2025屆上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2025屆上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2025屆上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2025屆上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
2025屆上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知,則下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.2.下列多項(xiàng)式中,不能用平方差公式計(jì)算的是()A.(﹣a﹣b)(a﹣b) B.(﹣a﹣b)(﹣a+b)C.(﹣a+b)(a﹣b) D.(a+b)(﹣a+b)3.下列調(diào)查中,調(diào)查方式合適的是()A.對全省七年級學(xué)生知曉“生命安全”知識情況采用全面調(diào)查B.對全省所有七年級學(xué)生下學(xué)期期末考試成績情況采用全面調(diào)查C.對我市某校全體教師工資待遇情況采用抽樣調(diào)查D.對某品牌手機(jī)的使用壽命采用抽樣調(diào)查4.如圖,∠1+∠B=180°,∠2=45°,則∠D的度數(shù)是().A.25° B.45° C.50° D.65°5.小冬和小松正在玩“擲骰子,走方格”的游戲.游戲規(guī)則如下:(1)擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(骰子六個面的數(shù)字分別是1至6),落地后骰子向上一面的數(shù)字是幾,就先向前走幾格,然后暫停.(2)再看暫停的格子上相應(yīng)的文字要求,按要求去做后,若還有新的文字要求,則繼續(xù)按新要求去做,直至無新要求為止,此次走方格結(jié)束.下圖是該游戲的部分方格:大本營1對自己說“加油!”2后退一格3前進(jìn)三格4原地不動5對你的小伙伴說“你好!”6背一首古詩例如:小冬現(xiàn)在的位置在大本營,擲骰子,骰子向上一面的數(shù)字是2,則小冬先向前走兩格到達(dá)方格2,然后執(zhí)行方格2的文字要求“后退一格”,則退回到方格1,再執(zhí)行方格1的文字要求:對自己說“加油!”.小冬此次“擲骰子,走方格”結(jié)束,最終停在了方格1.如果小松現(xiàn)在的位置也在大本營,那么他擲一次骰子最終停在方格6的概率是()A. B. C. D.6.為了應(yīng)用平方差公式計(jì)算(x+2y﹣1)(x﹣2y+1),下列變形正確的是()A.[x﹣(2y+1)]2 B.[x+(2y+1)]2C.[x﹣(2y﹣1)][x+(2y﹣1)] D.[(x﹣2y)+1][(x﹣2y)﹣1]7.如圖,直線,相交于點(diǎn),平分,若比大,則的度數(shù)是()A. B. C. D.8.若m>n,則下列各式中一定成立的是()A.m-2>n-2 B.m-5<n-5 C.-2m>-2n D.4m<4n9.如圖,,,,垂足為,是上任一點(diǎn),則有全等三角形()對A.2 B.3 C.4 D.510.如圖,將繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)后得到,若,則的度數(shù)是A. B. C. D.11.將一張長方形的紙對折,如圖所示可得到一條折痕(圖中虛線).繼續(xù)對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折三次后,可以得到條折痕,那么對折四次可以得到()條折痕.如果對折次,可以得到()條折痕A., B., C., D.,12.在實(shí)數(shù)0,,1,中,比小的數(shù)是()A. B. C.1 D.0二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.某校開展捐書活動,七(1)班同學(xué)積極參與,現(xiàn)將捐書數(shù)量繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),如果捐書數(shù)量在3.5﹣4.5組別的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%,那么捐書數(shù)量在4.5﹣5.5組別的人數(shù)是_____.14.如圖,△A′B′C′是由△ABC沿射線AC方向平移2cm得到,若AC=3cm,則A′C=cm.15.如果是一個完全平方式,那么的值是____________.16.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,則∠B等于_____.17.觀等察式:,,,,…請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來ab=_______________________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,在△ABC中,AM=CM,AD=CD,DM//BC,判斷△CMB的形狀,并說明理由.19.(5分)某花店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種花卉,若購進(jìn)甲種花卉20盆,乙種花卉50盆,需要720元;若購進(jìn)甲種花卉40盆,乙種花卉30盆,需要880元.求購進(jìn)甲、乙兩種花卉,每盆各需多少元?20.(8分)一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種貨車的運(yùn)貨情況如下表:(1)分別求甲、乙兩種貨車每輛載重多少噸?(2)現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車剛好一次運(yùn)完這批貨物,如果按每噸付運(yùn)費(fèi)120元計(jì)算,貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?21.(10分)如圖,已知,.(1)若添加條件,則嗎?請說明理由;(2)若運(yùn)用“”判定與全等,則需添加條件:_________;(3)若運(yùn)用“”判定與全等,則需添加條件:___________.22.(10分)已知:如圖,點(diǎn)E,A,C在同一條直線上,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.求證:BC=ED.23.(12分)已知:如圖,CD平分∠ACB,∠1+∠2=180°,∠3=∠A,∠4=35°,求∠CED的度數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】

根據(jù)不等式的基本性質(zhì),逐項(xiàng)判斷,判斷出不等式一定成立的是哪個即可.【詳解】解:∵a>b,

∴-a<-b,

∴選項(xiàng)A符合題意;∵a>b,

∴a-1>b-1,

∴選項(xiàng)B不符合題意;

∵a>b,

∴a+2>b+2,

∴選項(xiàng)C不符合題意;

∵a>b,

∴2a>2b,

∴選項(xiàng)D不符合題意.

