語文（蘇州卷）（參考答案及評分標準）

2024年中考第一次模擬考試（蘇州卷）語文·參考答案第一部分（20分）1．(1)（4分）煉（1分）澈（1分）窺（1分）瞬（1分）(2)（3分）冰清玉潔（1分）清雅脫俗（1分）形單影只（1分）(3)（2分）示例：自然萬物（2分）2．（8分）（每空1分）①亂花漸欲迷人眼②蓮之出淤泥而不染③為籬下黃花開遍④忽如一夜春風來⑤千樹萬樹梨花開⑥楊花落盡子規(guī)啼⑦落紅不是無情物⑧化作春泥更護花3．（3分）任選其一，說出理由都可以。示例一：更喜歡A。徽標中“蘇”字體現了蘇州地域特色，如蘇州園林、粉墻黛瓦、亭子花窗，體現了蘇州的古樸與雅致：祥云寄寓著對蘇州美好的祝福；“州”字整體造型象征著蘇州的東方之門；其中還有著蘇州的小橋流水（或陽澄湖、太湖），充滿靈動與秀美；“蘇”和“州”合起來暗示著蘇州古典與現代的完美融合，表明蘇州既是一座歷史文化名城，也是一座飛速發(fā)展的現代化城市。示例二：更喜歡B?；諛酥小疤K”字有魚有禾，充分體現蘇州“魚米之鄉(xiāng)”這一特點；“州”字河道縱橫交錯，湖泊星羅棋布，小橋流水人家，體現蘇州江南水鄉(xiāng)這一地域特色；徽標中還有蘇州園林特有的亭子、花窗圖案，帶有濃厚的蘇州特色。第二部分（50分）（一）名著閱讀。（6分）4．（2分）B5．（2分）梁山一百零八將是土匪還是英雄。6．（2分）祥子困籠尋光明（二）古代詩文閱讀。（19分）閱讀下面兩首詩歌，完成78題。（5分）7．（2分）戎昱：示例：北風凜冽，白草凋敝，每日胡人戰(zhàn)馬急馳，邊境不得安寧。（1分）常建：示例：天涯邊關寂靜和平，了無征煙戰(zhàn)塵；天上的戰(zhàn)爭云氣早已煙消云散，化為日月光華，朗照著大地。（1分）8．（3分）示例：我認同這位同學的看法?！度虑愤@首詩刻畫一位戍邊老將的形象，表現了經久不息的戰(zhàn)爭給邊塞將士帶來的苦難，寄寓了渴望和平的美好愿望。（1分）而常建的《塞下曲》則主要描繪西漢朝廷與烏孫民族友好交往的畫面，以及戰(zhàn)爭煙消云散后和平寧靜的氛圍。所以這兩首詩的內容是不同的。（1分）但情感有相通之處，詩人表達的都是反對戰(zhàn)爭，渴望和平這一主題。（1分）閱讀下面的文言文，完成913題。（14分）9．（3分）少保公進渭曰/是當記/子為我草/草成以進。10.（2分）B11.（2分）B12.（4分）①按字數來向我索取酬金，我還給得太微薄了呢？（重點詞：數字：按字數；侈：過分。）②有客人來，打魚燒筍，酒喝到酣暢時便作詩唱歌。（重點詞：網：用漁網網；佐：配。）13.（3分）一是少保公為酬謝作者，資以金錢；二是作者自己也耗盡袋里全部賣文所得的錢用來買房。（每點1分，答全得3分）參考譯文：鎮(zhèn)海樓造好后，少保公對我說：“這事該記下來，你為我起草吧?！蔽覍懲炅诉M獻給他，他很贊賞，說：“聽說你在外寄居很久了，快召管事的拿廩銀二百二十兩，買座秀才廬吧?！蔽肄o謝說太過分了，不敢接受。少保公說：“我比不了裴晉公，您的這篇文章則蓋過了皇甫湜，倘若依照福先寺的事例，按字數來向我索取酬金，我還給得太微薄了呢，有什么過分？”我為他的話感動，就拜謝賞賜，拿回來，耗盡袋里全部賣文所得的錢也是二百二十兩，買了城南靠東的十畝地，有房屋二十二間，小池塘兩個，養(yǎng)了魚和荷花。植物類的，有果樹、花木和材林三種，共幾十株。長長的籬笆在地上延伸著，用枸杞圍護起來，外面有幾十株竹子，竹筍正從地面堅挺而出直指天空。有客人來，打魚燒筍，再配上落下的果子，酒喝到酣暢時便作詩唱歌。原來屋子既陳舊又雜亂，我把它們稍加整理翻新，于是在正堂題名為“酬字”。（三）現代文閱讀。（25分）閱讀下面的文章，完成1416題。（8分）14．（2分）D15．