中考英語10個(gè)必考語法總結(jié)

中考英語10個(gè)必考語法總結(jié)中考英語10個(gè)必考語法總結(jié)，收藏備用！在平時(shí)學(xué)習(xí)和考試答題中提供思路，希望對(duì)大家有所幫助。一.賓語從句1.賓語從句的含義在整個(gè)句子中做賓語的從句叫做賓語從句。如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道這位老師看過這部電影。（“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的賓語，同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)的從句，所以它叫做賓語從句。）2.賓語從句的分類

（1）動(dòng)詞賓語從句：顧名思義，它是位于動(dòng)詞后面的賓語從句。

例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他問我們班上誰的書法最好。

（2）介詞賓語從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。

例如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才說的話。

（3）形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。

例如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

（1）that：沒有含義，在賓語從句中不做成分

（2）whether/if：表示是否，在賓語從句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后，他是否還住在這里。（3）連接代詞：what,which,who,whom,whose（在賓語從句中做主、賓、表和定語）

連接副詞：where,when,how,why（在賓語從句中做狀語）

Thesmallchildrendon'tknow

whatisintheirstockings．（what在賓語從句中做主語）這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？（why在賓語從句中做原因狀語）你能告訴我為什么你今天早上開會(huì)遲到嗎？

4.在做賓語從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)

（1）時(shí)態(tài)

①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。

Idon'tknowwhenhewillcomeback．我不知道他將何時(shí)回來。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告訴我他姐姐昨天回來了。②當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語從句必須是一種過去的時(shí)態(tài)。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她問我是否知道這是誰的鋼筆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他說他會(huì)在晚飯前完成工作。

③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語從句時(shí)，任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老師說過地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

（2）語序

任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當(dāng)然也不例外。二.定語從句1.定語從句的概念

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，定語從句一般放在先行詞的后面。

2.定語從句的關(guān)系詞

引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見的關(guān)系代詞包括that，which，who（賓格whom，所有格whose）等，關(guān)系副詞包括where，when，why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時(shí)又作定語從句的重要成分。

3.定語從句的分類

根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號(hào)分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號(hào)分開，起補(bǔ)充說明作用，如省去，意思仍完整。

4.關(guān)系代詞的用法

（1）that既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時(shí)不可省略，作賓語可省略。例如：

Marylikesmusicthatisquietandgentle.瑪麗喜歡輕柔的音樂。（that作主語）

Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。（that作賓語）

（2）which用于指物，在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略，作賓語可省略。例如：

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.位于火車站附近的那座大樓是一家超市。（作主語）

Thefilm（which）wesawlastnightwaswonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。（作賓語）

（3）who，whom用于指人，who用作主語，whom用作賓語。在口語中，有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語時(shí)也可省略。例如：

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.經(jīng)常在英語方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。（作主語）

Whoistheteacher（whom）LiMingistalkingto？

正在與李明談話的老師是誰？（作賓語）

4.關(guān)系副詞的用法

（1）when指時(shí)間，其先行詞表示時(shí)間，when在定語從句中作時(shí)間狀語。例如：

Thiswasthetimewhenhearrived.這是他到達(dá)的時(shí)間。

（2）where指地點(diǎn)，其先行詞表示地點(diǎn)，where在定語從句中作地點(diǎn)狀語。例如：

Thisisplacewhereheworks.這是他工作的地點(diǎn)。

（3）why指原因，其先行詞是原因，why在定語從句中做原因狀語。例如：

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

沒人知道他為什么上學(xué)總遲到。三.現(xiàn)在完成時(shí)1.現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)肯定句：主語+have/has+動(dòng)詞的過去分詞+其他否定句：主語+have/has+not+動(dòng)詞的過去分詞+其他一般疑問句：Have/Has+主語+動(dòng)詞的過去分詞+其他特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句（have/has+主語+過去分詞+其他）

2.現(xiàn)在完成時(shí)的用法（1）現(xiàn)在完成時(shí)用來表示過去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說，動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。

I

havealreadypostedthephoto.我已經(jīng)郵寄出了照片。

與此種用法連用的時(shí)間狀語時(shí)一些模糊的過去時(shí)間狀語，如already（肯定句句中）,yet（否定句/疑問句句尾）,just,before,recently,still,lately,never等。

