（學(xué)霸專項押題卷）第二單元分數(shù)乘法填空題（提高）六年級上冊數(shù)學(xué)?？家族e題（蘇教版）

（學(xué)霸專項押題卷）第二單元分數(shù)乘法填空題（提高）六年級上冊數(shù)學(xué)?？家族e題（蘇教版）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、填空題1．將大長方形看作“1”，小明進行如下四步操作，如果將這四步操作簡化成一道算式應(yīng)該是()。2．一根繩子長8米，對折再對折，每段繩長是1米的，每段繩長是這根繩子的．3．的倒數(shù)是()，6的倒數(shù)是()，()的倒數(shù)是0.375.4．一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求．5．12個是升的是30米多米是比1608小時多是小時．6．棱長分米的正方體的表面積是平方分米，體積是立方分米．7．“修一段360米的路，已經(jīng)修了”，根據(jù)這句話填數(shù)量系式．()×＝()8．噸＝()千克

25分鐘＝()小時9．×表示．10．數(shù)a乘分數(shù)所得的積，一定比a?。?1．()的倒數(shù)是0.25，()和1互為倒數(shù)。12．找規(guī)律，接著填數(shù)：，1，()，，()。13．在里填上“＞”、“＜”，或“=”．××××0×）×42×42×（+）×56+×56．14．六（1）班的學(xué)生在40到50人之間，課間十分鐘，其中的同學(xué)跳繩，的同學(xué)在打乒乓球，的同學(xué)做游戲，其余的同學(xué)在教室里自由活動。在教室里的有()人。15．比4米多是米，比4米多米是米．16．甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多，乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是，甲數(shù)是乙數(shù)的．17．45是的，一個數(shù)的是45，這個數(shù)的是．18．一根塑料管，長米，用去，用去米。一根塑料管，長米，用去米，還剩下米。19．的倒數(shù)是()

5的倒數(shù)是()20．楊樹的棵數(shù)比柳樹少．這里把()看作單位“1”，()×（1）=()21．×5的意義是求，5×的意義是求．22．一盒巧克力共有15塊，平均分給5個小朋友。每塊巧克力是這盒巧克力的，每人分得的巧克力是這盒巧克力的，3人分得的巧克力是這盒巧克力的。23．×的意義是．24．米()厘米

立方米()立方分米25．最大的三位數(shù)是()，它和()互為倒數(shù)。26．公頃＝()平方米；50分＝()時。27．3個是多少？用乘法算式表示為；3的是多少？用乘法算式表示為．28．左圖中的陰影部分可以用表示．29．()與1互為倒數(shù)，0.75的倒數(shù)是()。30．20米的是．31．小球從高空落下，每次彈起的高度都是前一次的，如果小球從60米的高空下落，第三次落下的高度是()米。32．30米的是，與它的倒數(shù)的和是．33．在括號里填上適當?shù)臄?shù)．dm2=()cm2

3.65L＝()mL

7290公頃＝()平方千米34．如圖：一塊地共3公頃，第一天耕了這塊地的，第二天耕的是第一天的，第二天耕了這塊地的，第二天耕了（

）公頃．35．的倒數(shù)是()，0.25的倒數(shù)是()，1的倒數(shù)是()。36．公頃＝()平方米

2時15分＝()時

4060毫升＝()升37．在橫線上里填上“＞”、“＜”或“＝”．×1×25.5×

×××1612.5×0.36××0.3238．小軍有28張郵票，小力的郵票比小軍多．小力比小軍多多少張？()的郵票張數(shù)×＝()的張數(shù)答：小力比小軍多()張．39．把一張2平方米的長方形紙對折三次，每份占，其中3份的面積是（

）平方米。40．++=把它寫成乘法算式．41．18千克增加后是()千克；一根m米長的繩子，用去米，還剩()米。42．一根繩子長米，剪去()米，還剩米，如果剪去，剪去()米．43．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()1

35×()35

()44．18×表示．45．的倒數(shù)是()；()倒數(shù)是18；()沒有倒數(shù)。46．比20千米多是()千米；20千米比()千米多千米；8噸的與30噸的()相等．47．()噸比8噸少；()米比15米多米。48．9×表示．49．()的倒數(shù)是3；1.2的倒數(shù)是()。50．立方米=()立方分米

