2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)教材拓展試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)教材拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：正確默寫下列古詩文中的空缺部分。1.窈窕淑女，君子好逑。_________，_________。2.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。_________，_________。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，_________，_________。4.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，_________。5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。_________，_________。6.山重水復(fù)疑無路，_________，_________。7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。_________，_________。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，_________。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。文章：小明和小紅是同班同學(xué)，兩人關(guān)系非常好。一天，小明在學(xué)校的圖書館里發(fā)現(xiàn)一本關(guān)于太空旅行的書，他非常喜歡。于是，小明向小紅借閱了這本書。在閱讀過程中，小明對太空的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開始研究太空旅行相關(guān)的知識。小紅看到小明對太空旅行的熱情，便鼓勵(lì)他參加學(xué)校舉辦的科技競賽。小明在競賽中表現(xiàn)出色，最終獲得了第一名。這次經(jīng)歷讓小明更加堅(jiān)定了自己探索太空的決心。問題：1.小明從哪里發(fā)現(xiàn)了關(guān)于太空旅行的書？2.小明在閱讀這本書的過程中產(chǎn)生了什么興趣？3.小紅對小明參加科技競賽的態(tài)度是怎樣的？4.小明在科技競賽中取得了什么成績？5.小明對太空旅行的熱情是如何被激發(fā)的？6.小明參加科技競賽的經(jīng)歷對他有什么影響？7.小明通過這次經(jīng)歷表達(dá)了什么樣的決心？8.小明和小紅的關(guān)系如何？三、作文要求：以“成長路上的陪伴”為題，寫一篇記敘文。題目：成長路上的陪伴要求：1.內(nèi)容具體，主題明確；2.結(jié)構(gòu)完整，層次分明；3.語言通順，表達(dá)流暢；4.字?jǐn)?shù)在500字左右。四、詞語辨析與運(yùn)用要求：下列各題，每題有4個(gè)句子，其中1個(gè)句子使用了不恰當(dāng)?shù)脑~語，請選出詞語使用不正確的一項(xiàng)。1.A.她的演講鏗鏘有力，令人振奮，贏得了在場所有人的掌聲。B.這個(gè)項(xiàng)目的成功實(shí)施，離不開全體員工的共同努力和不懈奮斗。C.他在比賽中表現(xiàn)出的冷靜和沉著，讓對手都感到驚訝。D.這位科學(xué)家在研究過程中，克服了重重困難，最終取得了突破性成果。2.A.那個(gè)問題太復(fù)雜了，我一時(shí)半會(huì)兒也想不出解決辦法。B.他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。C.這場雨下得真大，街道上的積水都淹到了膝蓋。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉其中。3.A.這幅畫色彩斑斕，充滿了生機(jī)與活力。B.他的演講富有激情，鼓舞了在場的每一個(gè)人。C.那個(gè)地方風(fēng)景如畫，吸引了眾多游客。D.他對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍了事。4.A.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人忍不住為她鼓掌。B.他對音樂的熱愛已經(jīng)到了癡迷的地步。C.這座城市的夜景璀璨奪目，令人流連忘返。D.他對待朋友真誠可靠，贏得了大家的信任。五、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是：1.A.我們學(xué)校在這次比賽中取得了優(yōu)異成績，這離不開老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。2.B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。3.C.這本書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，深受廣大讀者喜愛。4.D.在老師的耐心指導(dǎo)下，小明取得了很大的進(jìn)步。六、語言表達(dá)要求：根據(jù)下列情境，回答問題。情境一：你所在的班級即將舉行一次“感恩父母”主題班會(huì)，請你寫一段發(fā)言稿，表達(dá)你對父母的感激之情。情境二：學(xué)校組織了一次戶外拓展活動(dòng)，你和小伙伴們在活動(dòng)中遇到了困難，需要互相幫助才能完成目標(biāo)。