2025年中小學(xué)德育核心價(jià)值觀宣傳計(jì)劃

2025年中小學(xué)德育核心價(jià)值觀宣傳計(jì)劃引言中小學(xué)德育工作是培養(yǎng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑，也是落實(shí)國(guó)家教育方針的重要組成部分。隨著新時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)環(huán)境的不斷變遷，青少年的價(jià)值觀念呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的趨勢(shì)，亟需通過(guò)科學(xué)合理的宣傳策略，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值追求。2025年的中小學(xué)德育核心價(jià)值觀宣傳計(jì)劃，旨在通過(guò)系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和持續(xù)性的措施，強(qiáng)化學(xué)生的思想政治教育，提升德育工作的實(shí)效性，為培養(yǎng)具有良好品德、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。背景分析當(dāng)前，青少年的價(jià)值觀形成受到多重因素影響，包括家庭教育、社會(huì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等。近年來(lái)，部分青少年的價(jià)值觀念出現(xiàn)偏差，表現(xiàn)為價(jià)值迷失、道德滑坡、網(wǎng)絡(luò)依賴等問(wèn)題。這對(duì)學(xué)校德育工作提出了更高的要求。國(guó)家高度重視青少年的思想引領(lǐng)工作，明確提出要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，形成生動(dòng)鮮明的德育氛圍。然而，傳統(tǒng)的宣傳方式在內(nèi)容創(chuàng)新、形式多樣性以及互動(dòng)性方面存在不足，難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和參與感。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，2025年德育宣傳計(jì)劃將圍繞“深化思想引領(lǐng)、豐富宣傳載體、激發(fā)學(xué)生參與、提升實(shí)踐效果”四個(gè)方面展開(kāi)，確保宣傳內(nèi)容深入人心、效果持久。計(jì)劃的目標(biāo)在于建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)多元融合的德育宣傳網(wǎng)絡(luò)，形成具有本地特色、時(shí)代特色和青年特色的德育氛圍。核心目標(biāo)與原則2025年中小學(xué)德育核心價(jià)值觀宣傳計(jì)劃的核心目標(biāo)為：全面強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普及引領(lǐng)，提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上的校園文化環(huán)境。具體目標(biāo)包括：提升宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性，確保學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)知度達(dá)到95%以上；增強(qiáng)宣傳的趣味性和互動(dòng)性，提高學(xué)生參與率和認(rèn)同感；推動(dòng)德育內(nèi)容的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，使之成為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于接受的精神食糧。在宣傳過(guò)程中，遵循“貼近實(shí)際、結(jié)合學(xué)生、創(chuàng)新形式、注重效果”的原則。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的思想性和導(dǎo)向性，確保宣傳內(nèi)容符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)。重視利用新媒體平臺(tái)，結(jié)合傳統(tǒng)文化元素，打造多元互動(dòng)的宣傳體系。堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)，關(guān)注不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，確保宣傳內(nèi)容具有針對(duì)性和可操作性。具體措施與實(shí)施步驟宣傳載體的多元化建設(shè)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用課堂、校園文化活動(dòng)、主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播、校報(bào)、宣傳墻等傳統(tǒng)載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常教學(xué)和校園文化中。每學(xué)期制定主題宣傳計(jì)劃，配備專門(mén)的宣傳團(tuán)隊(duì)，確保宣傳內(nèi)容持續(xù)更新和豐富。利用新媒體平臺(tái)創(chuàng)新傳播方式。建立官方微信公眾號(hào)、抖音、快手等新媒體賬號(hào)，定期推送價(jià)值觀教育短視頻、微課、漫畫(huà)、故事等多樣化內(nèi)容。引入AR/VR技術(shù)，開(kāi)發(fā)虛擬體驗(yàn)場(chǎng)景，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中感受核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵。主題教育活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展定期舉辦“核心價(jià)值觀”主題班會(huì)、演講比賽、書(shū)畫(huà)展、辯論賽、主題征文等校園文化活動(dòng)。結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，策劃具有特色的主題活動(dòng)，如“誠(chéng)信校園行”、“感恩教育月”、“文明禮儀周”等。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)認(rèn)同感。開(kāi)展“德育主題月”活動(dòng)，設(shè)定每月不同的宣傳重點(diǎn)，如“誠(chéng)信月”、“孝敬月”、“友善月”、“法治月”等，結(jié)合主題開(kāi)展系列教育和實(shí)踐活動(dòng)，將價(jià)值觀教育貫穿于日常生活中。實(shí)踐體驗(yàn)與社會(huì)融合鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，參與志愿服務(wù)、社區(qū)幫扶、環(huán)保行動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“實(shí)踐育人”，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校與社區(qū)、企事業(yè)單位合作，開(kāi)設(shè)德育實(shí)踐基地，組織主題教育實(shí)踐課程。推廣“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合的德育模式。引導(dǎo)家庭成為價(jià)值觀傳遞的重要陣地，開(kāi)展家庭教育講座、親子活動(dòng)，增強(qiáng)家庭教育的引領(lǐng)作用。利用社區(qū)資源，組織公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，擴(kuò)大德育影響力。教師隊(duì)伍的能力提升強(qiáng)化德育教師的專業(yè)培訓(xùn)，定期舉辦價(jià)值觀教育研修班、講座和研討會(huì)，提升教師的思想政治素養(yǎng)和教育能力。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，將價(jià)值觀教育融入學(xué)科教學(xué)中，提升課堂的吸引力和感染力。建立德育導(dǎo)師制度，選拔一批“德育骨干”教師，承擔(dān)榜樣示范和指導(dǎo)責(zé)任。開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的德育氛圍。家庭與社會(huì)的協(xié)同作用加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，推動(dòng)家校合作。制定家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)，組織家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育合力。利用社會(huì)資源，開(kāi)展講座、宣傳欄、公益廣告等，強(qiáng)化社會(huì)對(duì)青少年的價(jià)值引領(lǐng)責(zé)任。引導(dǎo)青少年參與志愿服務(wù)、公益項(xiàng)目，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。宣傳效果的評(píng)估與反饋建立科學(xué)的評(píng)估體系，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察記錄等方式，定期對(duì)宣傳效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。明確評(píng)價(jià)指標(biāo)，包括學(xué)生認(rèn)知度、參與度、行為改善情況等。結(jié)合評(píng)估結(jié)果，調(diào)整宣傳策略和內(nèi)容，確保宣傳工作不斷優(yōu)化。設(shè)立“德育宣傳先進(jìn)單位”和“優(yōu)秀德育教師”評(píng)選機(jī)制，激勵(lì)各校不斷創(chuàng)新與提升。預(yù)期成果通過(guò)系統(tǒng)的宣傳計(jì)劃，2025年中小學(xué)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知率將提升至95%以上。學(xué)生的文明行為明顯改善，道德素養(yǎng)全面提升。校園文化氛圍濃厚，形成“德育為先、以德育人”的良好局面。校園內(nèi)外形成緊密結(jié)合、互促共進(jìn)的德育網(wǎng)絡(luò)，家庭和社會(huì)的支持度不斷增強(qiáng)。青少年的價(jià)值觀念日益成熟，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。總結(jié)2025年的中小學(xué)德育核心價(jià)值觀宣傳計(jì)劃以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以