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文檔簡介
第一單元學(xué)情評估親愛的同學(xué),此刻的你將要遨游知識的海洋,希望你沉著冷靜,讓智慧在筆尖流淌,用信心為成功奠基。讓我們一起開啟美好的語文之旅……一、古典之美(27分)(一)1.班級舉辦“賞自然之美”詩文誦讀活動。下面是小宇同學(xué)制作的練習(xí)卡,請將空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。(10分)感受自然風(fēng)物之靈秀體悟詩人寄寓之情懷(1)晴川歷歷漢陽樹,____________________。(《黃鶴樓》)晴日原野,草木茂盛,渲染懷鄉(xiāng)之情(2)__________________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)月色怡人,空靈澄澈,盡顯安閑自適(3)__________________,___________________。(白居易《錢塘湖春行》)早鶯爭樹,春燕銜泥,表達(dá)喜悅之情(4)樹樹皆秋色,____________________。(王績《野望》)東皋暮色,秋意正濃,抒發(fā)凄涼之感(5)__________________,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)雄偉壯觀,氣勢開闊,充滿萬丈豪情(6)__________________,直視無礙。(吳均《與朱元思書》)江水清澈,靜中有動,表達(dá)喜愛之情(7)__________________,______________。(曹植《梁甫行》)家園荒蕪,狐兔出沒,寄以深切同情(8)__________________?松柏有本性。[劉楨《贈從弟》(其二)]贊美松柏,物我合一,表明堅(jiān)貞志向2.請賞讀下面這幅書法作品,將合適的詞語填入點(diǎn)評的空缺處。(2分)(二)班級開展“品自然之韻”文言文探究活動。請閱讀下面的選文并完成第3-5題?!炯住孔匀龒{七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。(選自酈道元《三峽》)【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交暉。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)3.字里有乾坤。請解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(2分)(1)清榮峻茂______________(2)夕日欲頹______________4.句中有深意。請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。翻譯:________________________________;如果不是在半夜,就看不到月亮。(2)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。翻譯:________________________,____________________________。5.“山川之美,古來共談?!贬B道元和陶弘景筆下的水各有怎樣的特點(diǎn)?請結(jié)合選文,談?wù)勀愕目捶ā?4分)閱讀下面的選文,完成第6-7題。自冶城西南行十余里,抵山下。山無麓,乍入谷,未有奇,沿溪曲折行數(shù)里,草木漸秀潤山竦出嶄然露芒角。水聲鏘鳴兩峰間,心始異之。又盤山行十余里,四山忽合,若拱而提①,環(huán)而衛(wèi)者,嘉木奇卉被之,蔥蒨濃郁。風(fēng)自木梢起,紛披震蕩,山與木若相顧而墜者,使人神駭目眩。又行數(shù)里,有泉泓澄渟溜②,洑③出石罅④,激為迅流。陰木蔭其顛⑤,幽草繚其趾⑥。賓欲休,咸曰:“莫此地為宜?!?選自麻革《游龍山記》,有刪改)【注釋】①拱而提:拱手相迎。②有泉泓澄渟溜:發(fā)現(xiàn)一股泉水,水深而清澈,聚為池塘,緩緩流動。③洑(fú):水潛流地下。④罅(xià):縫隙。⑤顛:上方。⑥趾:岸邊。6.古時(shí)沒有標(biāo)點(diǎn)符號,稱停頓的地方為句讀。請用“/”標(biāo)出文中畫橫線處句子的停頓。(標(biāo)兩處)(2分)草木漸秀潤山竦出嶄然露芒角7.作者運(yùn)用了“蓄勢”的寫法,使“龍山之游”漸入佳境。