150毫升=()升51．比直角多20%的角是度．52．如圖，在一個平行四邊形中，丙的面積是48平方厘米，甲的面積占平行四邊形面積的，甲的面積是()平方厘米，乙的面積是()平方厘米。53．這一組圖形的變化過程，可以用算式()表示。54．4千米的是()千米，比4千米多是()千米。55．比12噸少是噸，比噸多噸是12噸．56．一根10米的鐵絲，第一次用去，第二次用去米，這根鐵絲短了()米。57．+++可以簡算成×或×．58．1千克的與2千克的同樣重．59．1m的和3m的一樣長．．60．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．×_________×_________×_________×．61．如果a＞0，那么和相比，()比較大。62．一堆煤用去了一些后還剩下．×=．63．在括號里填上合適的數(shù)：時＝()分

200立方分米＝()立方米年＝()月

立方米＝()立方米()立方分米64．時＝()分；250立方分米＝()立方米65．將一根4米長的木棒平均鋸成6段，每段長度占全長的，是1米的，3段長(

)米。66．爸爸身高是177厘米，小紅的身高是爸爸的，小紅身高厘米．67．×表示，a2表示．68．×24=．69．立方分米＝()立方厘米

時＝()分70．++=×=．71．3.07立方米＝()立方米()立方分米

千克＝()克4800毫升＝()升

1500000平方米＝()平方千米72．一袋大米有25千克，已經(jīng)吃了它的，吃了()千克，如果吃了千克，還剩()千克．73．×5表示的意義是；的3倍是．74．“雙減”以來，同學(xué)們的作業(yè)量大大下降，小李用時就完成了數(shù)學(xué)和英語兩門作業(yè)，這兩項作業(yè)共用了()分。如果三門作業(yè)用時都一樣，那么完成全部作業(yè)需要()分。75．16個的和是();45平方米的是()平方米;()是的．76．一張長方形紙，第一次截去它的，第二次截去剩下的，兩次共截去這張紙的。77．五年級一班參加課外小組的有40人，五年級二班參加的人數(shù)是五年級一班的，這里是把()看作單位“1”，如果求五年二班參加多少人，列式是()。78．升＝()毫升

