2024-2025學(xué)年福建省龍巖市非一級達標(biāo)校高二上學(xué)期半期考試（期中）歷史試卷

2024—2025學(xué)年福建省龍巖市非一級達標(biāo)校高二上學(xué)期半期考試（期中）歷史試卷

一、單選題(★★★)1.1563年，英國《關(guān)于各業(yè)工匠、工人、農(nóng)業(yè)仆人和徒工的立法》規(guī)定：工匠、工人、農(nóng)業(yè)仆人和徒工都必須受雇于任何農(nóng)民（農(nóng)場主）并從事農(nóng)業(yè)勞動一年，凡仆役沒有此項證明擅自離去者，可將其逮捕入獄或施以鞭笞。該立法被英國很多君主沿用。該規(guī)定反映了英國（）

A．在地理大發(fā)現(xiàn)時代的人口遷移B．資本原始積累的丑惡性C．資本主義手工工場的迅速發(fā)展D．斯圖亞特王朝重視農(nóng)業(yè)(★★)2.下圖是某博物館館藏的1870年美國的蒸汽船圖片。它為研究美國工業(yè)化進程提供了（）

A．重要數(shù)據(jù)B．歷史資料C．時空背景D．歷史解釋(★★★)3.下圖中的信息可用以說明（）

A．工業(yè)革命激化產(chǎn)銷矛盾B．資本主義必將失敗的原因C．馬克思主義誕生的背景D．啟蒙思想在歐洲逐漸擴展(★★★)4.1871年4月11日，在第一國際總委員會的會議上，恩格斯提道：“向凡爾賽進軍，應(yīng)當(dāng)是在凡爾賽還軟弱的時候，可是這個有利的時機被錯過了，看來現(xiàn)在凡爾賽占了優(yōu)勢并在逼迫巴黎人。”這體現(xiàn)出恩格斯（）

A．及時指導(dǎo)巴黎公社進行革命B．對巴黎公社革命的擔(dān)憂C．認(rèn)為法國民眾支持巴黎公社D．揭露法國共和制的虛偽(★★)5.有西班牙傳教士敘述，西班牙人發(fā)現(xiàn)拉丁美洲后，常常先抓住整個國土的國王。為了從施刑者的夾具中獲得解脫，國王答應(yīng)交出裝滿整個房子的黃金；為了履行承諾，國王派他的子民出去尋找黃金，然后一點一點連同許多寶石一起帶回來。這主要說明西班牙在美洲（）

A．加快殖民B．掠奪財富C．傳播新教D．開發(fā)土地(★★★)6.1882年7月，面對英軍的侵略，（埃及）阿拉比領(lǐng)導(dǎo)的祖國黨向農(nóng)民允諾，廢除他們欠外國人的債務(wù)。為此，廣大農(nóng)民踴躍參軍，開羅等市舉行反侵略示威游行。接著，埃軍接連打退了敵人的數(shù)次進攻，使英軍無法從北部進攻開羅。由此可見，這次埃及反英斗爭（）

A．旨在減輕百姓外債負(fù)擔(dān)B．激發(fā)了民眾的民主意識C．意圖完全實現(xiàn)民族獨立D．得到了廣大民眾的支持(★★★)7.一戰(zhàn)的爆發(fā)、進展及慘烈的場景，給德國著名哲學(xué)家斯賓格勒的心靈帶來了極其強烈的沖擊和震撼，促使他深深地思考西方文化和歷史的命運。他在1918年推出的驚世之作《西方的沒落》，正是戰(zhàn)后歐洲這種普遍悲觀失望情緒的集中反映。這體現(xiàn)出一戰(zhàn)（）

A．加劇了歐洲人的精神危機B．使凡爾賽—華盛頓體系形成C．導(dǎo)致了歐美國家走向衰落D．推動世界人民反戰(zhàn)運動高漲(★★★)8.二月革命后，布爾什維克采取了任何一個成功政黨均遵從的法則，即答應(yīng)人民群眾的愿望，許諾給予他們想要的東西——和平、土地和面包，以滿足廣大人民群眾的愿望。同時，布爾什維克黨又提出“沒收地主的全部土地，一切土地收歸國有，由當(dāng)?shù)毓娃r(nóng)代表蘇維埃分配”等經(jīng)濟主張。這表明布爾什維克（）

A．認(rèn)識到工農(nóng)聯(lián)盟的重要B．以城市為中心進行暴力革命C．注意切實維護民眾利益D．要建立工農(nóng)民主專政的政權(quán)(★★★)9.甘地在反英不合作運動中身體力行，為抵制洋布，親自手搖紡車織布；為反對英國食鹽專賣權(quán)，甘地和群眾一起自煮食鹽。他還帶領(lǐng)印度民眾抵制在殖民者設(shè)立的政府和法院中工作，拒絕在英國學(xué)校讀書，拒絕納稅等。這些活動（）