請借助圖示,并結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勛髡呤侨绾芜\(yùn)用這一寫法的。(4分)二、文學(xué)之約(28分)(一)學(xué)校開展“智啟未來·青年擔(dān)當(dāng)”主題活動,請你閱讀材料并完成第8-10題?!炯住?024年12月20日,“漢語盤點(diǎn)2024”揭曉儀式在京舉辦?!爸恰弊之?dāng)選年度國內(nèi)字,不僅應(yīng)和了人工智能的迅猛發(fā)展,也體現(xiàn)了人類在科技浪潮中對智慧的不懈追求和探索,蘊(yùn)含了人類在科技革命中把握和運(yùn)用智慧的能力。2025年政府工作報(bào)告指出,要激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活力,持續(xù)推進(jìn)“人工智能+”行動。抓住人工智能技術(shù)突破的機(jī)遇,讓人工智能真正賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,賦能新質(zhì)生產(chǎn)力,努力推動人工智能真正賦能千行百業(yè)、走進(jìn)千家萬戶。中國正以銳不可當(dāng)?shù)膭?chuàng)新勢能,在全球人工智能賽道上書寫著屬于東方智慧的新篇章。【乙】王興興,宇樹科技創(chuàng)始人。在量產(chǎn)機(jī)器人遭遇質(zhì)疑時(shí),他選擇“寧可慢也要自主研發(fā)”的笨功夫,將“不可能”三個(gè)字拆解成三百個(gè)、三千個(gè)技術(shù)步驟和參數(shù),然后一一攻克,最終做到全球行業(yè)出貨量第一。梁文鋒,DeepSeek創(chuàng)始人。他堅(jiān)信“中國AI不可能永遠(yuǎn)跟隨,必然有人站到技術(shù)的前沿”,他以搜索引擎技術(shù)為刃,創(chuàng)造出人工智能領(lǐng)域顛覆性的產(chǎn)品。站在人工智能時(shí)代的起點(diǎn),DeepSeek是一個(gè)里程碑,但它的重大意義更在于用來啟示、用來鼓舞、用來打破。8.請給下面的加點(diǎn)字注音,并根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“當(dāng)”的義項(xiàng)(部分),為加點(diǎn)字選擇正確的釋義。(2分)9.【乙】文中畫線句子語序不當(dāng),請準(zhǔn)確修改。(2分)10.請把“笨功夫”“智能時(shí)代”連詞成句,表達(dá)你閱讀材料后的感受。(2分)(二)11.學(xué)校舉辦“閱讀紅色經(jīng)典·追憶革命先輩”主題活動。請參與并完成各題。(1)【描摹人物畫像】小文在閱讀《紅星照耀中國》時(shí),為了更好地了解人物形象,制作了下面的閱讀卡片,請你將其補(bǔ)充完整。(2分)人物形象特征①__________________他的相貌并不動人,身材矮胖,但有鐵一般的臂膀和腿。乒乓球打得很好,籃球也不錯(cuò)。②__________________他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?,像老虎一樣?qiáng)悍。他口才很好,很喜歡馬。(2)【獲得成長啟示】溫儒敏評價(jià)《紅星照耀中國》:“它寫的是重大的歷史,是堪稱民族脊梁的偉大人物,大氣而有味?!闭埬銖臅羞x擇一位“堪稱民族脊梁的偉大人物”,結(jié)合其參加革命的經(jīng)歷,談?wù)剬ψ约撼砷L的啟示。(4分)(三)閱讀欣賞課上,老師向同學(xué)們推薦了散文《小巷有花守流年》,請閱讀文章,完成第12題。小巷有花守流年陳莉①回鄉(xiāng)下老家看母親。驅(qū)車行進(jìn)在彎曲的省道上,而后下坡,翩然落入小村的臂彎里。②小巷蜿蜒,似一條安靜的小溪,我們在小溪上從流飄蕩。轉(zhuǎn)個(gè)彎,一片花叢撲入眼簾,有雞冠花、江西臘、太陽花。輕紗般的煙靄中,這片花仿佛是小巷眉心的一點(diǎn)朱砂痣。③煙靄薄薄的,流淌在四周的群山間,流淌在小村的夢里。我也化為薄煙,在小村的夢里流淌,恍惚又回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)。④兒時(shí)的小村,也有這樣曲折的小巷,人家的房前屋后也開著五彩的花朵。那時(shí),我家門口的柴垛上,爬滿了紅的、紫的牽?;?,密密地結(jié)成一張網(wǎng),牢牢地網(wǎng)住人的視線;鄰居家門口的紫茉莉,白天緊緊抿著小嘴,直到傍晚才張開,纖小嬌弱,卻吐著幽幽的香氣。