（2）現(xiàn)在完成時(shí)也可用來表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過去某一時(shí)刻，持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。

Hehaslivedheresince1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。(動(dòng)作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)住下去。)

此種用法常與for（+時(shí)間段）,since（+時(shí)間點(diǎn)或過去時(shí)的句子）連用。謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。

有些瞬間動(dòng)詞可變?yōu)檠永m(xù)動(dòng)詞：

goout----beoutfinish----beoveropen----beopendie----bedeadbuy---havefallill---beillcomeback----bebackcatchacold----haveacold

3.現(xiàn)在完成時(shí)常見考法對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí)，或者是考查“瞬間動(dòng)詞”不能與表示一段時(shí)間的狀語連用”這一知識(shí)點(diǎn)。

【典型例題】Hisfather_____thepartysince1978A.joind

B.hasjoined

C.wasin

D.hasbeenin

答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的熟練掌握。since1978表達(dá)“自從1978年一直到現(xiàn)在”，表示這件事情從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，而且動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，A、B均為瞬間動(dòng)詞，不能與時(shí)間段連用，故排除；C為一般過去時(shí)，也不行。

4.比較一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同

（1）共同點(diǎn)：動(dòng)作都是在過去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.Ihaveseenthefilmbefore.（看電影這件事都是在過去完成的。）

（2）區(qū)別：

①現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果，而一般過去時(shí)與現(xiàn)在沒有聯(lián)系，只是說明某個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在過去。

②一般過去時(shí)通常與具體明確的過去時(shí)間狀語連用。如yesterday,lastweek,twoyearsago，justnow，in2002等；而現(xiàn)在完成時(shí)則常與just,already,ever,never等模糊的過去時(shí)間狀語和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段時(shí)間的狀語連用。

【典型例題】

—______you

yourhomeworkyet?—Yes.I_____

it

a

momentago.A.Did;do;finished

B.Have;done;finished

C.Have;done;havefinished

答案：B解析：本題考查一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的用法區(qū)別。問句中的yet表明應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，而回答中的amomentago是一個(gè)明確的過去時(shí)間狀語，應(yīng)該用一般過去時(shí)。四.被動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞后面的過去分詞不變。

1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)如下：

一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋am/is/are（not）＋過去分詞一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋was/were＋過去分詞

現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋have/has＋been＋過去分詞

一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋will＋be＋過去分詞

過去將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋would/should+be＋過去分詞

過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋was/were+being＋過去分詞

過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語＋had+been+過去分詞情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞＋be＋過去分詞2.被動(dòng)語態(tài)的用法

（1）不知道或沒有必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰，不用by＋動(dòng)作執(zhí)行者短語。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.

全世界都廣泛地踢足球。

（2）強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.

昨天下午這家銀行遭到搶劫。

（3）作客觀說明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語態(tài)句型。

ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.

據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。

3.主動(dòng)語態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的步驟

（1）把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z（2）動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過去分詞（3）原來的主語，如果需要的話，放在by后面；如果沒必要，可省略。五.不定式動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的一種非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶to。

動(dòng)詞不定式可以作句子的主語、表語、賓語、定語、補(bǔ)語、狀語或單獨(dú)使用。

不定式保留動(dòng)詞的某些特性，可以有自己的賓語、狀語等。

動(dòng)詞不定式和它后面的賓語、狀語等一起構(gòu)成短語，叫作不定式短語。1.用作主語直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多，多數(shù)情況用it作形式主語，把真正的主語—?jiǎng)釉~不定式置于句末，特別是不定式短語較長(zhǎng)時(shí)。

動(dòng)詞不定式作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。

帶疑問詞的不定式短語作主語常置于句首。

Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.盡最大努力處理這些問題是我們的責(zé)任。

Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.校長(zhǎng)說，和他媽媽談一談很有必要。

HowtolearnEnglishwellisimportant.如何學(xué)好英語很重要。

Toseeistobelieve.眼見為實(shí)；百聞不如一見。2.用作表語動(dòng)詞不定式作表語，常說明主語的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。如：

ThebestwayistojoinanEnglishclub.最好的辦法是加入一個(gè)英語俱樂部。

Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.首先是要認(rèn)真聽老師講課。3.用作賓語（1）可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞主要有：

要求選擇同意(ask,choose,agree)；期望決定學(xué)習(xí)(expect,hope,decide,learn)；寧可假裝知道(prefer,pretend,know)；希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。如：

Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.

