浙美版美術一年級下冊第14課生日樹課時核心素養(yǎng)教案

一年級下冊第14課生日樹教學設計年級一年級《生日樹》這一課是浙美版一年級下冊美術教材中的一學生集體共同制作一棵手工樹，并結合生日重要有理論知識的講解，也有藝術創(chuàng)作的實踐部分，從而提升列富有啟發(fā)性的教學活動，讓學生在輕松愉快的學習氛時增進學生與教師之間的交流與理解。求2、鼓勵學生將自然元素(如樹木、樹葉)與重要日期生日相結合，尊重學生的獨特想法與表現(xiàn)方式，同時鼓勵學生通過合作學習與作品展示，提升其溝通3、能夠結合節(jié)慶文化節(jié)日與美術創(chuàng)作，在美術創(chuàng)作實踐中學習目標與核心素養(yǎng)1.藝術表現(xiàn)：通過制作生日樹，學生能夠學習如何表達個人情感與創(chuàng)意，如何通過藝術語言2.創(chuàng)意實踐：能使用不同的工具、材料，如借助廢物回收利用的方式，進行生日樹創(chuàng)作，在制作生日樹時加入不同文化的元素，形成獨具3.審美感知：通過生日樹作品的設計與制作，培養(yǎng)了對樹木、樹葉等美的感知能力，能夠更敏銳地觀察周圍環(huán)境中的美感，理解不同藝術形式4.文化理解：生日樹作為慶祝生日的象征，學生在創(chuàng)作過程中會接觸到學情本課程的目標群體為一年級學生，他們大多在6-7歲之間，初次接觸系統(tǒng)化的美術課程于年齡較小，他們的認知能力、動手能力和情感表達都處于發(fā)展課程充滿好奇和興趣，但個體差異較大，部分學生在美術方面的天賦和興趣可能更為突出。重點根據自己的構思合理安排樹的形態(tài)、生日元難點學習多種樹葉的剪裁方式和外形特點，以達到更加剪刀、剪紙專用紙、鉛筆、尺子、彩紙、素描紙、鉛筆、橡皮教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1、情景導入如果把我們的班級團隊比作一棵大樹，那每個人就是一片樹葉你會是一片怎樣的樹葉呢?(出示圖片)2、觀看視頻。頻，了解生日初步思考課堂問本課所學內容?！錾帐且粋€人出生的紀念日，是個人生活日不僅是慶祝自己存在的一天，還代表著1、和大家分享，你是怎么慶祝生日的?祝。我喜歡簡約溫馨的氛圍，通常會選擇去一家小而精致的餐廳，大家一起分享美食。也會收到親友們親手制作的小禮物，給我?guī)頍o盡的感動。生日當天，我還會在晚餐后點上生日蛋糕，許下心愿，2、班級舉辦集體生日會，你會許下什么愿望?學生A:我的愿望是“希望大家都能健康快樂地成長，在未來的日子里，擁有更多的機會去探索學生B:我會祝福班級里的每一個人都能夠有1、如果把我們班級當作一棵大樹，每個成員是其中的一片葉子，你想成為哪種樹葉?(出示圖引導學生結合自引出生日樹制作認識更多樹葉的形狀，為創(chuàng)作做白蘭華山松白蘭紫荊樹葉紫荊樹葉愿家人健康平安成長的印記。(出示圖片)發(fā)揮創(chuàng)意，用生活中的廢舊材料制作一棵生日主要材料：橡膠管、繩子、泡沫軸、鐵絲裝扮方法：■樹的支撐要穩(wěn)固，避免倒塌。■彩紙和裝飾物的搭配要和諧，避免過于復作品欣賞(出示圖片)學生作品欣賞(出示圖片)作。引導學生用手印畫的方式完成成長記錄。幫助學引導學生廢舊材料回收利用，制學生的環(huán)保意識的審美觀念和能集體合作，制作一棵生日樹，或裝扮校園里的樹，體驗集體過生日的樂趣。深化本課知識點內容，完善學生基本形的知識體課堂練習請同學們完成p27-28的練習題。完成課堂練習鞏固課堂知識成一篇日記，記錄下和班級同學一起創(chuàng)作的快樂過鞏固本節(jié)課所學在本次課程中，學生通過制作生日樹，學習了如何將創(chuàng)意與美術技巧相結合，既鍛煉了動手能學生理解了美術創(chuàng)作過程中的基本原則，如構圖、板書二、觀看樹葉形狀四、作品欣賞五、完成學習建議六、學習知識拓展觀看板書強調教學重點內/課外閱讀內容紙板拼貼畫材料：廢棄的紙板、雜志、舊報紙。制作步驟：拓展。拓寬學生知識油漆等對細節(jié)進行修飾，增強作品的藝術感。材料：廢舊T恤、剪刀、針線。1.將舊T恤裁剪成合適的尺寸，保留下擺部塑料瓶花盆1.將塑料瓶橫向剪開，去掉瓶口部分，留下中國文化中的生日樹在中國，生日樹的概念較為少見，但類似的習俗是“許愿樹”或“長壽樹”。在一些地方，西方文化中的生日樹似，通常是一個裝飾性樹木，掛上生日禮物、征意義。比如，一些地方會在孩子的出生或重要生日時種植一棵樹，寓意著生命的延續(xù)和家明生動形象化，激發(fā)學生的課堂參與度。且結合豐富介紹廢物回收利用的渠道幫助學生更直觀地理解發(fā)學生的興趣。在課堂上使用互動白板展示圖片和相關信息，便于學生進行討論和互動。激發(fā)學生動手制作的靈感和欲望，以及激發(fā)學生的表達欲望。教學反思優(yōu)點：學生可以通過制作生日樹來發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設計個性