A．加速了印度民族工業(yè)近代化進程B．打擊了英國的殖民統(tǒng)治C．確立了甘地在國大黨的領(lǐng)導(dǎo)地位D．提升了印度的國際地位(★★★)10.下表所示為二戰(zhàn)后期，美、英、蘇三國首腦在某次會議上達成的相關(guān)協(xié)議。這些協(xié)議的形成主要是緣于

A．美蘇大國利益的需要B．世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利C．美蘇兩極格局的形成D．保護中小國家安全的需要(★★★)11.下列兩幅圖反映的共同主題是（）

A．多極化格局加強B．反對美蘇爭霸C．新國際秩序建立D．新興力量成長(★★★)12.自20世紀(jì)90年代開始，由于出生率持續(xù)下降以及人口老齡化，法國社會福利開支的包袱日益沉重。公共債務(wù)的比重也從1981年的22%增至20世紀(jì)90年代的90%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過60%的安全線。為解決這一問題，法國政府的做法是（）

A．增加私營企業(yè)稅收B．放棄國家對經(jīng)濟的干預(yù)C．?dāng)U大國家財政支出D．逐步削減社會福利開支(★★★)13.赫魯曉夫上臺后，提出“必須消除這樣一種偏見，即認(rèn)為工人和職員個人有牲畜是件不體面的事”。政府出臺了各類鼓勵發(fā)展個人副業(yè)的政策，至1958年，蘇聯(lián)的豆類、蔬菜、水果產(chǎn)量明顯增加。甚至在1959年的時候，平均每個農(nóng)戶家里都有至少一頭奶牛。這反映出赫魯曉夫（）

A．改革側(cè)重于增進民生福祉B．農(nóng)業(yè)改革取得了一定成效C．改革縮小了城鄉(xiāng)間的差別D．突破了計劃經(jīng)濟體制束縛(★★★)14.20世紀(jì)60年代，韓國利用國內(nèi)豐富的廉價勞動力，引進西方先進技術(shù)，大力重點發(fā)展紡織、服裝、制鞋、家具等產(chǎn)業(yè)。韓國經(jīng)濟逐漸由進口替代模式向出口導(dǎo)向模式轉(zhuǎn)變。這說明當(dāng)時韓國（）

A．發(fā)展資本密集型產(chǎn)業(yè)B．借鑒蘇聯(lián)模式發(fā)展工業(yè)C．?dāng)[脫對美國經(jīng)濟依賴D．抓住機遇促進經(jīng)濟發(fā)展(★★★)15.據(jù)統(tǒng)計，自1995年世貿(mào)組織成立以來，世界出口貿(mào)易總額從5.16萬億美元增至2011年的18.2萬億美元，增幅超過了252%。全球經(jīng)濟總量從1995年的28.01萬億美元增至2011年的約70萬億美元，增幅達到了150%。由此可見（）

A．經(jīng)濟全球化提高了人民的生活水平B．歐美普遍確立市場經(jīng)濟體制C．貿(mào)易自由化促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展D．發(fā)達國家主導(dǎo)全球貿(mào)易發(fā)展(★★★)16.冷戰(zhàn)結(jié)束以來，除了聯(lián)合國、國際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織等以外，還出現(xiàn)了許多新的全球治理框架和組織，如1999年組成的二十國集團、2015年成立的新的開發(fā)銀行等。這說明（）