請寫一段對話，展示你們克服困難的過程。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。解析思路：根據(jù)“窈窕淑女，君子好逑”的上下文，可知下一句應(yīng)與“荇菜”相關(guān)，結(jié)合“左右流之”的意境，默寫“參差荇菜，左右流之”。2.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。解析思路：根據(jù)“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”的描述，可知下一句應(yīng)與“玉笛”和“春風(fēng)”相關(guān)，結(jié)合“此夜曲中聞?wù)哿钡囊饩?，默寫“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：根據(jù)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的意境，可知下一句應(yīng)與“馬蹄”和“長安花”相關(guān)，結(jié)合“一日看盡長安花”的描述，默寫“一日看盡長安花”。4.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。解析思路：根據(jù)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的情境，可知下一句應(yīng)與“深林”和“明月”相關(guān)，結(jié)合“明月來相照”的意境，默寫“深林人不知，明月來相照”。5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。解析思路：根據(jù)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境，可知下一句應(yīng)與“歧路”和“沾巾”相關(guān)，結(jié)合“無為在歧路，兒女共沾巾”的描述，默寫“無為在歧路，兒女共沾巾”。6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：根據(jù)“山重水復(fù)疑無路”的情境，可知下一句應(yīng)與“柳暗花明”相關(guān)，結(jié)合“又一村”的描述，默寫“柳暗花明又一村”。7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。解析思路：根據(jù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意境，可知下一句應(yīng)與“干戈”和“四周星”相關(guān)，結(jié)合“辛苦遭逢起一經(jīng)”的描述，默寫“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”。8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。解析思路：根據(jù)“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”的意境，可知下一句應(yīng)與“采擷”和“相思”相關(guān)，結(jié)合“愿君多采擷，此物最相思”的描述，默寫“愿君多采擷，此物最相思”。二、現(xiàn)代文閱讀1.小明在學(xué)校的圖書館里發(fā)現(xiàn)了關(guān)于太空旅行的書。解析思路：根據(jù)文章第一段，小明是在學(xué)校的圖書館里發(fā)現(xiàn)關(guān)于太空旅行的書的。2.小明對太空的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。解析思路：根據(jù)文章第二段，小明在閱讀過程中對太空的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。3.小紅鼓勵(lì)小明參加學(xué)校舉辦的科技競賽。解析思路：根據(jù)文章第二段，小紅看到小明對太空旅行的熱情，便鼓勵(lì)他參加學(xué)校舉辦的科技競賽。4.小明在科技競賽中獲得了第一名。解析思路：根據(jù)文章第二段，小明在競賽中表現(xiàn)出色，最終獲得了第一名。5.小明對太空旅行的熱情是通過閱讀關(guān)于太空旅行的書被激發(fā)的。解析思路：根據(jù)文章第二段，小明在閱讀關(guān)于太空旅行的書后，對太空旅行的熱情被激發(fā)。6.小明參加科技競賽的經(jīng)歷讓他更加堅(jiān)定了自己探索太空的決心。解析思路：根據(jù)文章第二段，小明通過參加科技競賽，更加堅(jiān)定了自己探索太空的決心。7.小明通過這次經(jīng)歷表達(dá)了要探索太空的決心。解析思路：根據(jù)文章第二段，小明通過參加科技競賽的經(jīng)歷，表達(dá)了要探索太空的決心。8.小明和小紅的關(guān)系非常好。解析思路：根據(jù)文章第一段，小明和小紅是同班同學(xué)，兩人關(guān)系非常好。三、作文題目：成長路上的陪伴要求：以“成長路上的陪伴”為題，寫一篇記敘文。（此處為作文答案，由于字?jǐn)?shù)限制，此處省略作文內(nèi)容）四、詞語辨析與運(yùn)用1.D解析思路：選項(xiàng)D中的“突破性成果”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“重大突破”。2.D解析思路：選項(xiàng)D中的“陶醉其中”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“沉浸其中”。3.D解析思路：選項(xiàng)D中的“干戈寥落”使用不