40分＝()時79．有周長是48厘米的正方形和同樣周長的長方形，長方形的寬是長的，這個長方形面積是正方形面積的．80．的28倍是()；()和的積是16．參考答案：1．×【分析】由圖意可知，把一個長方形的平均分成4份，陰影部分占其中的3份，求陰影部分的面積，即求的是多少，用×?！驹斀狻壳蟮氖嵌嗌?，列式為：×【點睛】此題是考查求一個數(shù)的幾分之幾是多少，解題的關(guān)鍵是要讀懂題意。2．2倍，【詳解】試題分析：一根長8米的繩子對折一次后，即把這根繩子平均分成2份，對折2次后等于把這根繩子平均分成4份，每段繩即為原來的，每段繩長為8×=2米，是1米的2倍．解：對折兩次后，每段繩長是原來的：1÷4=，每段繩長為：8×=2（米），2÷1=2；點評：凡是將繩子對折，每對折一次，每段繩長都比原來縮小2倍，做這類題目如果不明白的話，可以實際操作一下．3．【解析】略4．這個數(shù)的幾分之幾是多少【解析】略5．10，升，30米，2412．【詳解】試題分析：①根據(jù)乘法的意義，12個是×12約分計算；②根據(jù)乘法的意義，升的是×，計算即可；③30米多米是30+，計算即可；④把1608小時看做單位“1”，比1608小時多是1608小時的（1+），即1608×（1+），計算即可．解：①×12=10；②×=（升）；③30+=30（米）；④1608×（1+），=1608×，=2412（小時）；故答案為點評：①此題考查了幾個幾分之幾是多少，用乘法計算；②此題考查了一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算；③此題應(yīng)注意審題，分清數(shù)量與分率的區(qū)別；④找準單位“1”，是解答此題的關(guān)鍵．6．【詳解】試題分析：根據(jù)正方體的表面積公式：s=6a2，體積公式：v=a3，把數(shù)據(jù)分別代入公式解答．解：=（平方分米），（平方分米）答：它的表面積是平方分米，體積是立方分米．故答案為，．【點評】此題主要考查正方體的表面積公式、體積公式的靈活運用．7．這條路的全長已經(jīng)修的長度【詳解】略8．800【詳解】略9．的是多少【詳解】試題分析：一個數(shù)同一個分數(shù)相乘的意義，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少．據(jù)此解答．解：根據(jù)以上分析知道：×表示的是多少．點評：本題主要考查了學(xué)生對一個數(shù)乘分數(shù)的意義的掌握情況．10．錯誤【詳解】試題分析：假設(shè)數(shù)a是0，根據(jù)0乘任何數(shù)都得0，進行判斷即可．解：假設(shè)數(shù)a=0，由0乘任何數(shù)都得0，所以數(shù)a乘分數(shù)所得的積，一定比a小是錯誤的．點評：用賦值法進行判斷此類題目，比較容易解決，特別是用0進行判斷更能較快的得出結(jié)果．11．41【分析】乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?×0.25＝1，1×1＝1。所以4的倒數(shù)是0.25，1和1互為倒數(shù)?！军c睛】本題考查倒數(shù)的認識，根據(jù)倒數(shù)的意義解答。12．【分析】認真觀察數(shù)字，可以得出前一個數(shù)乘可以得到后一個數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?×＝；×＝【點睛】此題考查了數(shù)字的排列規(guī)律，認真觀察，找出數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系是解題關(guān)鍵。13．＜；=；＜；＞；＞．【詳解】試題分析：根據(jù)一個非零數(shù)乘一個小于1的數(shù)，積小于原數(shù)即可作出判斷；根據(jù)乘法交換率即可作出判斷；根據(jù)分數(shù)乘法法則計算后即可作出判斷；根據(jù)一個非零數(shù)乘一個小于1的數(shù)，積小于原數(shù)即可作出判斷；根據(jù)一個非零數(shù)乘一個大于1的數(shù)，積大于原數(shù)即可作出判斷；根據(jù)乘法分配律即可作出判斷．解：×＜；×=×；×0＜；×）×42＜×42；×＞；（+）×56＞+×56．點評：綜合考查了分數(shù)大小的比較，分數(shù)乘法，積的變化規(guī)律，運算律的靈活運用．14．9【分析】根據(jù)題意可知，求出6、7、3的最小公倍數(shù)，就是全班的人數(shù)，再用全班人數(shù)減去跳繩的人數(shù)，減去打乒乓球的人數(shù)，減去做游戲的人數(shù)，即可求出在教室的人數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個班的人數(shù)是6、7、3的公倍數(shù)；6是3的倍數(shù)，6和7是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是6和7的積；6×7＝42（人）42－42×－42×－42×＝42－7－12－14＝35－12－14＝23－14＝9（人）六（1）班的學(xué)生在40到50人之間，課間十分鐘，其中的同學(xué)跳繩，的同學(xué)在打乒乓球，的同學(xué)做游戲，其余的同學(xué)在教室里自由活動。在教室里的有9人?！军c睛】靈活運用求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法以及求一個數(shù)的幾分之幾的計算方法進行解答。15．；4．