（2分）去國都：由楚州經淮河，進入隋運河，沿西北至國都洛陽；（1分）去姑蘇：在楚州直接沿運河南下，至姑蘇。（1分）16．（4分）①建立一系列展示大運河蘇州段歷史文化內涵的文博場館；（1分）②大力傳承與保護運河文化遺產（或：依托古纖道，進行景觀環(huán)境綜合提升；精心打造“運河十景”）；（1分）③數字技術賦能運河發(fā)展，打造大運河國家數字（或：打破物理局限，讓大運河穿行在“云”線上）；（1分）④重新梳理運河兩岸生產、生活、生態(tài)空間的分布情況，統籌運河沿線的空間管理和整理利用。（1分）閱讀下面的文章，完成1721題。（17分）17．（4分）①堅持每日執(zhí)筆不輟；②根據自身性情，尋覓方向，練一種字體；③常去博物院這類場所走走，感受過去寫字人的氣息；④走出書齋，感受自然；⑤始終以寫字為樂事。（每點1分，至少答四點）18．（3分）示例一：我贊同作者的觀點。①年少時只能欣賞到書法的皮表（只是想寫得好看一點）；（1分）②年長之后才能透過皮表感受到書法的氣息；（1分）③隨著年齡的增長，一個人對書法的欣賞由淺薄變得更為深沉。所以對形式上的東西就不那么看重了。（1分）示例二：我不贊同。少年時期的想法雖然單純；（1分）老大之后，隨著閱歷的增加方向的選擇，其情趣也已發(fā)生改變，也能由淺入深地走進字的肌理，感受到文字的氣息。（1分）所以未必對少年時期的審美全盤否定，反而是成長必須經歷的過程。（1分）19．（3分）B項更符合寫字人的評價。（1分）寫字人更注重感受字的內在氣息，感受寫者的心情，B項的評價能結合《蘭亭集序》行書的氣韻作評。（1分）不寫字的人評價時更注重外在美（滿足于外在感官），說一些“說爛了”的話。（1分）20．（3分）①吃驚于手稿寫得很多，很多年都在這里了；（1分）②嘴角微笑是因為寫字人回想起當年寫字時的場景，或見心事，或見猶豫；（1分）③寫字人也感受到字所傳遞的性情，得意于自己“筆下不一”，凸顯內心的自足。（1分）21（4分）．寫字人也會死的。①生命也有終結之時；（1分）②大都數寫字人的手稿很難流傳下去；（1分）③隨著機器打字的普及，能夠堅持寫字的人越來越少了；（1分）④表達出作者對寫字這種傳統文化正在消逝的隱憂。（1分）寫字人不會逝去。①還是有不少寫字人的手稿得以流傳，供后人瞻仰；（1分）②機器打字無法完全取代寫字；（1分）③還有像作者這樣勤于寫字、樂于寫字的人，他們既是當代的寫字人，也能讀性過去的寫字人；（1分）④表達出對寫字精神的贊美，對寫字文化能夠一直傳承下去的堅定信心。（1分）第三部分（60分）22．（60分）例文：觸動心靈的瞬間記憶深處，總有一聲聲輕柔的呢喃縈繞，在耳旁用心傾聽，那呢喃卻又夢幻般的消失，我的直覺隱約約地告訴自己：“那是一段生命最初始時的愛的呢喃?！蔽绾蟮年柟庥肋h那般令人愜意，不過于強烈又不過于涼澈。悄悄地觸動你的神經，美妙而舒適，我依偎在外婆身旁，望著她不再紅潤的臉頰，和散著微光的褐色眼睛，聆聽著那段充滿著歡樂困苦，夾雜著酸甜苦辣的時光。在外婆平靜的字詞里，我仿佛真正觸碰了那個世界的事物：那時的我活像個頭尖嘴大的小怪物，媽媽被我鬧得吵得沒有一個安寧覺，只有外婆耐著性子哄，耐著性子喂。夜深人靜時，外婆只得把愛哭愛鬧的我摟在懷里，輕輕搖，輕輕拍才能把我這個折磨人的小鬼怪送入夢鄉(xiāng)，外婆碎碎念叨著我的鬧人，略帶嗔怒邊道著我的不是，邊用手輕叩我的腦門，爾后又細瞇著眼自豪地說道。兒時的我最愛聽的便是她吟的歌謠，一哼一唱，便把我哄手舞足蹈，欣喜若狂，慢慢念，慢慢頌，我過會兒便能進入夢鄉(xiāng)……現在外婆也許是累了，靠在椅背上瞇了瞇眼，喝了點水潤了潤喉，少頃，故作神秘地說道：“晗晗，還想聽外婆給你哼歌謠嗎？”我抬起頭望著外婆充滿慈愛與期待的目光，點了點頭，便輕輕靠在外婆不再堅實的