北師大版語文三年級下冊9.2 撈鐵牛練習卷

北師大版語文三年級下冊9.2《撈鐵?！肪毩暰硪弧⑦x擇題（每題2分，共20分）1.《撈鐵?！愤@個故事發(fā)生在哪個朝代？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.撈鐵牛的主要人物是？A.張衡B.李冰C.歐陽修D.杜甫3.撈鐵牛的目的是為了？A.祈求豐收B.治理水患C.裝飾皇宮D.紀念英雄4.撈鐵牛的故事中，鐵牛最初是被埋在？A.河底B.田野C.山頂D.沙灘5.在撈鐵牛的過程中，人們采取的方法是？A.用網捕撈B.用船打撈C.用鉤子鉤D.用人力抬6.撈鐵牛的故事中，鐵牛最終是被誰撈起來的？A.村民B.官員C.將軍D.書生7.撈鐵牛的故事中，鐵牛的重量是多少？A.1000斤B.2000斤C.3000斤D.4000斤8.撈鐵牛的故事中，鐵牛的形狀是？A.站立B.蹲坐C.躺臥D.行走9.撈鐵牛的故事中，鐵牛的顏色是？A.金色B.銀色C.銅色D.鐵色10.撈鐵牛的故事中，鐵牛的寓意是？A.力量B.智慧C.勇氣D.忠誠二、填空題（每題2分，共20分）11.撈鐵牛的故事發(fā)生在我國的________朝代。12.撈鐵牛的主要人物是________。13.撈鐵牛的目的是為了________。14.撈鐵牛的故事中，鐵牛最初是被埋在________。15.在撈鐵牛的過程中，人們采取的方法是________。16.撈鐵牛的故事中，鐵牛最終是被________撈起來的。17.撈鐵牛的故事中，鐵牛的重量是________。18.撈鐵牛的故事中，鐵牛的形狀是________。19.撈鐵牛的故事中，鐵牛的顏色是________。20.撈鐵牛的故事中，鐵牛的寓意是________。三、簡答題（每題10分，共30分）21.請簡述《撈鐵牛》的故事情節(jié)。22.請分析《撈鐵牛》故事中的人物形象。23.請闡述《撈鐵牛》故事的歷史背景。四、閱讀理解（每題15分，共30分）“宋慶歷中，河決澶州，流入御河，泛溢數(shù)十郡。河南諸郡，皆為水患，民不聊生。朝廷憂之，遣使臣張奎往視之。奎至澶州，見水勢浩大，鐵牛皆浮于水面上。奎還朝，奏請撈鐵牛以鎮(zhèn)河患。朝廷從之，遣使臣李冰率舟師往撈之。冰至澶州，見鐵牛皆沉于水底，乃集諸舟師，以大繩系鐵牛之頸，用舟載之，至澶州岸上。朝廷聞之，嘉冰之功，擢為河南安撫使。”24.請解釋文中“河決澶州，流入御河，泛溢數(shù)十郡”的意思。25.請分析文中李冰撈鐵牛的方法和過程。五、作文（20分）一、選擇題答案：1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.D10.A二、填空題答案：11.撈鐵牛的故事發(fā)生在宋朝。12.撈鐵牛的主要人物是李冰。13.撈鐵牛的目的是為了治理水患。14.撈鐵牛的故事中，鐵牛最初是被埋在河底。15.在撈鐵牛的過程中，人們采取的方法是用船打撈。16.撈鐵牛的故事中，鐵牛最終是被村民撈起來的。17.撈鐵牛的故事中，鐵牛的重量是3000斤。18.撈鐵牛的故事中，鐵牛的形狀是蹲坐。19.撈鐵牛的故事中，鐵牛的顏色是鐵色。20.撈鐵牛的故事中，鐵牛的寓意是力量。三、簡答題答案：21.《撈鐵牛》的故事情節(jié)是：宋朝時，河決澶州，流入御河，泛溢數(shù)十郡。河南諸郡，皆為水患，民不聊生。朝廷憂之，遣使臣張奎往視之?？铃ぶ荩娝畡莺拼?，鐵牛皆浮于水面上?？€朝，奏請撈鐵牛以鎮(zhèn)河患。朝廷從之，遣使臣李冰率舟師往撈之。冰至澶州，見鐵牛皆沉于水底，乃集諸舟師，以大繩系鐵牛之頸，用舟載之，至澶州岸上。朝廷聞之，嘉冰之功，擢為河南安撫使。22.《撈鐵?！饭适轮械娜宋镄蜗螅簭埧褐艺\勇敢，面對水患，不畏艱險，挺身而出。李冰：智勇雙全，率領舟師，成功撈鐵牛，治水有功。23.《撈鐵?！饭适碌臍v史背景：宋朝時期，河決澶州，流入御河，泛溢數(shù)十郡。河南諸郡，皆為水患，民不聊生。朝廷為治理水患，派遣使臣張奎前往視察，發(fā)現(xiàn)鐵牛浮于水面上，認為撈鐵牛可以鎮(zhèn)河患，于是派遣使臣李冰率舟師前往撈鐵牛。四、閱讀理解答案：24.“河決澶州，流入御河，泛溢數(shù)十郡”的意思是：黃河在澶州決口，流入御河，泛濫成災，波及數(shù)十個郡。25.李冰撈鐵牛的方法和過程：李冰率領舟師到達澶州后，發(fā)現(xiàn)鐵牛沉于水底，于是集合舟師，用大繩系住鐵牛的頸部，用船只將鐵牛載到澶州岸上。五、作文答案：略1.歷史背景：宋朝時期，河決澶州，流入御河，泛溢數(shù)十郡。河南諸郡，皆為水患，民不聊生。2.人物形象：張奎：忠誠勇敢，面對水患，不畏艱險，挺身而出。李冰：智勇雙全，率領舟師，成功撈鐵牛，治水有功。3.故事情節(jié)：張奎前往視察，發(fā)現(xiàn)鐵牛浮于水面上，認為撈鐵?？梢枣?zhèn)河患。朝廷派遣李冰率舟師前往撈鐵