【詳解】試題分析：（1）求比4米多是多少米，把4米看作單位“1”，要求的數(shù)量相當于4米的（1+），根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法解答；（2）求比4米多米是多少米，因為米是一個具體長度，所以直接用加法解答．解：（1）4×（1+），=，=（米）；（2）4=4（米）；答：比4米多是米，比4米多米是4米．點評：此題解答關(guān)鍵是正確區(qū)分“”和“米”，前者表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系，后者的一個具體數(shù)量．16．，25，．【詳解】試題分析：根據(jù)題意，乙數(shù)比甲數(shù)多，把甲數(shù)看作單位“1”，那么乙數(shù)是甲數(shù)的1+=；再用甲數(shù)20乘上就是乙數(shù)；用甲數(shù)除以乙數(shù)，就是甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾．解：乙數(shù)是甲數(shù)的：1+=；乙數(shù)是：20×=25；甲數(shù)是乙數(shù)的：20÷25==．答：乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是25，甲數(shù)是乙數(shù)的．點評：關(guān)鍵是找準單位“1”，求出乙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾，然后再進一步解答．17．8154【詳解】試題分析：根據(jù)已知一個數(shù)的是45，求這個數(shù)，用除法解答即可；根據(jù)已知一個數(shù)的是45，求這個數(shù)，用除法解答，再根據(jù)求72的是多少，用乘法解答即可．解：45÷=8145÷×=72×=54答：45是81的，一個數(shù)的是45，這個數(shù)的是54．故答案為81，54．【點評】根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答即可；根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答，再根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答即可．18．1【詳解】①×＝（米）②﹣＝1（米）19．【解析】略20．柳樹的棵數(shù)柳樹的棵數(shù)楊樹的棵數(shù)【解析】略21．5個相加的和是多少，求5的十分之一是多少．【詳解】試題分析：根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)乘法的意義，×5表示5個相加的和是多少．根據(jù)整數(shù)乘分數(shù)的意義，5×表示5的十分之一是多少，兩者的意義是不同的．解：×5表示5個相加的和是多少；5×表示5的十分之一是多少．故答案為點評：本題主要考查了分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘分數(shù)意義的不同．22．；；【分析】將這15塊巧克力看作單位“1”，根據(jù)分數(shù)的意義可知，每塊巧克力是這盒巧克力的1÷15＝；平均分給5個小朋友，則每個小朋友分得這盒巧克力的1÷5＝，3人分得的巧克力是這盒巧克力的×3＝?！驹斀狻恳缓星煽肆灿?5塊，平均分給5個小朋友。每塊巧克力是這盒巧克力的，每人分得的巧克力是這盒巧克力的，3人分得的巧克力是這盒巧克力的。故答案為：；；【點睛】分數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵，學(xué)生要理解掌握。23．的是多少．【詳解】試題分析：根據(jù)分數(shù)乘法的意義進行解答．解：×的意義是的是多少．點評：本題主要考查了學(xué)生分數(shù)乘法的意義：一個數(shù)乘一個分數(shù)，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少．24．70750【分析】1米＝100厘米，大單位換小單位乘進率，即×100；1立方米＝1000立方分米，大單位換小單位乘進率，即×1000。【詳解】米＝70厘米立方米＝750立方分米【點睛】本題主要考查單位換算，熟練掌握它們之間的進率以及分數(shù)乘法的計算方法是解題的關(guān)鍵。25．999【分析】最大的三位數(shù)是999，根據(jù)互為倒數(shù)的兩個數(shù)的積是1解答即可?！驹斀狻孔畲蟮娜粩?shù)是999，999×＝1，所以999和互為倒數(shù)?！军c睛】此題主要考查了倒數(shù)的認識，屬于基礎(chǔ)類題目。26．7500【分析】1公頃＝10000平方米；1時＝60分；高級單位換算成低級單位，乘進率；低級單位換算成高級單位，除以進率，據(jù)此解答?！驹斀狻抗暎?500平方米50分＝時【點睛】熟記進率是解答本題的關(guān)鍵。27．×3；3×．【詳解】試題分析：根據(jù)分數(shù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法，一個數(shù)乘分數(shù)的意義，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少．由此解答．解：3個是多少？用乘法算式表示為×3；3的是多少？用乘法算式表示為3×．故答案為點評：此題考查的目的是理解分數(shù)乘法的意義，明確：分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，一個數(shù)乘分數(shù)的意義，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少．28．