故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了不等式的基本性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(2)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變;(3)不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個含有字母的式子,不等號的方向不變.2、C【解析】

根據(jù)平方差公式的特點(diǎn)對各個選項(xiàng)分析判斷后,即可得到答案【詳解】A.(﹣a﹣b)(a﹣b)=﹣(a+b)(a﹣b),能用平方差公式計(jì)算,故A項(xiàng)不符合題意;B.(﹣a﹣b)(﹣a+b)=﹣(a+b)(﹣a+b),能用平方差公式計(jì)算,故B項(xiàng)不符合題意;C.(﹣a+b)(a﹣b)=﹣(a﹣b)(a﹣b),不能用平方差公式計(jì)算,故C項(xiàng)符合題意;D.(a+b)(﹣a+b)能用平方差公式計(jì)算,故D項(xiàng)不符合題意;故選擇C項(xiàng).【點(diǎn)睛】本題考查平方差公式,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平方差公式.3、D【解析】

由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】A、對全省七年級學(xué)生知曉“生命安全”知識情況應(yīng)該采用抽樣調(diào)查,本項(xiàng)錯誤;B、對全省所有七年級學(xué)生下學(xué)期期末考試成績情況應(yīng)該采用抽樣調(diào)查,本項(xiàng)錯誤;C、對我市某校全體教師工資待遇情況應(yīng)該采用全面調(diào)查;本項(xiàng)錯誤;D、對某品牌手機(jī)的使用壽命采用抽樣調(diào)查,本項(xiàng)正確;故選擇:D.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.4、B【解析】試題分析:因?yàn)椤?+∠B=180°,所以AD∥BC,所以∠D=∠2=45°.故選B.考點(diǎn):平行線的判定和性質(zhì).5、B【解析】

根據(jù)擲一次骰子最終停在方格6的出現(xiàn)的情況利用概率公式解答即可.【詳解】擲一次骰子最終停在方格6的情況有①直接擲6;②擲3后前進(jìn)三格到6;所以擲一次骰子最終停在方格6的概率是,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查幾何概率,關(guān)鍵是根據(jù)擲一次骰子最終停在方格6的出現(xiàn)的情況利用概率公式解答.6、C【解析】試題解析:故選C.7、D【解析】

設(shè),根據(jù)平分和比大這兩個條件用含x的代數(shù)式表示出,然后由和互為鄰補(bǔ)角列出一元一次方程,求出,即可求出的度數(shù)【詳解】∵平分∴設(shè),則∵比大又∵∴∴x=35∴=故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是鄰補(bǔ)角的定義及角平分線的定義,理解定義、根據(jù)相應(yīng)角之間的關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】

根據(jù)不等式的基本性質(zhì)逐一判斷即可得.【詳解】解:∵m>n,

∴m-2>n-2,m-5>n-5,-2m<-2n,4m>4n,

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),應(yīng)用不等式的性質(zhì)應(yīng)注意的問題:在不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù)時,一定要改變不等號的方向;當(dāng)不等式的兩邊要乘以(或除以)含有字母的數(shù)時,一定要對字母是否大于0進(jìn)行分類討論.9、B【解析】

根據(jù)AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,可知BD=CD,即AD為BC邊上的中垂線,再根據(jù)中垂線的性質(zhì)及全等三角形的判定定理進(jìn)行判定.【詳解】解:∵△ABC,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,∴BD=CD,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得,EB=EC∴△ABD≌△ACD,△EBD≌△ECD,△ABE≌△ACE,(SSS)故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形底邊上中線的性質(zhì),用“SSS”判定三角形全等的方法.做題時要從已知條件開始結(jié)合圖形利用全等的判定方法由易到難逐個尋找.10、B【解析】

由已知求出旋轉(zhuǎn)角,再根據(jù)角的和差關(guān)系求得∠AOE=∠BOE-∠AOB=45?-15?.【詳解】由已知可得,旋轉(zhuǎn)角:∠BOE=45?,所以,∠AOE=∠BOE-∠AOB=45?-15?=30?.故選:B【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):旋轉(zhuǎn)角,角的和差倍.解題關(guān)鍵點(diǎn):理解旋轉(zhuǎn)角的定義.11、A【解析】

對前三次對折分析不難發(fā)現(xiàn)每對折1次把紙分成的部分是上一次的2倍,折痕比所分成的部分?jǐn)?shù)少1,求出第4次的折痕即可;再根據(jù)對折規(guī)律求出對折n次得到的部分?jǐn)?shù),然后減1即可得出折痕條數(shù).【詳解】解:由圖可知,第1次對折,把紙分成2部分,1條折痕;第2次對折,把紙分成4部分,3條折痕;第3次對折,把紙分成8部分,7條折痕;所以,第4次對折,把紙分成16部分,15條折痕;…第n次對折,把紙分成2n部分,(2n-1)條折痕.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形變化規(guī)律.觀察得到對折得到的部分?jǐn)?shù)與折痕的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.12、A【解析】