我們決定和一些學(xué)生談?wù)勊麄內(nèi)ツ抢锏脑颉?/p>

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.他更喜歡吃白面包和白米飯。

I‘dlovetovisitMexico.我想要去參觀墨西哥。

（2）動(dòng)詞feel,find,make,think等后面，可以用it作形式賓語代替真正的賓語—?jiǎng)釉~不定式，句子結(jié)構(gòu)是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo....如：

Ifinditdifficulttoremembereverything.我發(fā)現(xiàn)記住所有事情很難。

（3）既可接動(dòng)詞不定式又可接v-ing形式作賓語，意思差別不太大的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。

一般說來，動(dòng)詞不定式表一次、數(shù)次的具體動(dòng)作、將來動(dòng)作或動(dòng)作的全過程，v-ing形式表習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)作。但是這種區(qū)別并不很嚴(yán)格，特別是美國(guó)英語，即使是習(xí)慣性的動(dòng)作也可以用動(dòng)詞不定式。如：

ThenIstartedtowatchTV.然后我開始看電視。

Iambeginningtounderstandmyparents.我開始理解我的父母。

Iliketoeatvegetables.我喜歡吃蔬菜。

（4）后接動(dòng)詞不定式或v-ing形式作賓語，意思差別較大的動(dòng)詞有forget,remember等。后接不定式作賓語，表動(dòng)作尚未發(fā)生；后接ving形式作賓語，表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。

stoptodo停下來做另外一件事，todo是目的狀語；stopdoing停止做、不做當(dāng)前這件事，doing是賓語；

trytodo盡力做，trydoing試試看；

goontodo接著做另外的事，goondoing繼續(xù)做原來的事。如：

WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.我離開家時(shí)，忘記帶上它了。

Istoppedusingthemlastyear.去年，我停止使用它們。4.用作定語（1）表將來時(shí)。

Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficultone.下次會(huì)議要討論的這個(gè)問題非常難。

（2）當(dāng)被修飾詞是最高級(jí)或序數(shù)詞或被其修飾時(shí)。

Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.

他總是第一個(gè)來到辦公室。

Heisthebestmantodothejob.他是做這項(xiàng)工作最好的人選。

（3）被修飾詞是抽象名詞時(shí)。

Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.這是解決這道數(shù)學(xué)題最好的辦法。

IhaveachancetotraveltoLondon.我又一個(gè)去倫敦旅行的機(jī)會(huì)。5.用作賓語補(bǔ)足語（1）帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞主要有：

要求允許提議(ask,allow,,advise)；期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)(expect,,invite,encourage)；教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,want)；等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。如：

I’dinvitehertohavedinneratmyhouse.我想要邀請(qǐng)她來我家吃晚飯。

Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.我們應(yīng)該允許孩子們選擇自己的服裝。

（2）動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語，在主動(dòng)語態(tài)句里不帶to，被動(dòng)語態(tài)句里帶to時(shí)，多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞。

包括四“看”：lookat,observe,see,watch；三“讓”：have,let,make；二“聽”：hear,listento；一“感覺”：feel；一“注意”：notice。如：

Thispicturemakesmefeelexcited！這幅畫使我感覺很興奮。

WesawLiuYuplaybaseballlastweek.上周我們看到劉宇打棒球了。

（3）help后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語，to可帶可不帶。

Theycanhelpyou(to)learnEnglish.他們幫助你學(xué)習(xí)英語。6.用作狀語（1）目的狀語，置于句首或句末，置于句首時(shí)常表示強(qiáng)調(diào)。如：

Inordertocatchtheearlybus,shegotupveryearly.

