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備戰(zhàn)20232024學年高二語文上學期期末新高考真題分類匯編05理解性默寫(原卷版)一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列名句中,與“青,取之于藍,而青于藍”出自同一篇目的是()。A.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤B.學而不思則罔,思而不學則殆C.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋D.歲寒,然后知松柏之后凋也2.下列名句中,出自《論語》的是()。A.學而時習之,不亦說乎?B.舍生而取義者也C.君子生非異也,善假于物也D.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也3.下列名句中,強調“學習與思考”關系的是()。A.見賢思齊焉,見不賢而內自省也B.學而不思則罔,思而不學則殆C.君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣D.歲寒,然后知松柏之后凋也4.下列名句中,出自《離騷》的是()。A.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索B.學而時習之,不亦說乎?C.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋D.青青子衿,悠悠我心5.下列名句中,強調“實踐與學習”關系的是()。A.學而不思則罔,思而不學則殆B.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索C.知之為知之,不知為不知D.青青子衿,悠悠我心二、判斷題(每題1分,共5分)1.“三人行,必有我?guī)熝伞背鲎浴秳駥W》。()2.“鍥而不舍,金石可鏤”強調學習的恒心。()3.“學而不思則罔,思而不學則殆”出自《論語》。()4.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”出自《離騷》。()5.“青青子衿,悠悠我心”出自《詩經(jīng)》。()三、填空題(每題1分,共5分)1.《勸學》中,“青,取之于藍,而青于藍”的下一句是:______。2.《論語》中,“學而時習之,不亦說乎?”的下一句是:______。3.《離騷》中,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的下一句是:______。4.《詩經(jīng)》中,“青青子衿,悠悠我心”的下一句是:______。5.《逍遙游》中,“摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”的下一句是:______。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述《勸學》中關于學習態(tài)度的名句及其含義。2.簡述《論語》中關于學習與思考關系的名句及其含義。3.簡述《離騷》中關于人生追求的名句及其含義。4.簡述《詩經(jīng)》中關于情感表達的名句及其含義。5.簡述《逍遙游》中關于自由與追求的名句及其含義。五、應用題(每題2分,共10分)1.請用“學而時習之,不亦說乎?”造句,并解釋其含義。2.請用“青青子衿,悠悠我心”造句,并解釋其含義。3.請用“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”造句,并解釋其含義。4.請用“舍生而取義者也”造句,并解釋其含義。5.請用“三人行,必有我?guī)熝伞痹炀洌⒔忉屍浜x。六、分析題(每題5分,共10分)1.分析《勸學》中關于“學習與堅持”的主題思想。2.分析《論語》中關于“學習與思考”的哲學觀點。七、實踐操作題(每題5分,共10分)1.請根據(jù)《勸學》中的名句,設計一段不少于100字的演講稿,主題為“學習的重要性”。2.請根據(jù)《論語》中的名句,設計一段不少于100字的演講稿,主題為“學習的態(tài)度與方法”。八、專業(yè)設計題(每題2分,共10分)1.請設計一段關于《詩經(jīng)》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜”意境的繪畫草圖,并簡要說明設計思路。2.請根據(jù)《離騷》中的名句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,設計一幅宣傳海報,主題為“追求與奮斗”。3.請設計一段朗誦《勸學》中“青,取之于藍,而青于藍”的音頻腳本,并說明朗誦時的語氣和節(jié)奏變化。4.請根據(jù)《論語》中“學而不思則罔,思而不學則殆”設計一個學習方法的思維導圖。5.請根據(jù)《逍遙游》中的“摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”設計一段短視頻腳本,展現(xiàn)自由與追求的精神。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋“通假字”在古詩文默寫中的意義及作用。2.解釋“古今異義”對理解古詩文的影響。3.解釋“修辭手法”在古詩文默寫中的重要性。4.解釋“意象”在古詩文中的表達作用。5.解釋“名篇名句”在古詩文默寫中的核心地位。十、思考題(每題2分,共10分)1.結合《勸學》中的名句,思考如何將“學習與堅持”的理念應用到實際生活中。2.結合《論語》中的名句,思考如何將“學習與思考”的關系應用到學習中。3.結合《離騷》中的名句,思考如何將“追求與奮斗”的精神應用到個人成長中。4.結合《詩經(jīng)》中的名句,思考如何將“情感與表達”應用到文學創(chuàng)作中。5.結合《逍遙游》中的名句,思考如何將“自由與追求”的理念應用到人生規(guī)劃中。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)1.請結合《勸學》中的名句,談談學習在現(xiàn)代社會中的重要性,并舉例說明。2.請結合《論語》中的名句,談談學習與思考在個人成長中的作用,并舉例說明。3.請結合《離騷》中的名
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