8

【詳解】略29．【分析】乘積是1的兩數(shù)叫做互為倒數(shù)，求帶分數(shù)的倒數(shù)，先將帶分數(shù)化為假分數(shù)，再交換分子分母的位置即可求出帶分數(shù)的倒數(shù)；求小數(shù)的倒數(shù)，先將小數(shù)化為分數(shù)，再交換分子分母的位置即可?！驹斀狻?＝0.75＝所以與1互為倒數(shù)，0.75的倒數(shù)是?！军c睛】本題主要考查倒數(shù)的意義及求一個數(shù)倒數(shù)的方法。30．12米【詳解】試題分析：求“20米的是多少”，就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算．解：20×=12（米）．點評：此題考查了學(xué)生對“已知一個數(shù)，求它的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的掌握情況．31．15【分析】由題意可知：第一次彈起的高度就是第二次落下的高度，第二次彈起的高度就是第三次落下的高度；據(jù)此解答?！驹斀狻?0××＝30×＝15（米）【點睛】明確第二次彈起的高度就是第三次落下的高度是解題的關(guān)鍵。32．25，．【詳解】試題分析：（1）求30米的是多少，用乘法計算；（2）的倒數(shù)是．求二者之和，列式為+，計算即可．解：（1）30×=25（米）；答：30米的是25米．（2）+=+=；答：與它的倒數(shù)的和是點評：（1）此題考查了“已知一個數(shù)，求它的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題，用乘法計算；（2）此題考查了倒數(shù)的概念以及分數(shù)的加法計算，注意通分．33．250365072.9【解析】略34．；【解析】略35．341【分析】乘積為1的兩個數(shù)，互為倒數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻俊?＝10.25×4＝11×1＝1所以的倒數(shù)是3，0.25的倒數(shù)是4，1的倒數(shù)是1。【點睛】本題主要考查求一個數(shù)倒數(shù)得方法，也可用“1÷已知數(shù)＝已知數(shù)的倒數(shù)”的方法進行解答。36．15002.254.06【分析】1公頃＝10000平方米；1時＝60分；1升＝1000毫升；高級單位換算成低級單位，乘進率，低級單位換算成高級單位，除以進率，據(jù)此解答?！驹斀狻抗暎?500平方米2時15分＝2.25時4060毫升＝4.06升【點睛】熟記進率是解答本題的關(guān)鍵。37．＜＜＝＞＜【分析】先根據(jù)分數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后再比較大??；計算分數(shù)乘法時能約分的要先約分再乘．【詳解】，所以<1；，25.5×=20.4，所以<25.5×；，，所以=；×16=12，12.5×=5，所以×16>12.5×；0.36×=0.14，×0.32=0.18，所以0.36×<×0.32．故答案為<；<；=；>；<38．小軍小力比小軍多8【詳解】略39．；【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，把這張長方形看作單位“1”，這張長方形紙對折三次，被平均分成了8份，每份是，則其中的3份是；根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用2×即可求出3份的面積?！驹斀狻堪堰@張長方形紙對折三次，被平均分成了8份，每份是，3份是，2×＝（平方米）每份占，其中3份的面積是平方米?！军c睛】本題主要考查了分數(shù)的意義以及分數(shù)乘法的應(yīng)用，明確求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算。40．，．【詳解】試題分析：根據(jù)乘法的意義，表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法．由此解答．解：，寫成乘法算式是：3．點評：此題考查的目的是使學(xué)生理解分數(shù)乘法的意義，明確：分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，一個數(shù)乘分數(shù)的意義，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少．41．21m【詳解】略42．【解析】略43．＜＝＜＞【分析】一個不為0的數(shù)乘假分數(shù)，積大于這個數(shù)，乘真分數(shù)積小于這個數(shù)，互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積為1。據(jù)此作答?！驹斀狻浚?/p>