還有石竹、波斯菊、大麗花……都是好養(yǎng)活的草花,在鄉(xiāng)下恣意地開著,雖粗陋簡樸,卻有鮮麗的花影相守,有愛花種花的人相伴,這樣的小村,就是人間好風(fēng)景。⑤最難忘的是流水落花圖。村南的半山坡上棲著幾戶人家,門前繞著一條水渠,水渠旁團(tuán)團(tuán)開著一棵美麗的粉紅月季。我和幾個(gè)小伙伴跟著母親,端著臉盆,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家里走來,蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清涼,笑語盈盈。忽然,一片粉紅的花瓣從上游飄來,順著水勢,輕盈地旋轉(zhuǎn)著,靈巧地滑過我們的指尖。又一片滑過,有人眼疾手快,一下子就把一瓣粉紅捉在掌心。更多的花瓣順流而下,我們便紛紛扔下衣服,去奔跑,去追逐,感覺自己也變成了嬌俏的花朵,與微風(fēng)嬉戲,和鄉(xiāng)村相擁。偶一回頭,看到母親年輕的臉上,正開著一朵褐紅色的花,那是被太陽光撫觸過的顏色,是被泥土親吻過的顏色,健康、動人……⑥我們長大了,我們的父母卻老了;我們星散四方,我們的父母卻留在了原地。離開的和留下的,每顆心都守在故鄉(xiāng)身旁。⑦后來的某一天,父親去了,母親一夜之間仿佛矮了一截。她說:“我不去你們家,我要守在這里,我離不開土?!雹辔矣肋h(yuǎn)忘不了那一幕:夕陽西下,母親站在家門口,向我揮手告別,雖面容滄桑,卻眼神堅(jiān)定。秋風(fēng)飄起她額前的幾根銀絲,舞起她身后的一叢花影,我的眼前逐漸模糊起來。隨著時(shí)光行走,這一幕,已經(jīng)藏在我記憶深處,剪影一樣,越來越清晰。⑨今年春天,母親在家門口移栽了一棵蜀葵花,說是在田里干活時(shí)撿到的,不知是哪里的風(fēng)攜了誰家的種子,萌芽在母親的田埂上。夏天時(shí),蜀葵開了幾串通紅的花,為整條小巷溫柔地點(diǎn)亮一盞燈,照著我回家的路。⑩再回家時(shí),那棵蜀葵已經(jīng)老去,開不出美麗的花了,我略感失望。母親懂我的心思,莞爾一笑,轉(zhuǎn)身回屋,用紙托著兩包黑色的花籽出來:扇貝形的,是蜀葵花籽;地雷樣的,是紫茉莉花籽。?“這個(gè)是從咱家摘的,那個(gè)是從別家摘的。滿街都是花,不愁明年沒花看?!蹦赣H說。?這時(shí)我才明白,花開是短暫的,她們像海浪一樣,嘩啦一聲,撞在小村的胸口,然后無聲地退去;她們又是恒久的,一代代繁衍生息,不卑于渺小,不懼怕風(fēng)雨。你來,她們在;你走,她們?nèi)耘f在。?如今,每次回老家看母親,走在靜靜的小巷里,看到人家門前的重重花影,總感覺舊時(shí)光里的花草之魂紛紛穿越而來,喚起心中久違的親切和感動。?我知道,在每一片花影身后的院墻內(nèi),定然有人在忙碌著什么,心里在堅(jiān)守著什么。他們像這些花兒一樣,甘為小巷添一分嫵媚,增一縷暗香;與小村共飲一杯煙火,共度一段流年。雖無言,卻執(zhí)著……(選自《思維與智慧》,有刪改)12.散文《小巷有花守流年》寫了故鄉(xiāng)的花,故鄉(xiāng)的人。請參與“守護(hù)美麗家園”的散文品讀活動,完成下面小題。(1)散文《小巷有花守流年》意蘊(yùn)豐富。同學(xué)們用表格的形式進(jìn)行梳理探究,請完成下面表格。(6分)《小巷有花守流年》梳理探究時(shí)間人、事、景含義兒時(shí)小巷里恣意開著五彩的花朵,并有愛花種花人相伴,成為人間好風(fēng)景。A.________________________________________________長大了“我們”星散四方,“我們”的父母卻留在了原地。離開的和留下的,每顆心都守在故鄉(xiāng)身旁。在家的、遠(yuǎn)游的都用心守護(hù)著故鄉(xiāng)。父親去世后,母親用“我不去你們家,我要守在這里,我離不開土”拒絕了“我們”的好意。B._______________________________________________________________如今每一片花影身后的院墻內(nèi),定然有人在忙碌著什么,心里在堅(jiān)守著什么。家鄉(xiāng)人辛勤忙碌,也如花一樣守護(hù)著家鄉(xiāng),守護(hù)著生活。小巷里人家門前重重花影,如舊時(shí)光里的花草之魂紛紛穿越而來,喚起心中久違的親切和感動。C._______________________________________________________________(2)散文之美,美在思想情趣,美在語言文字。