A．冷戰(zhàn)思維仍然影響著全球治理的發(fā)展B．美國的霸權(quán)主義政策遭到了遏制C．發(fā)展中國家是全球治理的主要參與者D．全球治理主體呈現(xiàn)出多元化趨勢二、材料題(★★★★)17.閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀(jì)30年代以前的蘇聯(lián)還只是個落后的農(nóng)業(yè)國。當(dāng)時，由于西方工業(yè)強國的工業(yè)和經(jīng)濟遭到了重創(chuàng)，大量剩余產(chǎn)能和資金無法消化，所以這些國家不得不向外尋找出路。而蘇聯(lián)人又對這種資本和產(chǎn)能的轉(zhuǎn)移持歡迎的態(tài)度，所以雙方進行了密切的合作。隨著西方資本和工業(yè)技術(shù)以及人才的涌入，蘇聯(lián)的工業(yè)飛速發(fā)展。美國人幫助蘇聯(lián)建立汽車廠、拖拉機廠等一大批蘇聯(lián)急需的廠礦企業(yè)。二戰(zhàn)中著名的T-34坦克就是在美國人援建拖拉機廠基礎(chǔ)上生產(chǎn)的。德國人幫助蘇聯(lián)人建立了強大的軍事工業(yè)，兩國進行了密切的軍事合作，讓蘇聯(lián)的國防工業(yè)和軍事力量突飛猛進。蘇聯(lián)取得了一大批西方的技術(shù)和裝備，完善了自己的工業(yè)體系，一躍成為僅次于美國的世界第二大工業(yè)強國。——摘編自[蘇聯(lián)]列利丘克《蘇聯(lián)的工業(yè)化：歷史、經(jīng)驗、問題》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的歷史背景，并分析20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展趨勢。(★★★)18.閱讀材料，完成下列要求。材料史學(xué)界多數(shù)認(rèn)為“杜魯門主義”是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。但歷史學(xué)家沈志華認(rèn)為，冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是美蘇對立狀態(tài)的形成。杜魯門發(fā)表宣言后，斯大林根據(jù)自己收集的情報，認(rèn)為杜魯門宣言在美國是不被大多數(shù)人所接受的，因此沒有將此事看得太嚴(yán)重。有人認(rèn)為丘吉爾的“鐵幕演說”表明冷戰(zhàn)開始，那就更沒道理了。“鐵幕演說”在當(dāng)時被傳得沸沸揚揚的，那都是記者的事，并沒有對關(guān)、蘇雙方的決策造成影響。但是，1947年6月5日，“馬歇爾計劃”出臺，蘇聯(lián)對此反應(yīng)強烈，并于1947年9月發(fā)起成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局，且發(fā)表報告提出：世界已經(jīng)劃分為兩個陣營，一個是以美國為首的資本主義反動陣營；一個是以蘇聯(lián)為首的社會主義進步陣營，這標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始?！幾陨蛑救A《斯大林與冷戰(zhàn)的起源》等關(guān)于冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，史學(xué)界有不同的觀點。結(jié)合材料和冷戰(zhàn)結(jié)束的史實，論證美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標(biāo)志。三、綜合題(★★★★)19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1868年4月6日，明治天皇頒布《五條誓文》，開始了一系列資本主義改革，包括積極引進西方科學(xué)技術(shù)與機器設(shè)備、招聘外國專家、派遣學(xué)生出國留學(xué)、培養(yǎng)本國的專業(yè)技術(shù)人才等。日本政府對教育給予了極高的重視，他們提出了“求知識于世界”的口號，于1871年設(shè)立了“文部省”——負(fù)責(zé)統(tǒng)籌日本國內(nèi)的教育、科技、文化等事務(wù)的專職機構(gòu)。文部省建立后，頒布法令，建立歐美式教育體系，逐漸普及初級教育，快速完成了高等教育、特別是大學(xué)教育的現(xiàn)代化。日本政府還扶植建立一批軍工、鐵路、礦山、航運、化工等重工業(yè)企業(yè)，鼓勵科技創(chuàng)新。到19世紀(jì)80年代，日本以紡織業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，工業(yè)革命高潮開始出現(xiàn)，經(jīng)濟迅速發(fā)展?！幾詶畈度毡臼浆F(xiàn)代化：進程、特征及其鏡鑒意義》材料二能讓德國在20世紀(jì)初躋身世界主要工業(yè)國之列，人力資本和技術(shù)變革的綜合，才是最接近工業(yè)化的“德國模式”的東西。19世紀(jì)末20初期的德國不僅注重引進外來先進技術(shù)，還尤為重視技術(shù)創(chuàng)新。鑒于工業(yè)化的發(fā)展，尤其是第二次工業(yè)革命，新技術(shù)發(fā)明更多地以自然科學(xué)實驗為基礎(chǔ)，技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系更加密切，技術(shù)本身越來越科學(xué)化，如電氣技術(shù)的發(fā)展完全領(lǐng)先電學(xué)理論的發(fā)展。工業(yè)革命時期創(chuàng)立的大機器生產(chǎn)對科學(xué)技術(shù)的需求使德國更加重視教育。德國實施了比較全面的教育改革，德國教育逐漸呈現(xiàn)近代化、系統(tǒng)化、普及化的特點。德國通過強制命令，利用國家的人力、物力普及初等教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育?！幾越慃悺?9世紀(jì)德國教育在工業(yè)化中的作用》(1)根據(jù)材料一，概括日本明治維新時期發(fā)展工業(yè)的措施。(2)根據(jù)材料一、二，說明工業(yè)革命時期德國與日本發(fā)展教育措施的相似之處，并結(jié)合所學(xué)知識分析這一時期德國教育發(fā)展對工業(yè)化的作用。(3)根據(jù)以上材料，談?wù)勀銖娜盏鹿I(yè)化進程中所得到的啟示。綜合材料，請你簡要說明你對發(fā)展教育的態(tài)度。四、材料題(★★★)20.閱讀材料，完成下列要求。材料中國革命博物館占地面積46000平方米，建筑面積32500平方米，基本陳列為“近代中國陳列”。陳列共分十部分內(nèi)容：中國半封建半殖民地社會開始；近代工業(yè)的產(chǎn)生，邊疆危機；民族危機加深，戊戌變法；辛亥革命；捍衛(wèi)共和國的斗爭，新文化運動的興起；五四運動，新民主主義革命的開端；國民革命，