根據(jù)實(shí)數(shù)大小比較,再判斷即可.【詳解】<-2<-1.5<0<1故選A.【點(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)數(shù)的大小的比較,熟練掌握實(shí)數(shù)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、16【解析】

根據(jù)捐書數(shù)量在3.5-4.5組別的頻數(shù)是12、頻率是0.3,由頻率=頻數(shù)÷總數(shù)求得總?cè)藬?shù),根據(jù)頻數(shù)之和等于總數(shù)可得答案.【詳解】解:∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為12÷30%=40(人),

∴捐書數(shù)量在4.5-5.5組別的人數(shù)是40-(4+12+8)=16(人),

故答案為:16人.【點(diǎn)睛】本題主要考查頻數(shù)(率)分布表,掌握頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解題的關(guān)鍵.14、1【解析】∵將△ABC沿射線AC方向平移2cm得到△A′B′C′,∴AA′=2cm.又∵AC=3cm,∴A′C=AC-AA′=1cm.15、±1【解析】分析:完全平方公式是指:,根據(jù)公式即可得出答案.詳解:根據(jù)完全平方公式可得:,∴k=1×(±1)=±1.點(diǎn)睛:本題主要考查的是完全平方公式,屬于基礎(chǔ)題型.理解完全平方公式是解決這個問題的關(guān)鍵.16、70°或20°.【解析】

此題根據(jù)△ABC中∠A為銳角與鈍角分為兩種情況,分情況討論即可.【詳解】解:根據(jù)△ABC中∠A為銳角與鈍角,分為兩種情況:①當(dāng)∠A為銳角時,∵AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,∴∠A=40°,∴∠B=∠C∴∠B=;②當(dāng)∠A為鈍角時,∵AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,∴∠1=40°,∴∠BAC=140°,∴∠B=∠C=.故答案為:70°或20°.【點(diǎn)睛】此題考查了等腰三角形的性質(zhì)及線段垂直平分線的性質(zhì),分類討論的應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵.17、.【解析】

試題分析:因?yàn)椋?,,,,,,,所以.考點(diǎn):找規(guī)律-式子的變化.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、△CMB是等腰三角形,理由見解析【解析】

由等腰三角形的三線合一的性質(zhì)可得∠AMD=∠CMD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠AMD=∠B,∠CMD=∠MCB,再根據(jù)等量代換可得∠B=∠MCB,根據(jù)等角對等邊可得MC=MB,進(jìn)而得到△CMB是等腰三角形.【詳解】在△AMC中,∵AM=CM,AD=CD,(已知),

∴∠AMD=∠CMD(等腰三角形三線合一),

∵DM∥BC(已知),

∴∠AMD=∠B(兩直線平行,同位角相等),∠CMD=∠MCB(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),

∴∠B=∠MCB(等量代換),

∴MC=MB(等角對等邊),

即△CMB是等腰三角形.【點(diǎn)睛】考查了平行線的性質(zhì),以及等腰三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是掌握等腰三角形頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線重合.19、購進(jìn)甲種花卉每盆16元,乙種花卉每盆8元【解析】

設(shè)購進(jìn)甲種花卉每盆x元,乙種花卉每盆y元,20x+50y=72040x+30y=880,解方程組可得【詳解】設(shè)購進(jìn)甲種花卉每盆x元,乙種花卉每盆y元,20x+50y=72040x+30y=880,解得,x=16即購進(jìn)甲種花卉每盆16元,乙種花卉每盆8元;【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的運(yùn)用.分析題意,列出方程是關(guān)鍵.20、(1)甲種貨車每輛載重4噸,乙種貨車載2噸;(2)2640元.【解析】

(1)兩個相等關(guān)系:第一次2輛甲種貨車載重的噸數(shù)+3輛乙種貨車載重的噸數(shù)=14;第二次5輛甲種貨車載重的噸數(shù)+6輛乙種貨車載重的噸數(shù)=32,根據(jù)以上兩個相等關(guān)系,列方程組求解.

(2)結(jié)合(1)的結(jié)果,求出3輛甲種貨車和5輛乙種貨車一次剛好運(yùn)完的噸數(shù),再乘以120即得貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi).【詳解】(1)設(shè)甲種貨車每輛載重x噸,乙種貨車每輛載重y噸,則解得:;答:甲種貨車每輛載重4噸,乙種貨車載重2噸.

(2)4×3+2×5=22(噸),22×120=2640(元).

答:貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)2640元.【點(diǎn)睛】利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個等量關(guān)系,準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來是解題的關(guān)鍵.21、(1),見解析;(2);(3)【解析】

(1)添加條件,只要再推導(dǎo)出AF=BE,便可利用“AAS”證明出,即可得;(2)要利用“”判定與全等,已經(jīng)有了,??梢缘玫?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論