結(jié)合文章內(nèi)容,圍繞“形象語言繪美景·心系故鄉(xiāng)抒真情”,寫一段不少于150字的賞析性文字。(10分)三、現(xiàn)實(shí)之思(25分)(一)班級開展“致敬‘共和國勛章’模范人物”新聞閱讀活動,請參與并完成第13、14題。本報(bào)北京9月29日電中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式29日上午在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),偉大時(shí)代呼喚英雄、造就英雄。英雄輩出,黨和人民事業(yè)就會興旺發(fā)達(dá)、長盛不衰。各級黨委和政府要關(guān)心關(guān)愛英雄模范,推動全社會尊崇英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄。希望受到表彰的同志珍惜榮譽(yù)、再接再厲,爭取更大榮光。人民大會堂金色大廳,氣氛莊重?zé)崃摇?時(shí)58分,在歡快的樂曲聲中,習(xí)近平同國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者一同步入會場,全場起立,熱烈鼓掌。10時(shí)整,軍樂團(tuán)號手吹響儀式號角,頒授儀式開始?!读x勇軍進(jìn)行曲》奏響,全場高唱國歌。蔡奇宣讀習(xí)近平簽署的中華人民共和國主席令。根據(jù)第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議的決定,授予王永志等4人“共和國勛章”,授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”,授予王小謨等10人國家榮譽(yù)稱號。(節(jié)選自《人民日報(bào)》2024年9月30日,有刪改)13.【擬寫新聞標(biāo)題】請你給本則新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。(30字以內(nèi))(3分)14.【設(shè)計(jì)采訪提綱】如果有機(jī)會和“共和國勛章”獲得者黃宗德爺爺面對面交流,你會提出什么問題?請閱讀下面材料,將采訪提綱補(bǔ)充完整。(6分)鏈接材料:黃宗德,男,漢族,中共黨員,1931年8月生,中國人民解放軍原52824部隊(duì)副師職顧問。黃宗德17歲入伍投身革命,在渡江戰(zhàn)役中,他和戰(zhàn)友組成沖鋒隊(duì),穿梭在槍林彈雨中。此后,他又參加了上海戰(zhàn)役以及浙北、皖南、江西剿匪等戰(zhàn)斗,為解放事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在抗美援朝戰(zhàn)爭中,黃宗德所在連隊(duì)奉命攻打上九井西山,面對雷區(qū)、鐵絲網(wǎng)和火力點(diǎn)交織構(gòu)筑起的防線,他作為班長,帶領(lǐng)戰(zhàn)士們英勇作戰(zhàn)、不畏犧牲。此次戰(zhàn)斗,他打掉敵地堡3個(gè),斃敵7人,只身俘敵22人。在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程中,他多次負(fù)傷,至今仍有3塊彈片留在體內(nèi)。采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)2024年11月15日上午9點(diǎn),學(xué)校報(bào)告廳采訪對象“共和國勛章”獲得者黃宗德采訪目的(1)________________________________________________________________________采訪方式深度訪談,照片拍攝采訪器材筆、紙、照相機(jī)采訪問題(2)________________________________________(3)_____________________________________________(二)班級開展“綻放‘太馬’魅力,傳承奮進(jìn)之光”專題學(xué)習(xí)活動。請閱讀下面材料并完成第15題。2024年9月22日7時(shí)30分,2024太原馬拉松賽在迎澤大街鳴槍起跑,這是一場“青春賽事”與千年古城的雙向奔赴,“太馬”魅力被展現(xiàn)得淋漓盡致?!