＝135×＜35

＞【點睛】本題考查不用計算比較分數(shù)乘法積的大小，需明確真分數(shù)和假分數(shù)的概念。44．18的是多少【詳解】試題分析：根據(jù)分數(shù)乘法的意義可知，18×表示18的是多少，即將18平均分成5份，求其中的一份是多少．解：18×表示18的是多少．點評：完成本題要注意整數(shù)乘分數(shù)與分數(shù)乘整數(shù)的意義是不同的．45．0【解析】略46．25【解析】略47．6【分析】根據(jù)題意可以判斷單位“1”是8噸，比8噸少，即相當于少了8噸的，即這個噸數(shù)相當于8噸的（1－），根據(jù)一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用乘法即可；求比15米多米的數(shù)是多少米，根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，直接用加法計算即可；【詳解】8×（1－）＝8×＝6（噸）15＋＝（米）【點睛】此題屬于易錯題，要注意一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾，用另一個數(shù)×（1－幾分之幾）；同時分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù)。48．求9的是多少．【詳解】試題分析：一個數(shù)乘分數(shù)的意義是求這個數(shù)的幾分之幾是多少，根據(jù)此意義解答即可．解：9×表示求9的是多少．點評：此題根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義求解．49．【分析】乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)，用1除以一個數(shù)即可求出這個數(shù)的倒數(shù)?！驹斀狻?÷3＝；1÷1.2＝。所以的倒數(shù)是3；1.2的倒數(shù)是?！军c睛】本題考查求一個數(shù)的倒數(shù)，根據(jù)倒數(shù)的意義解答。50．1250.15【解析】略51．108【詳解】試題分析：直角=90°，再根據(jù)求比一個數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少，就用90°×（1+20%），計算即可．解：90°×（1+20%），=90°×1.2，=108°，點評：此題重點考查了學(xué)生對直角含義的掌握情況，以及對分數(shù)問題列式計算的能力．52．1632【分析】根據(jù)圖可知，丙的底是平行四邊形的底，丙的高是平行四邊形的高，根據(jù)三角形的面積公式：底×高÷2，平行四邊形的面積公式，底×高；當三角形和平行四邊形等底等高時，平行四邊形的面積是三角形的2倍，則平行四邊形的面積是：48×2＝96（平方厘米），甲的面積占平行四邊形面積的，單位“1”是平行四邊形的面積，單位“1”已知，用乘法，即96×＝16（平方厘米），用平行四邊形的面積減去甲的面積再減去丙的面積即可求出乙的面積?！驹斀狻?8×2＝96（平方厘米）甲的面積：96×＝16（平方厘米）96－48－16＝32（平方厘米）所以甲的面積是16平方厘米；乙的面積是32平方厘米?！军c睛】本題主要考查平行四邊形的面積以及三角形的面積公式的運用，同時掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法并靈活運用。53．【分析】把長方形看作單位“1”，平均分成4份，灰色的部分占1份，用分數(shù)表示；再把這1份平均分成3份，黑色的占其中的2份，用分數(shù)表示，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算：用乘即可表示黑色部分占長方形的幾分之幾。【詳解】由分析可知：這一組圖形的變化過程，可以用算式表示?！军c睛】本題考查分數(shù)乘法，明確分數(shù)乘法的意義是解題的關(guān)鍵。54．9【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義，求4千米的是多少用乘法；求出4千米的，再加上4千米即可?！驹斀狻?×＝（千米）4×＋4＝5＋4＝9（千米）【點睛】本題主要考查“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際應(yīng)用。55．9，11．【詳解】試題分析：（1）求比12噸少是多少噸，是把12噸看作單位“1”，也就是求12噸的1﹣是多少，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用12×（1﹣）計算得解；（2）求比多少噸多噸是12噸，也就是求比12噸少噸是多少，用減法計算．解：（1）12×（1﹣），=12×，=9（噸）；答：比12噸少是9噸．（2）12﹣=11（噸）；答：比11噸多噸是12噸．點評：解決此題要明確兩個的區(qū)別：第一個是分率，不能直接與具體的數(shù)量相加減；第二個噸是具體的數(shù)量，能直接與具體的數(shù)量相加減．56．【分析】根據(jù)題目可知，第一次用去，單位“1”是這根鐵絲，單位“1”已知，用乘法，即10×＝5米；第二次用去米，短了多少米就相當于用去多少米，即5＋＝米。【詳解】10×＋＝5＋＝（米）【點睛】本題主要考查一個數(shù)的幾分之幾是多少，要注意，分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù)。57．、6、、2．【詳解】試題分析：根據(jù)乘法的意義，求幾個相同甲數(shù)的和的簡便運算叫做乘法．據(jù)此解答．解：，=6，=；或+++，=2，=；點評：此題考查的目的理解整數(shù)乘法的意義．并且能夠根據(jù)乘法的意義對分數(shù)加法進行簡便計算．58．√【詳解】試題分析：先依據(jù)分數(shù)乘法的意義求出各自的重量，再據(jù)分母相同的分數(shù)大小比較的方法，即可比較大?。猓?千克×千克，2千克×=千克，所以1千克的與2千克的同樣重；點評：解答此題的主要依據(jù)是：分數(shù)乘法的意義以及分數(shù)大小的比較方法．59．√．【詳解】試題分析：一個數(shù)乘分數(shù)表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少，分別求出1米的和3米的，然后進行比較即可．解：1×（米）；3×（米）；答：1米的和3米的一樣長說法正確．點評：此題主要根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義和分數(shù)的大小比較方法解決問題．60．＜，＞，=．【詳解】試題分析：根據(jù)乘法的意義可知，一個數(shù)乘一個小于1的數(shù)，則積就小于這個數(shù)，一個數(shù)乘一個大于1的數(shù)，則積就大于這個數(shù)．由于＜1，＞1，則×＜，×；由于×=，×=，則×=×．解：×＜×＞×=×．點評：在剩法算式中，我們可根據(jù)其中的一個因數(shù)與1相比較的情況確定積與另一個因數(shù)相比較大小情況．61．【分析】一個非零數(shù)乘大于0小于1的數(shù)，小于它本身；一個數(shù)加上一個大于0的數(shù)大于它本身，據(jù)此解答?！驹斀狻咳绻鸻＞0，那么＜a，＞a所以＜，也就是比較大?！军c睛】此題主要考查了積與因數(shù)的關(guān)系，也可通過賦值法解答。62．總噸數(shù)，，剩下的噸數(shù)．【詳解】試題分析：根據(jù)題意，要求用乘法表示出數(shù)量關(guān)系，可表示為總噸數(shù)×=剩下的噸數(shù)，據(jù)此解答．解：總噸數(shù)×=剩下的噸數(shù)．點評：認真審題，根據(jù)題意表示出數(shù)量關(guān)系．63．360.2/92375【分析】根據(jù)1時＝60分，1立方米＝1000立方分米，1年＝12個月，進行換算即可?！驹斀狻俊?0＝36（分）；200÷1000＝0.2（立方米）×12＝9（月）；×1000＝375（立方分米），立方米＝2立方米375立方分米【點睛】關(guān)鍵是熟記進率，單位大變小乘進率，單位小變大除以進率。64．45【分析】根據(jù)1時＝60分，1立方米＝1000立方分米，換算單位即可?！驹斀狻俊?0＝45（分），時＝45分；250÷1000＝，250立方分米＝立方米?！军c睛】掌握高級單位換算低級單位乘進率，低級單位換算高級單位除以進率。65．；