為了趕上早班車，她起得很早。

Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.一組年輕人聚在一起討論這個(gè)問題。

Shecametothiscitytovisitherdaughter.她來到這個(gè)城市看望她的女兒。

（2）原因狀語，多見于“sb.+be+adj.+todo...”結(jié)構(gòu)句中。如：

Ifeelveryluckytohavehim.擁有他我感覺很幸運(yùn)。

（3）結(jié)果狀語，多見于“too...to”，“enoughto...”結(jié)構(gòu)句中。如：

I’mtootiredtodoitwell.我太累了以至于做不好這件事。

Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.這個(gè)房間三個(gè)人住足夠大。7.動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是“for/ofsb.todosth.”。

不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞用for還是of，主要決定于前面形容詞的性質(zhì)。

一般說來，of前面的形容詞是careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise等，說明人的特性。

for前面的形容詞是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,interesting,necessary等，一般說明不定式動(dòng)作的特性，

前面如果是名詞用for。如：

It’sagoodideaforparentstoallowchildrentostudyingroupsduringtheevening.對(duì)父母來說，在晚上讓孩子分組學(xué)習(xí)是個(gè)好主意。

It’swiseofhimtodoitwell.對(duì)他來說，把這件事做好很明智。

8.帶疑問詞的不定式短語

動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問代詞what,which,who或疑問副詞how,when,where,why等。

這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用，在句子里用作賓語、主語、表語等，或者單獨(dú)使用。要注意的是，why后面的不定式不帶to。如：

（1）用作句子的成分。

Idon’tknowwhattotrynext.(作賓語)我不知道接下來要嘗試什么。

Wheretogoisnotdecidedyet.(作主語)還沒有決定去哪里。

（2）單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問句。

Whattodonext?=Whatwillwe/youdonext?接下來做什么？

Whygothere?=Whydowe/yougothere?為什么去那里？9.動(dòng)詞不定式的否定式不定式的否定式是not/nevertodo...；不帶to的不定式的否定式是not/neverdo...如：

Theydecidenottotalktoeachother.他們決定不和彼此說話。

Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.他父母告訴他不要在街上踢足球。六.動(dòng)名詞（doing）動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

1.作主語FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方與北方開戰(zhàn)了。

2.作賓語Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?

請(qǐng)問你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎?

3.作表語Babysister’sjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。

4.做定語awashingmachine一臺(tái)洗衣機(jī)七.介詞by的用法

1.意為“在……旁”，“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

2.意為“不遲于”，“到……時(shí)為止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

你的兒子在晚飯前會(huì)好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語歌曲?

3.表示方法、手段,可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父親是那么的感激,于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報(bào)來傳達(dá)信息。

4.表示“逐個(gè)”，“逐批”的意思。Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。

5.表示“根據(jù)”，“按照”的意思。Whattimeisitbyyourwatch?

你的表幾點(diǎn)了?

6.和take,hold等動(dòng)詞連用，說明接觸身體的某一部分。Itookhimbythehand.

我拉住了他的手。

7.用于被動(dòng)句中，表示行為主體,常譯作“被”、“由”等。Englishisspokenbymanypeople.

英語被許多人說。（即“許多人講英語?！保?/p>

八.

usedto的用法usedto意為過去常常做某事。

usedto的用法

1.肯定句：used這個(gè)詞沒有人稱的變化，to后面接動(dòng)詞原形。

否定句是didn’tuseto….

WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.當(dāng)我還是孩子的時(shí)候我不喜歡蘋果。

疑問形式是Didyouuseto…?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?當(dāng)你來這兒之前你住哪兒?

2.含有usedto的句子的反意疑問句不要usedn’t+主語,而用didn’t＋主語。

——Heusedtosmoke,didn’the?

——他過去常常吸煙，是嗎?Yes,hedid./No,hedidn’t.是的，他吸。/不，他不吸。九.虛擬語氣如果我們所說的不是事實(shí)，而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語氣。

注意：條件句分兩種，真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬（非真實(shí)）條件句中，才用虛擬語氣；而在真實(shí)條件句中,要用陳述語氣.

請(qǐng)比較：

（1）Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.

如果明天天氣好,我們將會(huì)去公園。

在這句話中，明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的，并非虛擬、幻想，因此是真實(shí)條件句，在本句中，適用“主將從現(xiàn)?！?/p>

（2）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

如果我是你的話，我立刻就走。

在這句話中，條件句“如果我是你”，但事實(shí)上，我不可能成為你，這只是假設(shè)的情況，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小，甚至可以說沒有時(shí)，就需要用虛擬語氣來表示。

虛擬語氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反，從句用一般過