尽疤R”是什么】太原馬拉松賽創(chuàng)辦于2010年,是中國田協(xié)A1類賽事,也是世界田聯(lián)金標(biāo)賽事,目前已舉辦15屆,吸引來自近40個(gè)國家和地區(qū)超58萬人次(含線上賽)參賽。世界田聯(lián)對于全球的馬拉松,一直都有排名系統(tǒng),主要的評選標(biāo)準(zhǔn)是賽事的成績。______________________________________________________“太馬”在世界田聯(lián)榜上有名。2024太原馬拉松賽設(shè)置了全程馬拉松(42.195千米)、半程馬拉松(21.0975千米)、迷你跑(5千米)和家庭親子跑(5千米),總計(jì)4個(gè)競賽項(xiàng)目。2024年太馬報(bào)名峰值人數(shù)超過12萬人,參賽人數(shù)高達(dá)4萬人,報(bào)名總?cè)藬?shù)和各項(xiàng)目參賽人數(shù)均創(chuàng)下“太馬”歷史新高。2024世界田聯(lián)馬拉松排名賽事國內(nèi)排名國際排名上海馬拉松116無錫馬拉松225廈門馬拉松326廣州馬拉松427東營馬拉松528北京馬拉松633重慶馬拉松736衡水湖馬拉松837武漢馬拉松941太原馬拉松1048【“太馬”,非跑不可】【“太馬”,為發(fā)展助力】“太馬”展示山西魅力。來自世界各地的跑者齊聚太原,他們在奔跑中領(lǐng)略著山西的自然風(fēng)光、歷史文化和人文風(fēng)情?!疤R”推動山西體育。“太馬”激發(fā)了山西民眾對體育運(yùn)動的熱情,越來越多的人加入跑步、健身的行列中。同時(shí),也促進(jìn)了體育設(shè)施的不斷完善,為人們提供了更好的運(yùn)動環(huán)境。15.(1)在搜集資料過程中,同學(xué)們談到“太馬”的賽事價(jià)值,請結(jié)合表格數(shù)據(jù),為【“太馬”是什么】的橫線處補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容。(2分)(2)太原馬拉松賽的徽標(biāo)吸引了同學(xué)們的注意,請你向同學(xué)們介紹“太馬”徽標(biāo)。(6分)(3)活動結(jié)束,你將代表小組總結(jié)發(fā)言,發(fā)言主題為“綻放‘太馬’魅力,傳承奮進(jìn)之光”,表達(dá)對山西振興的美好期望。(8分)寫作提示:①結(jié)合三則材料;②不少于100字。四、心靈之旅(40分,含書寫分3分)16.閱讀下面材料,按要求作文。在人生的旅途中,我們都有幸是他人光芒照耀下的受益者,那次飽含愛的際遇也會使我們內(nèi)心深處萌生出“成為光”的愿望。上面的材料帶給你怎樣的聯(lián)想、觸動和思考?請從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇不少于600字的文章。題目一:《難忘那次愛的際遇》題目二:以“成為光”為話題,自擬題目寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實(shí)的人名、校名、地名;③書寫規(guī)范,卷面整潔。
答案一、(一)1.(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2)庭下如積水空明(3)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥(4)山山唯落暉(5)山隨平野盡(6)游魚細(xì)石(7)柴門何蕭條狐兔翔我宇(8)豈不罹凝寒每空1分,錯(cuò)字、增字、漏字均不得分。2.直圓每空1分,寫錯(cuò)不得分。(二)3.(1)茂盛(2)墜落每空1分,共2分。4.(1)如果不是在正午,就看不到太陽(2)清晨的薄霧將要消散猿、鳥此起彼伏地鳴叫著每空1分,翻譯正確、句意通順可得分。5.示例:酈道元筆下的水,不同季節(jié)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn):夏水湍急,“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”;春冬潭深水碧,幽美沉靜,“素湍綠潭,回清倒影”。陶弘景筆下的水明凈清澈、生機(jī)盎然,“清流見底”,水中“沉鱗競躍”。答出酈道元筆下的水的特點(diǎn)得2分,答出陶弘景筆下的水的特點(diǎn)得2分。6.草木漸秀潤/山竦出/嶄然露芒角每處1分,標(biāo)錯(cuò)不得分。