0123456溫度/℃929498989898（1）如圖甲所示，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，接下來合理的操作是；（2）調(diào)整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水溫升到92℃時(shí)，每隔讀取一次溫度并記錄在表格中，第時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為℃；（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙中繪制出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；（4）將裝有少量水的試管插入沸水中（不碰燒杯的底和側(cè)壁），酒精燈持續(xù)加熱，試管中的水能否沸騰？?！敬鸢浮繉㈣F架臺(tái)的鐵夾向上調(diào)一點(diǎn)96見解析不能【詳解】（1）[1]溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，玻璃泡應(yīng)浸沒在液體中但不能碰到容器底或容器壁，接下來合理的操作是將鐵架臺(tái)的鐵夾向上調(diào)一點(diǎn)。（2）[2]第時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為96℃，此時(shí)水的溫度為96℃。（3）[3]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示：（4）[4]將裝有少量水的試管插入沸水中（不碰燒杯的底和側(cè)壁），酒精燈持續(xù)加熱，試管中的不能沸騰，因?yàn)樵嚬芾锩娴乃疁囟饶艿竭_(dá)沸點(diǎn)，但和燒杯中的水溫度相同，試管里面的水不能繼續(xù)吸收熱量，故不能沸騰。7．（2024·福建·中考真題）探究液體在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。取質(zhì)量相等的水和鹽水分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙；（1）實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材，還需要的測量工具是天平和；（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度，水的沸點(diǎn)是℃。推斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）對比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟。【答案】秒表保持不變98小于鹽水【詳解】（1）[1]取質(zhì)量相等的水和鹽水需要測量工具是天平，實(shí)驗(yàn)中需記錄溫度隨時(shí)間的變化，所以要用秒表記錄時(shí)間，用溫度計(jì)測量溫度，實(shí)驗(yàn)需要的另一個(gè)測量儀器是秒表。（2）[2][3]該實(shí)驗(yàn)用加熱的時(shí)間表示吸收熱量。分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，溫度為98℃保持不變，故水的沸點(diǎn)是98℃。[4]氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃。此時(shí)水的沸點(diǎn)98℃小于100℃，故推斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）[5]分析圖乙中圖線可知，其他條件相同時(shí)，在同樣加熱的情況下，鹽水的沸點(diǎn)高于水的，且升溫較快，故選用鹽水煮蛋可以更快地將蛋煮熟。8．（2024·山東棗莊·中考真題）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）安裝如圖甲所示裝置時(shí)，應(yīng)該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時(shí)，（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈；（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度；水在沸騰過程后，吸收熱量，溫度。此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄌ睢案哂凇薄暗陀凇被颉暗扔凇保?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；時(shí)間/min123456789溫度/℃909294969798989898（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或“d”）；（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水有點(diǎn)少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個(gè)燒水過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是（填字母）?！敬鸢浮啃枰弑３植蛔?或)不變低于cD【詳解】（1）[1]由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈外焰的高度固定A的高度，所以組裝器材時(shí)，需要將酒精燈點(diǎn)燃。（2）[2]從表格中知道，從1到5分鐘，是水在沸騰前，根據(jù)實(shí)驗(yàn)知道，燃燒酒精釋放能量，水吸收熱量而溫度升高。[3][4]由表格中數(shù)據(jù)知道，水的溫度保持98℃不變，所以可以看出水的沸點(diǎn)是98℃；因水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低，所以，由此可知此時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）[5]在同樣加熱的情況下，增加水的質(zhì)量，水升溫較慢，沸點(diǎn)不變，水沸騰時(shí)圖像可能是圖乙中的c。（4）[6]水沸騰之后，溫度保持不變，當(dāng)向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度快速下降，然后在加熱過程中，水吸熱溫度上升，達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)沸騰，在此過程中，水面上的氣壓不變，所以水的沸點(diǎn)與原來相同，據(jù)此分析可知；D圖像符合題意，BC圖像的沸點(diǎn)與原來不同，不符合題意；A圖象中水的溫度下降緩慢升溫快速，故D不符合題意。故選D。9．（2024·黑龍江綏化·中考真題）如圖甲是某興趣小組同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖乙所示。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先調(diào)整的位置；（選填“燒杯”或“溫度計(jì)”）（2）實(shí)驗(yàn)中杯□周圍出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”的形成屬于現(xiàn)象；（填物態(tài)變化名稱）（3）關(guān)于甲裝置中硬紙片作用的說法，錯(cuò)誤的是；（選填字母）A．減少熱損失B．降低杯內(nèi)氣壓，使水沸騰更快C．減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)D．有助于固定溫度計(jì)（4）小組同學(xué)進(jìn)一步分析圖象，發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一會(huì)兒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。【答案】燒杯液化B吸收熱量、溫度保持不變見解析【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先調(diào)整燒杯的位置，再懸掛溫度計(jì)，可避免，溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯底。（2）[2]杯口周圍出現(xiàn)的白氣，是熱的水蒸氣遇到冷的空氣液化成的小水珠。（3）[3]甲裝置中硬紙片，可固定溫度計(jì)，能減少熱量散失，同時(shí)，杯中水面氣壓在加熱過程中會(huì)增大，水的沸點(diǎn)升高。又可避免過多的水蒸氣在上升時(shí)遇到冷的溫度計(jì)液化成的水霧，干擾計(jì)數(shù)，故ACD正確，不符合題意，B錯(cuò)誤，符合題意。故選B。（4）[4]由圖乙知，水的溫度達(dá)到98攝氏度后，溫度保持不變，此時(shí)水已經(jīng)沸騰，而在整個(gè)過程中，酒精燈一直在加熱，所以水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變。（5）[5]石棉網(wǎng)（或陶土網(wǎng)）、鐵圈、燒杯底部的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱。10．（2024·江蘇蘇州·中考真題）觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)：（1）按圖甲組裝器材，使