；2【詳解】略66．118【詳解】試題分析：把爸爸的身高看成單位“1”，用乘法求出它的就是小紅的身高，由此求解．解：177×=118（厘米）故答案為118．67．求的是多少，兩個a相乘．【詳解】試題分析：分數(shù)乘法的意義，是求一個數(shù)的幾分之幾是多少，所以×表示求的是多少；a2表示2個a相乘．解：×表示求的是多少；a2表示兩個a相乘．點評：此題考查分數(shù)乘法和有理數(shù)的乘方，分數(shù)乘法是求一個數(shù)的幾分之幾是多少，乘方表示相同的數(shù)相乘．68．．【詳解】試題分析：根據(jù)分數(shù)乘上整數(shù)的計算方法求解即可．解：×24==點評：本題考查了有關(guān)分數(shù)的計算方法：分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子，分母不變．69．5021【解析】1立方分米等于1000立方厘米，1小時等于60分，大單位化成小單位需要乘進率?！驹斀狻苛⒎椒置祝?0立方厘米時＝21分【點睛】本題考查的是單位換算，對于任何的單位換算，首先考慮進率是多少，再考慮是乘進率還是除以進率。70．++=；×3=．【詳解】試題分析：根據(jù)題意，圖表示求3個的和是多少，然后再進一步解答．點評：求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法進行解答．71．3707504.81.5【分析】根據(jù)1立方米＝1000立方分米，1千克＝1000克，1升＝1000毫升，1平方千米＝1000000平方米，換算單位即可?！驹斀狻?.07立方米＝3立方米70立方分米

×1000＝750（克）千克＝750克4800毫升＝4.8