7.示例:作者初入山時(shí),不覺得奇妙;漸漸發(fā)現(xiàn)此山草木豐茂、山勢竦峙、流水轟鳴,方才有了奇異之感;等到看到群山環(huán)合,搖搖欲墜,作者目眩神迷,產(chǎn)生了壓迫感;最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)幽靜的休息之處,作者與賓客們深感適宜。整個(gè)游山過程中,作者不斷蓄勢,讓情感逐漸噴發(fā),表達(dá)了對山水的欣賞與贊美之情。按順序逐層分析,每層1分,共4分?!緟⒖甲g文】從冶城向西南走了十多里,到了龍山腳下。這座山?jīng)]有山腳,剛進(jìn)入山谷,覺得沒有什么奇特之處。沿著溪流曲折前行數(shù)里,草木逐漸秀麗豐潤起來,山峰高聳突出,露出棱角。溪水鏘然鳴響于兩邊的山峰間,(我)心里對龍山景象開始感到驚異起來。又環(huán)繞著山前行了十幾里,四周的山峰忽然聚合起來,好像拱手相迎,又似環(huán)繞著護(hù)衛(wèi)的樣子。上好的樹木和奇異的花卉覆蓋著山坡,翠綠繁茂,花香濃郁。風(fēng)從樹梢掠起,樹葉紛披搖曳,山與樹仿佛互相觀望而將要墜落,使人心神震動,目不暇接。又行幾里,發(fā)現(xiàn)一股泉水,水深而清澈,聚為池塘,緩緩流動。潛流地下的泉水從石縫中冒出來,相互沖激著成為快速流動的溪流。茂盛的樹木遮蓋在溪水的上方,幽深的野草纏繞在溪水的岸邊。賓客們想休息一下,大家都說:“沒有比這里更適宜的地方了?!倍?、(一)8.dāng阻擋;抵擋注音1分,釋義1分,共2分。9.但它的重大意義更在于用來打破、用來鼓舞、用來啟示。修改正確2分。10.示例:智能時(shí)代需要王興興那樣“寧可慢也要自主研發(fā)”的笨功夫。用到“笨功夫”與“智能時(shí)代”1分,語句通順合理1分,共2分。(二)11.(1)①朱德②賀龍每空1分,共2分。(2)示例:我選擇周恩來。他是中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一,在上海組織暴動,后又組織“八一起義”,組織“廣州起義”,失敗后在華南經(jīng)歷了幾年苦斗,之后領(lǐng)導(dǎo)紅軍長征,北上抗日。他在艱苦卓絕的革命歷程中始終堅(jiān)定信念,睿智領(lǐng)導(dǎo)。這啟示我成長中要樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念,不畏困難,努力提升自我,以積極態(tài)度和卓越能力為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。選擇人物1分,結(jié)合人物經(jīng)歷1分,成長啟示2分,共4分。(三)12.(1)A.兒時(shí)的花和人構(gòu)成了故鄉(xiāng)的美好風(fēng)景,表達(dá)了對故鄉(xiāng)的熱愛之情。B.母親對故鄉(xiāng)土地的堅(jiān)守,體現(xiàn)了她對故鄉(xiāng)的深情。C.如今看到花影喚起的親切和感動,是對故鄉(xiāng)的眷戀之情的體現(xiàn)。每空2分,共6分。(2)示例一:文章運(yùn)用形象的語言描繪了故鄉(xiāng)的美景。如“輕紗般的煙靄中,這片花仿佛是小巷眉心的一點(diǎn)朱砂痣”,運(yùn)用比喻的修辭手法,將花叢比作朱砂痣,突出了花叢在小巷中的醒目和美麗。作者通過對故鄉(xiāng)花草的描寫,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的深情。兒時(shí)故鄉(xiāng)的花草相伴,讓人感受到了故鄉(xiāng)的美好;如今看到故鄉(xiāng)的花影,喚起心中久違的親切和感動。這些描寫都體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的眷戀和熱愛之情。示例二:作者用細(xì)膩的筆觸描繪出了故鄉(xiāng)的美景。如“小巷蜿蜒,似一條安靜的小溪”“鄰居家門口的紫茉莉,白天緊緊抿著小嘴,直到傍晚才張開,纖小嬌弱,卻吐著幽幽的香氣”等景物描寫,將故鄉(xiāng)之美展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí),母親守護(hù)故土的形象,強(qiáng)化了故鄉(xiāng)情結(jié),寄托了作者對生活的熱愛和對故鄉(xiāng)的
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