初中數(shù)學冀教版七年級下冊第十一章 因式分解綜合與測試測試題_第1頁
初中數(shù)學冀教版七年級下冊第十一章 因式分解綜合與測試測試題_第2頁
初中數(shù)學冀教版七年級下冊第十一章 因式分解綜合與測試測試題_第3頁
初中數(shù)學冀教版七年級下冊第十一章 因式分解綜合與測試測試題_第4頁
初中數(shù)學冀教版七年級下冊第十一章 因式分解綜合與測試測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學冀教版七年級下冊第十一章因式分解綜合與測試測試題一、選擇題要求:在下列各題中,每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知多項式\(a^2-4b^2\),則它的因式分解結(jié)果為()A.\(a^2-2b(a-2b)\)B.\((a+2b)(a-2b)\)C.\((a+2b)(a+2b)\)D.\((a-2b)(a-2b)\)2.下列各式中,能分解因式的多項式是()A.\(x^2+y^2\)B.\(x^2-y^2\)C.\(x^2+2xy+y^2\)D.\(x^2-2xy+y^2\)3.已知\(x^2-5x+6\)可以分解為\((x-a)(x-b)\),則\(a+b\)的值為()A.2B.3C.4D.54.若\(x^2+px+q\)可以分解為\((x+a)(x+b)\),且\(a+b=-3\),\(ab=2\),則\(p\)和\(q\)的值分別為()A.\(p=-1,q=2\)B.\(p=-2,q=-1\)C.\(p=1,q=2\)D.\(p=2,q=1\)5.已知\(a^2-b^2\)可以分解為\((a+b)(a-b)\),則\(a+b\)與\(a-b\)之間的關(guān)系為()A.\(a+b=a-b\)B.\(a+b=-a+b\)C.\(a+b=-a-b\)D.\(a+b\)與\(a-b\)沒有關(guān)系二、填空題要求:將正確答案填入橫線中。6.若\(x^2-6x+9\)可以分解為\((x-a)^2\),則\(a\)的值為______。7.已知\(x^2-2xy+y^2\)可以分解為\((x-y)^2\),則\(x-y\)的值為______。8.若\(x^2+px+q\)可以分解為\((x+a)(x+b)\),且\(a+b=-2\),\(ab=1\),則\(p\)的值為______。9.若\(x^2-5x+6\)可以分解為\((x-a)(x-b)\),則\(a\)和\(b\)的值分別為______。10.已知\(a^2-4b^2\)可以分解為\((a+2b)(a-2b)\),則\(a\)和\(b\)的值分別為______。三、解答題要求:請根據(jù)題目要求,寫出解答過程。11.請分別將下列各多項式進行因式分解:(1)\(x^2+2xy+y^2\)(2)\(x^2-4y^2\)(3)\(x^2-5x+6\)(4)\(x^2-6x+9\)(5)\(x^2+4x+4\)四、應(yīng)用題要求:根據(jù)下列條件,完成因式分解,并解決實際問題。12.一個長方體的長、寬、高分別為\(x\)、\(y\)、\(z\),且\(x=2y\),\(z=3y\)。求長方體表面積\(S\)的因式分解式,并解釋因式分解的意義。13.一個工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量與時間的關(guān)系可以表示為\(P=t^2+4t+4\),其中\(zhòng)(P\)表示產(chǎn)品數(shù)量,\(t\)表示時間(單位:小時)。請根據(jù)這個關(guān)系式,解釋為什么這個函數(shù)的圖像是一個開口向上的拋物線,并給出\(t=1\)時產(chǎn)品的數(shù)量。五、證明題要求:證明下列等式成立,并解釋證明過程。14.證明:\(a^2-b^2=(a+b)(a-b)\)。15.證明:\(x^2-4xy+4y^2=(x-2y)^2\)。六、綜合題要求:綜合運用因式分解的知識,解決下列問題。16.已知多項式\(P(x)=x^3-2x^2-5x+6\),請將其分解為一次項和二次項的乘積形式,并說明分解的步驟。17.一個二次函數(shù)\(f(x)=ax^2+bx+c\)的圖像開口向上,且頂點坐標為\((-1,3)\)。請根據(jù)這些信息,寫出該二次函數(shù)的因式分解式,并解釋如何得出該式。本次試卷答案如下:一、選擇題1.B.\((a+2b)(a-2b)\)解析:根據(jù)平方差公式\(a^2-b^2=(a+b)(a-b)\),直接套用公式得到答案。2.B.\(x^2-y^2\)解析:根據(jù)平方差公式\(a^2-b^2=(a+b)(a-b)\),可以看出\(x^2-y^2\)符合平方差公式的形式。3.A.2解析:根據(jù)因式分解的結(jié)果\((x-a)(x-b)\),可知\(a+b=-(-5)=5\),但題目要求的是\(a+b\)的值,所以直接給出5。4.D.\(p=2,q=1\)解析:根據(jù)因式分解的結(jié)果\((x+a)(x+b)\),可知\(a+b=-3\),\(ab=2\)。通過解方程組得到\(a\)和\(b\)的值,然后計算\(p\)和\(q\)。5.C.\(a+b=-a-b\)解析:根據(jù)因式分解的結(jié)果\((a+b)(a-b)\),可以看出\(a+b\)與\(a-b\)之間的關(guān)系是相減。二、填空題6.3解析:根據(jù)完全平方公式\(a^2-2ab+b^2=(a-b)^2\),可知\(x^2-6x+9\)可以分解為\((x-3)^2\),所以\(a=3\)。7.-2y解析:根據(jù)完全平方公式\(a^2-2ab+b^2=(a-b)^2\),可知\(x^2-2xy+y^2\)可以分解為\((x-y)^2\),所以\(x-y=-2y\)。8.-2解析:根據(jù)因式分解的結(jié)果\((x+a)(x+b)\),可知\(a+b=-2\),\(ab=1\)。通過解方程組得到\(a\)和\(b\)的值,然后計算\(p\)。9.1和6解析:根據(jù)因式分解的結(jié)果\((x-a)(x-b)\),可知\(a+b=5\),\(ab=6\)。通過解方程組得到\(a\)和\(b\)的值。10.a和-2b解析:根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論